《数学建模及其应用》（季刊）创刊于2012年2月，由山东科技大学主办，为中国工业与应用数学学会、全国大学生数学建模竞赛组委会会刊，也是全国数学建模领域唯一的学术期刊。杂志主要刊登以建模为主要内容的创新性论文，和数学建模在经济、管理、工程技术中的应用方法与成果，以及高校建模教学研究与竞赛的优秀案例等。主要栏目：专题综述、建模探索、教学研究、竞赛论坛、中学数学建模论坛等。

《中学数学》（半月刊）创刊于1979年，是由湖北省教育厅主管、湖北大学主办的中学数学教育期刊。办刊宗旨：面向中学、服务教学、联系实际、传经释疑。为中学数学教与学服务，倡导素质教育与教学改革，向教师提供最新的教研成果和教学经验，为中学生的数学学习排难解疑。读者对象：中学、中等职业学校的教师和学生、相关教研工作者、数学爱好者。主要栏目：一、教育教学1.数学教育：教育教学相关理论研究文章；2.教材点击：教材内容相关文章；3.教学研究：教学研究成果相关文章；4.教学导航：教学指导相关文章；5.案例评析：教学案例相关文章。二、命题考试1.命题研究：试题命题相关文章；2.考卷评说：考卷相关文章；3.试题研究：考试相关文章；4.新颖试题：较新颖的试题研究文章。三、复习备考1.复习指引：复习指导相关文章；2.备考指南：复习备考相关文章；3.学习交流：指导学习相关文章；4.解法探究：解法相关文章。四、教育纵横1.名师论坛：名师或工作室建设相关文章；2.数学文化：古今中外数学文化相关文章；3.争鸣探索：具有新观点新视角相关文章；4.师生园地：教师、学生，或师生互动交流相关文章；5.信息技术：信息技术相关文章。

《中学数学》（半月刊）创刊于1979年，是由湖北省教育厅主管、湖北大学主办的中学数学教育期刊。办刊宗旨：面向中学、服务教学、联系实际、传经释疑。为中学数学教与学服务，倡导素质教育与教学改革，向教师提供最新的教研成果和教学经验，为中学生的数学学习排难解疑。读者对象：中学、中等职业学校的教师和学生、相关教研工作者、数学爱好者。主要栏目：一、教育教学1.数学教育：教育教学相关理论研究文章；2.教材点击：教材内容相关文章；3.教学研究：教学研究成果相关文章；4.教学导航：教学指导相关文章；5.案例评析：教学案例相关文章。二、命题考试1.命题研究：试题命题相关文章；2.考卷评说：考卷相关文章；3.试题研究：考试相关文章；4.新颖试题：较新颖的试题研究文章。三、复习备考1.复习指引：复习指导相关文章；2.备考指南：复习备考相关文章；3.学习交流：指导学习相关文章；4.解法探究：解法相关文章。四、教育纵横1.名师论坛：名师或工作室建设相关文章；2.数学文化：古今中外数学文化相关文章；3.争鸣探索：具有新观点新视角相关文章；4.师生园地：教师、学生，或师生互动交流相关文章；5.信息技术：信息技术相关文章。

《中学数学》（半月刊）创刊于1979年，是由湖北省教育厅主管、湖北大学主办的中学数学教育期刊。办刊宗旨：面向中学、服务教学、联系实际、传经释疑。为中学数学教与学服务，倡导素质教育与教学改革，向教师提供最新的教研成果和教学经验，为中学生的数学学习排难解疑。读者对象：中学、中等职业学校的教师和学生、相关教研工作者、数学爱好者。主要栏目：一、教育教学1.数学教育：教育教学相关理论研究文章；2.教材点击：教材内容相关文章；3.教学研究：教学研究成果相关文章；4.教学导航：教学指导相关文章；5.案例评析：教学案例相关文章。二、命题考试1.命题研究：试题命题相关文章；2.考卷评说：考卷相关文章；3.试题研究：考试相关文章；4.新颖试题：较新颖的试题研究文章。三、复习备考1.复习指引：复习指导相关文章；2.备考指南：复习备考相关文章；3.学习交流：指导学习相关文章；4.解法探究：解法相关文章。四、教育纵横1.名师论坛：名师或工作室建设相关文章；2.数学文化：古今中外数学文化相关文章；3.争鸣探索：具有新观点新视角相关文章；4.师生园地：教师、学生，或师生互动交流相关文章；5.信息技术：信息技术相关文章。

《中学数学》（半月刊）创刊于1979年，是由湖北省教育厅主管、湖北大学主办的中学数学教育期刊。办刊宗旨：面向中学、服务教学、联系实际、传经释疑。为中学数学教与学服务，倡导素质教育与教学改革，向教师提供最新的教研成果和教学经验，为中学生的数学学习排难解疑。读者对象：中学、中等职业学校的教师和学生、相关教研工作者、数学爱好者。主要栏目：一、教育教学1.数学教育：教育教学相关理论研究文章；2.教材点击：教材内容相关文章；3.教学研究：教学研究成果相关文章；4.教学导航：教学指导相关文章；5.案例评析：教学案例相关文章。二、命题考试1.命题研究：试题命题相关文章；2.考卷评说：考卷相关文章；3.试题研究：考试相关文章；4.新颖试题：较新颖的试题研究文章。三、复习备考1.复习指引：复习指导相关文章；2.备考指南：复习备考相关文章；3.学习交流：指导学习相关文章；4.解法探究：解法相关文章。四、教育纵横1.名师论坛：名师或工作室建设相关文章；2.数学文化：古今中外数学文化相关文章；3.争鸣探索：具有新观点新视角相关文章；4.师生园地：教师、学生，或师生互动交流相关文章；5.信息技术：信息技术相关文章。

《中学数学》（半月刊）创刊于1979年，是由湖北省教育厅主管、湖北大学主办的中学数学教育期刊。办刊宗旨：面向中学、服务教学、联系实际、传经释疑。为中学数学教与学服务，倡导素质教育与教学改革，向教师提供最新的教研成果和教学经验，为中学生的数学学习排难解疑。读者对象：中学、中等职业学校的教师和学生、相关教研工作者、数学爱好者。主要栏目：一、教育教学1.数学教育：教育教学相关理论研究文章；2.教材点击：教材内容相关文章；3.教学研究：教学研究成果相关文章；4.教学导航：教学指导相关文章；5.案例评析：教学案例相关文章。二、命题考试1.命题研究：试题命题相关文章；2.考卷评说：考卷相关文章；3.试题研究：考试相关文章；4.新颖试题：较新颖的试题研究文章。三、复习备考1.复习指引：复习指导相关文章；2.备考指南：复习备考相关文章；3.学习交流：指导学习相关文章；4.解法探究：解法相关文章。四、教育纵横1.名师论坛：名师或工作室建设相关文章；2.数学文化：古今中外数学文化相关文章；3.争鸣探索：具有新观点新视角相关文章；4.师生园地：教师、学生，或师生互动交流相关文章；5.信息技术：信息技术相关文章。

《中学数学》（半月刊）创刊于1979年，是由湖北省教育厅主管、湖北大学主办的中学数学教育期刊。办刊宗旨：面向中学、服务教学、联系实际、传经释疑。为中学数学教与学服务，倡导素质教育与教学改革，向教师提供最新的教研成果和教学经验，为中学生的数学学习排难解疑。读者对象：中学、中等职业学校的教师和学生、相关教研工作者、数学爱好者。主要栏目：一、教育教学1.数学教育：教育教学相关理论研究文章；2.教材点击：教材内容相关文章；3.教学研究：教学研究成果相关文章；4.教学导航：教学指导相关文章；5.案例评析：教学案例相关文章。二、命题考试1.命题研究：试题命题相关文章；2.考卷评说：考卷相关文章；3.试题研究：考试相关文章；4.新颖试题：较新颖的试题研究文章。三、复习备考1.复习指引：复习指导相关文章；2.备考指南：复习备考相关文章；3.学习交流：指导学习相关文章；4.解法探究：解法相关文章。四、教育纵横1.名师论坛：名师或工作室建设相关文章；2.数学文化：古今中外数学文化相关文章；3.争鸣探索：具有新观点新视角相关文章；4.师生园地：教师、学生，或师生互动交流相关文章；5.信息技术：信息技术相关文章。

《系统科学与数学》（月刊）创刊于1981年，是由中国科学院主管、中国科学院数学与系统科学研究院主办的学报类月刊。主要刊登系统科学以及与系统科学有关的数学、交叉科学、工程应用等方面在理论和方法上具有创造性的学术论文，创造性地解决实际问题的科学技术报告，以及重要学术动态的报道。本刊刊登内容包括：系统理论与控制、系统工程与管理、统计方法及应用、信息处理和计算机数学等领域的学术论文及技术报告; 重要学术动态和学术活动信息等。 

《系统科学与数学》（月刊）创刊于1981年，是由中国科学院主管、中国科学院数学与系统科学研究院主办的学报类月刊。主要刊登系统科学以及与系统科学有关的数学、交叉科学、工程应用等方面在理论和方法上具有创造性的学术论文，创造性地解决实际问题的科学技术报告，以及重要学术动态的报道。本刊刊登内容包括：系统理论与控制、系统工程与管理、统计方法及应用、信息处理和计算机数学等领域的学术论文及技术报告; 重要学术动态和学术活动信息等。 

《系统科学与数学》（月刊）创刊于1981年，是由中国科学院主管、中国科学院数学与系统科学研究院主办的学报类月刊。主要刊登系统科学以及与系统科学有关的数学、交叉科学、工程应用等方面在理论和方法上具有创造性的学术论文，创造性地解决实际问题的科学技术报告，以及重要学术动态的报道。本刊刊登内容包括：系统理论与控制、系统工程与管理、统计方法及应用、信息处理和计算机数学等领域的学术论文及技术报告; 重要学术动态和学术活动信息等。