《学前教育研究》（月刊）创刊于1987年，由中国学前教育研究会、长沙师范学校主办。该刊以及时反映国内外幼教研究成果为特色，以有效指导我国幼教实践为宗旨。主要栏目：学前教育基本理论、儿童早期学习与发展、学前教育管理与政策、幼儿园教科研等。

《幼儿教育》（旬刊）创刊于1982年，是由浙江教育报刊总社主管主办的幼儿教育刊物。教育科学版主要栏目有课程与教学、管理论谭、教师发展、教师教育、儿童发展、家庭与社区教育、课题研究、教育史苑、国外教育、跨文化研究、研究综述、会议综述等。

《早期教育》（周刊）创刊于1983年，是由江苏教育报刊社主办的早教刊物。本刊致力于宣传先进的幼儿教育理念，传播优秀的教育方法，在全国幼儿教育工作者和幼儿家长心目中享有盛誉，读者遍及包括港台在内的全国各地。主要栏目：研究与探索、教研平台、家园共育、管理天地、活动方案、教育经验等。

《幼儿教育》（旬刊）创刊于1982年，是由浙江教育报刊总社主管主办的幼儿教育刊物。该刊以幼儿园教师为主要读者对象，致力于宣传党和国家的幼儿教育政策，反映幼儿教育研究与改革成果，交流幼儿园、托儿所、家庭教育经验，介绍国内外幼儿教育信息，提供幼儿教育活动材料和教学参考资料。教育教学版主要栏目：卷首、研究与探索、保育之窗、教育经验、保育之窗、活动方案、专业成长、教养笔记等。

《教学与管理》（旬刊）创刊于1984年，是由太原师范学院主办的、面向国内外公开发行的教育类学术期刊。本刊是面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊，分三个版。中学版为中学教育服务，小学版为小学教育服务，理论版为教育理论工作者服务。小学版主要栏目：理论学习、办学改革、管理理念、管理实务、管理案例、教研活动、教学理念、教学方法、教学案例、考试指导、教材解读、外国教育、教师笔谈等。