Porta Linguarum《语言之门》（半年刊）. Porta Linguarumis an interdepartmental and interuniversity journal that was born in 2004 and specializes inforeign language didactics and bilingual education, and which emerged from the Spanish LanguageTeaching and Philological Departments in conjunction with other Research Groupsinterested in these fields. Through this publication, we aim to develop foreign languagedidactics and bilingual education research and promote these areas within the international scientific community.

ReCALL《欧洲计算机辅助语言学学习学会会刊》（一年3期）. ReCALL is the journal of the European Association for Computer Assisted Language Learning (EUROCALL). It seeks to fulfil the stated aims of EUROCALL as a whole, i.e. to encourage the use of technology for the learning and teaching of languages and cultures, and especially the promotion and dissemination of innovative research and practice in areas relating to CALL including, but not limited to: Applied Linguistics, Corpus Linguistics, Digital Pedagogy, Digital Literacies, Computer-Mediated Communication, Learning Analytics, Second Language Acquisition, and Educational Science. The journal publishes research articles that report on empirical studies (quantitative, qualitative, or mixed methods); provide rigorous meta-analyses or other syntheses or surveys; or contribute to theoretical, epistemological or methodological debates.