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1安阳师范学院学报(官网投稿)
复合影响因子:0.324,综合影响因子:0.131
《安阳师范学院学报》(双月刊)创刊于1999年,是河南省教育厅主管、安阳师范学院主办的综合性学报。主要栏目:红旗渠精神研究、周易文化研究、政法论坛、史学研究、文学研究、语言学研究、教育教学研究、文化艺术研究等。
复合影响因子:0.308,综合影响因子:0.152
《百色学院学报》(双月刊)创刊于1988年,由百色学院主办。立足于本地丰厚的人文历史地理资源,在坚持学术性的同时,突出刊物的个性——地方性和民族性,开辟了富有个性特征的栏目,如“人类学民族学研究”、“百色历史文化研究”、“革命老区精神研究”、“反贫困研究”、“南疆开发研究”等。主要栏目:民族学、人类学、社会学研究、哲学、史学、法学、经济学研究、语言。
复合影响因子:0.235,综合影响因子:0.146
《保山学院学报》(双月刊)创刊于1980年,由云南省教育厅主管、保山学院主办。主要刊登社会各界有见解的学术理论文章。主要栏目:乡村振兴、语言学、历史学、编辑学、生物多样性研究、化学、物理学等。
复合影响因子:0.189,综合影响因子:0.078
《滨州学院学报》(双月刊)创刊于1985年,山东省教育厅主管,滨州学院主办,滨州学院学报编辑部编辑出版,每期96页。办刊宗旨:依托学校优势,突出办学特色;立足孙子故里,传承文化精髓;坚持百家争鸣,繁荣学术思想;深化理论创新,服务社会发展。主要栏目:航空科学与工程研究、微分方程与动力系统研究、工程与技术研究、孙子研究、航空文化研究、黄河三角洲研究、法学研究、语言文学艺术研究等。
复合影响因子:0.381,综合影响因子:0.168
《昌吉学院学报》(季刊)创刊于1985年,昌吉学院主办的综合性学术期刊,双月刊,面向国内外公开出版发行。以开展学术理论研究,提高教学科研水平,服务地方经济文化建设为宗旨,坚持理论与实践的统一,时代性与科学性的统一,思想性与学术性并重。主要设有 “文学艺术研究”、“教育教学研究”、“思想政治研究”、“语言与翻译研究”、“创新创业研究”等常设栏目以及特别策划、专题策划等特色栏目。
复合影响因子:0.754,综合影响因子:0.297
《长江师范学院学报》(双月刊)本刊创办于1985年,是经国家新闻总署批准,由重庆市教育委员会主管、长江师范学院主办的综合类学术期刊。现为“中国学术期刊(光盘版)”(中国知网)“万方数据——数字化期刊群”“中国科技期刊数据库”(维普数据库)、国家哲学社会科学学术期刊数据库和台湾中文电子期刊《思博网》(CEPS)全文收录期刊。本刊创办于1985年,1998年9月经国家新闻出版总署批准在国内外公开发行,为综合性人文社会科学期刊,单月发行。从1999年起,学报坚持“学术个性、地缘优势、前卫姿态”的办刊方针,大力实施品牌发展战略,精心策划,开门办刊,全力打造精品学报。设置有“文化与旅游产业研究”“西南民族研究”等特色栏目,常设习近平新时代中国特色社会主义研究、管理文化与实践研究、新闻传播研究、教育文化与评论研究、乡村文化研究、红色文化研究等栏目。
复合影响因子:0.312,综合影响因子:0.12
《楚雄师范学院学报》(双月刊)创刊于1986年,由云南省教育厅主管、楚雄师范学院主办。是反映学校科研和教学成果为主的学术理论刊物,是开展校内外学术交流的重要园地,是提高学校学术影响力的重要窗口和渠道。主要栏目:马克思主义理论与实践研究、中华民族共同体研究、政治学研究、食学研究、文学研究、社会学研究等。
8甘肃高师学报(Email投稿)
复合影响因子:0.338,综合影响因子:0.184
《甘肃高师学报》(双月刊)创刊于1996年,由兰州城市学院;甘肃民族师范学院;定西师范高等专科学校;陇南师范高等专科学校联合主办。该刊以研究、促进、发展甘肃基础教育为宗旨,以展示国内基础教育前沿水平为目标,以落实科教兴国战略为己任,追求学术性、师范性、地域性,力求以独特的风貌为西北贫困地区和少数民族地区的基础教育服务。主要栏目:基础理论、应用技术、教育教学、城市建设等。
复合影响因子:0.571,综合影响因子:0.219
《贵州师范学院学报》(月刊)(原《贵州教育学院学报》)是由贵州师范学院主管主办的学术性、理论性刊物。1985年创刊,1987年公开发行。其中第1、2、3、4、5、7、8、9、10、11期刊载社会科学内容,第6、12期刊载自然科学内容。社科类主要栏目:教育学研究、心理学研究、哲学研究、工商管理学研究、民族学研究等。自科类主要栏目:数学研究、化学研究、地理与旅游研究等。
10哈尔滨学院学报(官网投稿)
复合影响因子:0.303,综合影响因子:0.073
《哈尔滨学院学报》(月刊)创刊于1980年,是经国家新闻出版总署批准出版发行的,由哈尔滨学院主办的学术期刊。其前身是《哈尔滨师专学报》。自创刊以来,坚持正确的政治方向,秉持为高等教育教学和学科专业发展的办刊理念,突出学术论文的学术性、师范性和地方性的地方大学学报特点,紧密结合学校学科专业发展和学术研究。主要栏目:哲学研究、经济学研究、法学研究、文学研究等。
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