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中国电化教育(曾:电化教育) (官网投稿)

简介
《中国电化教育》(月刊)创刊于1980年,是由中央电化教育馆主办的中国电化教育专业学术性刊物。它以研究学校电化教育为主,兼顾职业技术教育、成人教育和远距离教育方面的研究,宣传电化教育的有关方针政策,报道国内外电教研究的新成果、电教技术发展的新动态及相关信息。主要栏目:理论与争鸣、教育信息化、远程教育、学习资源、教学实践与研究、技术与应用。
本刊为:中文核心[2014年版], CSSCI(2017-2018)来源期刊, 龙源收录, 维普收录, 万方收录, 知网收录,第二批认定学术期刊,
征稿信息

万维提示:

1、投稿要求:在线投稿。

2、刊内网址:http://www.webcet.cn/

3、刊内电话:010-6649092566490927

4、出刊日期:月刊,每月10日出版。

5、不向作者收取任何论文初审、复审费用。

                  2017227日星期一

                       

 

万维说明:

《中国电化教育》(双月刊),本刊审稿周期为三个月,通过初审的稿件编辑会在三个月内与作者联系。在线投稿的作者可在一个月后登录系统查询稿件审核情况。

 

《中国电化教育》杂志社声明【官网信息】

 

有关网站假冒我刊非法征稿的声明

《中国电化教育》杂志社关于有关网站假冒我刊

 

非法征稿的声明

 

近期,我们发现有某些网站盗用我刊刊名及期刊信息,假冒我刊进行非法征稿等出版活动,并骗取作者论文初审费、复审费等出版费用。

 

在此,我们郑重声明:

 

1.《中国电化教育》杂志社官方网址为http://www.webcet.cn,实行网上投稿,不接受电子邮件投稿和纸质投稿,作者来稿请务必通过我社官方网站平台投稿,谨防上当受骗。如有疑问,可通过电话咨询。联系电话为010-66490925,杂志社地址为北京西城区复兴门内大街160号(邮编100031)。敬请广大作者仔细辨别。

 

2.我社无任何驻外分支机构,也未授权任何机构或个人以任何名义征稿组稿。以下网站均与我刊无关:

 

“中国电化教育杂志社—官方网站”http://zgdhjy.qikann.com

丰强汇论文发表平台http://www.fengqianghuifbw.com/index.html

文雅期刊网http://www.wenyaqkw.com

清华期刊发表网http://qhqkfbw.com/index.html

荟萃论文发表网http://www.hclwfbw.com

电子期刊 http://zgdhjy.jse.edu.cn/

 

3.我刊概不向作者收取任何论文初审、复审费用。  

 

4.我刊已向国家网信办、新闻出版管理部门举报相关的非法网站,并同时保留向这些非法网站经营者追究法律责任的权利。

特此声明。

中国电化教育杂志社

20151026


 

《中国电化教育》杂志文稿编辑规范:

 

参照《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范(试行)》,依据中华人民共和国国家标准GB/T15835—1995《出版物上数字用法的规定》、GB/T15834—1995《标点符号用法》和本刊多年以来形成的文稿编辑要求,按照文稿组成顺序,特制定本规范。

一、文章标题

    文稿应具有中文标题,一般不超过20个汉字,必要时可加副标题。标题应简明、具体、确切,概括文章的要旨。

二、 作者及其工作单位

    1.文稿应具有作者署名和作者工作单位。

    2.作者的署名放在文章标题的下方,居中排印;多位作者的署名之间应以逗号隔开;不同工作单位的作者,应在姓名右上角加注不同的阿拉伯数字序号,并在其工作单位名称之前加与作者姓名序号相同的数字。

    3.作者工作单位直接排印在作者姓名之下,用圆括号括起。在标明作者工作单位时,应包括单位全称(不要使用简写形式)、所在省市名及邮政编码,单位名称与省市名之间应以逗号分隔,各工作单位连排时,以分号隔开。作者单位所在地区应含省(区)和市两个要素,直辖市时为一个要素。

    4.国外作者应在作者署名前加方括号进行标识,港澳台作者应在作者署名前加圆括号进行标识。

三、摘要

    1.文稿应具有中文摘要。

    2.摘要的撰写应体现目的、方法、结果、结论4大要素,遵循客观性原则、准确性原则、简练性原则、规范性原则。

    3.中文摘要前加“摘要:”作为标识。

四、关键词

    1.文稿应具有关键词。

    2.每篇文章可选3~8个关键词,多个关键词之间以分号分隔。

    3.中文关键词前加“关键词:”作为标识。

五、中图分类号

    1.文稿应具有中图分类号。

    2.编辑在查找分类号时,采用《中国图书馆分类法》(第四版)进行分类。

    3.一般标识1个分类号,多个主题的文章可标识2个或3个分类号;主分类号排在第一位,多个分类号之间应以分号分隔。

    4.分类号前应以“中图分类号:”作为标识。

六、文献标识码

    1.文稿应具有文献标识码。

    2.本规范共设置以下5种文献标号:

            A—理论与应用研究学术论文(包括综述报告)

            B—实用性技术成果报告(科技)、理论学习与社会实践总结(社科)

            C—业务指导与技术管理性文章(包括领导讲话、特约评论等)

            D—般动态性信息(通讯、报道、会议活动、专访等)

            E—文件、资料(包括历史资料、统计资料、机构、人物、书刊、知识介绍等)

    3.不属于上述各类的文章以及文摘、简讯、补白、广告、启事等不加文献标识码。

    4.文献标识码的位置放在中图分类号后面。

七、文章编号

    1.文稿应具有文章编号。

    2.文献标识码为ABC三类文章必须编号。该编号在全世界范围内是该文章的唯一标识。

    3.文章编号由期刊的国际标准刊号、出版年、期次号及文章的篇首页码和页数等5段共20位数字组成。《中国电化教育》的结构为:

                    1006—9860YYYYNN—PPPP—CC

    其中YYYY为文章所在期刊的出版年,NN为文章所在期刊的刊次,PPPP为文章首页所在期刊页码,CC为文章页数,“—”为连字符。期次为两位数字。当实际期次为一位数字时需在前面加“0”补齐,如第一期为“01”。文章首页所在页码为4位数字;实际页码不足4位者应在前面补“0”,如第139页为“0139”。文章页数为两位数字;实际页数不足两位数者,应在前面补“0”,如文章有9页,应为“09”。转页不计。

    4.中文文章编号的标识为“文章编号:”。

    5.文章编号的位置放在文献标识码后面。

6.文章编号由责任编辑负责给定。

八、正文
    1.标题的层次
    一级标题用“一、 二、……”来标识,二级标题用“(一)()……”来标识,三级标题用“1 2…”来标识、四级标题用“1. 2. …”来标识。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。
    2.插图和表格
    (1)文中只有一个表(或一个图)均不加表(图)序。
    (2) 插图的图序、图名应放在插图的下方,居中排印。图序与图名之间空一个字。“图注”应排在图的下面(图序上面)各条说明可连排,其中间加分号,末尾一条不加标点。
    (3)表格的表名和表序应放在表格的上部,居中排印;表格的左右边框线应去掉;表格中的文字结束时,不加标点。“表注”排在表下,左起空二字,末尾加标点。
    3.公式
    公式应单占一行并居中排印,末尾不必加标点符号;一行如有两个以上式子的,可用标点符号隔开;解释公式中的变量应以“式中:”作为标识,左顶格排印。其基本格式如:
     X+Y=C
    
式中:X代表┅┅
    Y代表┅┅
    C代表┅┅
    4.数字
    以下情况应当使用阿拉伯数字:在书写公历世纪、年代、年、月和时刻时;在记数与计量时(包括正负数、分数、小数、百分比、约数等)。
以下情况应当使用汉字:数字作为词素构成定型的词、词组、惯用语、缩略语或具有修饰色彩的语句时;邻近的2个数字并列连用,表示概数的时候应当使用汉字,连用的2个数字之间不应用顿号隔开。
    5.标点符号
    (1)本刊常用标点符号有14种,分点号和标号两大类。点号包括句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号;标号包括引号、括号、破折号、省略号、连接号、间隔号、书名号。
    (2)句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首。
    (3)引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末,后一半不出现在一行之首。
    (4)破折号和省略号都占两个字的位置,中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号上下居中。
    6.注释
    对文章标题进行说明时,排印在文末地脚,注释用*标注。
    对正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明时,排印在该页地脚。参考文献序号用方括号标注,注释用数字加圆圈标注。
九、参考文献
    1.参考文献按在正文中出现的先后次序排列于文后,正文中应以相对应次序并加方括号排在右上角。
    2.“参考文献:”(左顶格)作为标识。
    3.参考文献的序号左顶格,并用数字加方括号表示,每一条参考文献条目的最后均以“.”结束。
    4.参考文献著录项目主要包括以下几个方面:
    (1)主要责任者(专著作者、论文集主编、学位申报人、专利申请人、报告撰写人、期刊文章作者、析出文章作者)。多个责任者之间以“”分隔,主要责任者只列姓名,其后不加“”“”“主编”等责任说明。
    (2)文献题名及版本(初版省略)
    (3)文献类型及载体类型标识。

参考文献类型

专著

论文集

报纸文章

期刊文章

学位论文

报告

标准

专利

文献类型标识

M

C

N

J

D

R

S

P

    对于专著、论文集中的析出文献,其文献类型标识建议采用单字母“A”;对于其他未说明的文献类型,如“文件”建议采用单字母“Z”
    对于数据库(database)、计算机程序(computer program)及电子公告(electronic bulletin board )等电子文献类型的参考文献,以下列双字母作为标识:

电子参考文献类型

数据库

计算机程序

电子公告

电子文献类型标识

DB

CP

EB

    对于非纸张型载体的电子文献,当被引用为参考文献时,需在参考文献类型标识中同时标明其载体类型,并采用双字母表示电子文献载体类型:磁带(magnetic tape—MT,磁盘(disk—DK,光盘(CD-ROM—CD,联机网络(online—OL,要以下列格式表示包括了文献载体类型的参考文献类型标识:
                [文献类型标识/载体类型标识], 如:
        [DB/OL]—联机网上数据库(database online
        [DB/MT]—磁带数据库(database on magnetic tape
        [M/CD]—光盘图书(monograph on CD-ROM
        [CP/DK]—磁盘软件(computer program on disk
        [EB/OL]—网上电子公告(electronic bulletin board online
    以纸张为载体的传统文献在引作参考文献时,不必注明其载体类型。
    (4)出版项(出版地、出版者、出版年)。
    (5)文献出处或电子文献的可获得地址。
    (6)文献起止页码。
    (7)文献标准编号(标准号、专利号……)。

各类参考文献条目的编排格式如下:
a.专著、论文集、学位报告、报告
    [序号] 主要责任者.文献题名 [文献类型标识]. 出版地:出版者,出版年.起止页码(任选).
例如:
    [1] 乌美娜.教学设计[M].北京:高等教育出版社,1994.
    [2]
辛希孟.信息技术与信息服务国际研讨会论文集:A[C].北京:中国社会科学出版社,1994.
    [3]
张生.微分半动力系统的不变集[D].北京:北京大学数学系数学研究所,1983.
    [4]
冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R].北京:清华大学核能技术设计研究院,1997.
b.
期刊文章
    [序号] 主要责任者.文献题名 [J].刊名,年,卷(期):起止页码.
例如:
    [1] 吴刚.网络时代的课程理念及课程改革[J].全球教育展望,2001,(1):26—29.
    [2]M.Granovetter.The Strength of Weak tie[J].American Journal of Sociology,1973,882.:1360—1380.
c.
论文集中的析出文献
    [序号] 析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者(任选).原文献题名[C].出版地:出版者,出版年.析出文献起止页码.
例如:
    [1]Anderson, M. D.Individual Characteristics and Web-Based Courses[A]. Christopher R. Wolfe.Learning and Teaching on the World Wide Web [C]. San Diego: Academic Press,2001.45-72.
    [2]
钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用[A].赵伟.运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集[C].西安:西安电子科技大学出版社,1996.467—487.
d.
报纸文章
    [序号] 主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).
例如:
    [1] 谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998—12—2510.
e.
国际、国家标准
    [序号] 标准编号,标准名称[S].
例如:
    [1] GB/T16159—1996,汉语拼音正词法基本规则[S].
f.
专利
    [序号] 专利所有者.专利题名[P].专利国别:专利号,出版日期.
例如:
    [1]
姜锡洲.一种温热外敷药制备方案[P].中国专利:8810560731989—07—26.
g.
电子文献
    [序号] 主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期(任选).
例如:
    [1] Richard E. An HPT Quick Reference Guide[[DB/OL].http://www.greenworks.org/hpt/hpt_main.htm.
    [2]
万锦坤.中国大学学报论文文摘(1983—1993.英文版[DB/CD].北京:中国大百科全书出版社,1996.
h.
文件
    [序号]文件编号,文献名称 [Z].
例如:
    [1]教基[2000]34号文件 , “教育部关于在中小学实施‘校校通’工程的通知” [Z].
i.
各种未定义类型的文献
    [序号] 主要责任者.文献题名[Z].出版地:出版者,出版年.

 

 

精彩点评摘录 查看所有点评明细
  • 2013/9/5 20:54:04
    在路上对中国电化教育(曾:电化教育)的点评:
    神一样的期刊,前后投了4篇都被拒绝了!还是教育技术领域的论文,哎,伤不起
  • 2014/12/18 22:43:39
    新用户(ID:137624)对中国电化教育(曾:电化教育)的点评:
    投稿15天左右,显示通过初步审核,列入备用稿件 不知道多久之后才能得到后续结果
    nenu2014/12/25 8:39:35
    显示备用即为通过编辑的初审,之后还有二审(外审)和终审,但在系统中不会有变化,一直到最后的刊发都是备用状态。 所以没有变化就是好事。
    漫柳如烟2015/3/20 20:54:09
    好,内容不错
  • 2013/11/28 21:11:31
    aniubaba对中国电化教育(曾:电化教育)的点评:
    审稿很快,但下班后的回复令人困惑。屡次被拒
    在路上2013/12/5 13:44:24
    你的15天就被退稿了??我也是屡次被拒
    在路上2013/12/5 13:44:55
    给你回复了什么??
    aniubaba2014/4/4 14:01:40
    回复的内容一般都是:不适合本刊。
  • 2015/7/12 19:29:48
    xavier对中国电化教育(曾:电化教育)的点评:
    xavier2015/7/21 11:12:56
    都一个月了 没有反应,一直在待审核稿件中
    xavier2015/8/27 16:31:05
    拖了2个月,退稿了,没有任何退稿原因和审稿意见...一声叹息!
    guozi2015/12/18 18:58:09
    待审稿也超过一个月了,初审好慢啊!
  • 2016/3/1 19:35:19
    guozi对中国电化教育(曾:电化教育)的点评:
    投稿两个半月后,收到编辑修改的邮件,给出了修改意见并要求按编辑样稿修改;意见以肯定为主,但是也没说录用;在投稿系统处于待审稿中。请问有学友遇到这种情况吗?录用的机会如何?
    guozi2016/5/23 15:56:00
    第一次修改后又过了两个月(投稿接近5个月)收到责编老师的邮件:通过二审和汇稿会,基本确定排期,再次修改后提交三审,希望能顺利刊发!
    新用户(ID:187510)2016/6/22 12:57:26
    我的论文投稿一个半月了,仍然在待审稿状态,有可能被退稿吗?
    guozi2016/6/22 18:57:40
    应该说有希望,如果两个半月还没退,通过初审的机会就大一些。此刊有一审、二审、过稿会、终审。都过才能定下来。 另外此刊一般作者一年只发一篇!
    112016/12/30 11:36:20
    您好,我的情况和您类似,投稿两个月后收到邮件叫修改,但是投稿系统还是待审稿。又过了一个月,投稿系统变成备用稿件了,现在一直是备用稿件状态。不知什么意思?过了二审的意思?这个状态录用几率大吗?求指教
    guozi2017/1/4 10:16:05
    依据我的经验,应该基本录用,等待排期,如果着急可以与负责编辑邮件确认一下。
    tiangua2017/3/28 19:18:48
    请问这个期刊三个月内是否可以确定录不录用?我一个半月的时候收到修改意见,初审通过,说要提交二审,到现在又过了一个多月了,还没有任何消息,想知道录用的几率大不大
    tiangua2017/3/28 19:19:04
    期待投过的学友介绍经验[呲牙]
    guozi2017/4/17 8:15:57
    这种就基本没问题了,等消息即可。
    tiangua2017/4/18 9:34:39
    老师您好,请问您的文章从投稿到见刊一共用了几个月呢
  • 2013/11/16 23:53:57
    守侯对中国电化教育(曾:电化教育)的点评:
    投稿15天左右,稿件即显示为“备用稿件”状态,不知道什么意思。
    在路上2013/11/22 14:54:47
    你的成为“备用稿件”后现在录用了吗?结果怎么样?有没有给你通知??
    守侯2013/11/24 17:54:07
    没通知,刚才看了看,还是备用装备,不知道什么意思。
    在路上2013/11/25 21:41:20
    那你应该有希望,能发表,我以前投的15天后直接被退稿了,
    在路上2013/11/26 16:15:08
    你文章带基金项目了吗?
  • 2017/4/22 17:05:29
    假如时光带走想念对中国电化教育(曾:电化教育)的点评:
    审稿效率还可以,投稿一个多月后收到编辑老师邮件说选题和内容不错,让修改格式后尽快提交,可已先被一个普刊录取且马上就要出刊,无奈只能向编辑老师道歉撤稿。[大哭]
    转身·释然2017/4/24 14:10:25
    我去,那你亏大了,这刊物在一般学校算重要期刊了
    假如时光带走想念2017/4/25 9:55:39
    也未必会中,会面还会审,只是对编辑的胃口,未必对主编的胃口。
    新用户(ID:196832)2017/5/15 19:28:00
    利害,硕士研究生到这水平我服!想弱弱的问一下,大哥你哪个学校的研究生?
    David2017/7/29 8:58:08
    核心期刊的损失,也是他们自己原因,审稿太慢了!失去了真正的优质稿件!
  • 2017/7/27 17:27:04
    yun对中国电化教育(曾:电化教育)的点评:
    求助,这期刊的官网投递有反馈吗?两个多月了,还是没有审核状态,有点抓狂了。
  • 2017/11/24 16:22:28
    惊蛰对中国电化教育(曾:电化教育)的点评:
    请问,我投稿该刊物后回复我需要300元审稿费,这是的确需要的还是骗钱的?
    112017/11/24 16:38:00
    不会要吧,http://www.webcet.cn/ewebcet/homePage 这是投稿网址,你肯定被骗了
  • 2018/6/14 14:13:06
    guozi对中国电化教育(曾:电化教育)的点评:
    2017年9月底在平台投稿,2017年11月份被列为备用稿件,2018年4月通知小修,2018年6期刊登,从投稿到出刊8个多月,第二次在该刊发文,审稿比较公平,速度比较快。
    stlbb2018/6/15 8:27:05
    备用稿件就是确定刊用了吗?居然那么久才让修。
    踏踏实实做学术2018/6/15 14:45:48
    投稿一个多月,昨天查询列入备用稿件,录用的几率有多大?
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