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2026年1月19日星期一
《中国电化教育》2026年重点选题
【2026年01期信息】
01 理论研究
◎ 中国教育学自主知识体系构建研究
◎ 教育技术学科理论发展研究
◎ 教育哲学、学习科学、教学论、教育心理学等领域的新研究
◎ 学习型社会、终身学习的理论与机制研究
◎ 教育科技人才一体化发展研究
02 国家教育数字化战略实施
◎ 教育数字化战略实施政策与战略方向研究
◎ 教育数字化转型进展与效果研究
◎ 国家智慧教育公共服务平台可持续发展和建设应用研究
◎ 新型数字资源（包括数字教材、AI+课程等）建设和应用研究
◎ 教育数字化赋能教育主体发展研究
03 教育优质均衡发展
◎ 县域普通高中振兴研究
◎ 科技发展赋能城乡教育均衡发展的关键问题研究
◎ 人口变化趋势背景下数智技术赋能教育资源配置研究
04 数智技术赋能教育教学高质量发展
◎ 教育大模型、教育教学智能体的开发与应用研究
◎ 数智技术赋能大规模因材施教与个性化学习研究
◎ 未来教师、未来课堂、未来学校、未来学习中心研究
◎ 人机协同共生的新型教与学模式创新研究
◎ 人工智能教育的创新与实践研究
◎ 拔尖创新人才培养模式、路径与实践研究
05 科学教育与科技教育
◎ 课程建设、教学实践、监测评价研究
◎ 科技教育与人文教育的协同研究
◎ 校家社协同育人的生态系统研究
06 教育评价
◎ 数智技术赋能教与学评价的创新研究
◎ 落实立德树人根本任务的区域、学校评价改革研究
◎ 彰显中国特色、体现世界水平的教育评价体系建设研究
07 教育治理现代化
◎ 数智技术的准入要求、应用规范、伦理风险防控研究
◎ 数智技术赋能的科学决策、协同治理研究
08 数字教育国际交流
◎ 国际数字教育的重要政策、重大进展研究
◎ 数字教育的中国理念、中国方案、中国行动及国际贡献研究
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《中国电化教育》投稿指南
【官网信息】
2024-02-01
本刊以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以服务中国式教育现代化为导向，聚焦教育、科技、人才强国目标建设，紧紧围绕和服务教育重大决策部署，统筹规划重点选题与特色栏目建设，坚持正确政治方向、出版导向、价值取向，坚持追求卓越、创新发展，立足中国教育实际，回应教育现实关切。
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