复合影响因子:0.365,综合影响因子:0.05
《福建教育学报》(月刊),创刊于1988年,是由福建教育学院主管主办的综合性学术期刊。每季度第1个月是高教版,第2.3个月为基础教育版。高等教育版主要栏目:政治·社会·经济、教育研究、文学·语言·艺术、自然科学研究等;基础教育版主要栏目:德育与公民教育、课程与教材研究、教学法研究·中学、教学法研究·小学(幼儿园)、学校与教师发展研究、考试与调查研究等。
复合影响因子:0.365,综合影响因子:0.05
《福建教育学报》(月刊),创刊于1988年,是由福建教育学院主管主办的综合性学术期刊。每季度第1个月是高教版,第2.3个月为基础教育版。高等教育版主要栏目:政治·社会·经济、教育研究、文学·语言·艺术、自然科学研究等;基础教育版主要栏目:德育与公民教育、课程与教材研究、教学法研究·中学、教学法研究·小学(幼儿园)、学校与教师发展研究、考试与调查研究等。
复合影响因子:0.365,综合影响因子:0.05
《福建教育学报》(月刊),创刊于1988年,是由福建教育学院主管主办的综合性学术期刊。每季度第1个月是高教版,第2.3个月为基础教育版。高等教育版主要栏目:政治·社会·经济、教育研究、文学·语言·艺术、自然科学研究等;基础教育版主要栏目:德育与公民教育、课程与教材研究、教学法研究·中学、教学法研究·小学(幼儿园)、学校与教师发展研究、考试与调查研究等。
复合影响因子:0.365,综合影响因子:0.05
《福建教育学报》(月刊),创刊于1988年,是由福建教育学院主管主办的综合性学术期刊。每季度第1个月是高教版,第2.3个月为基础教育版。高等教育版主要栏目:政治·社会·经济、教育研究、文学·语言·艺术、自然科学研究等;基础教育版主要栏目:德育与公民教育、课程与教材研究、教学法研究·中学、教学法研究·小学(幼儿园)、学校与教师发展研究、考试与调查研究等。
复合影响因子:0.365,综合影响因子:0.05
《福建教育学报》(月刊),创刊于1988年,是由福建教育学院主管主办的综合性学术期刊。每季度第1个月是高教版,第2.3个月为基础教育版。高等教育版主要栏目:政治·社会·经济、教育研究、文学·语言·艺术、自然科学研究等;基础教育版主要栏目:德育与公民教育、课程与教材研究、教学法研究·中学、教学法研究·小学(幼儿园)、学校与教师发展研究、考试与调查研究等。
复合影响因子:0.365,综合影响因子:0.05
《福建教育学报》(月刊),创刊于1988年,是由福建教育学院主管主办的综合性学术期刊。每季度第1个月是高教版,第2.3个月为基础教育版。高等教育版主要栏目:政治·社会·经济、教育研究、文学·语言·艺术、自然科学研究等;基础教育版主要栏目:德育与公民教育、课程与教材研究、教学法研究·中学、教学法研究·小学(幼儿园)、学校与教师发展研究、考试与调查研究等。
复合影响因子:0.365,综合影响因子:0.05
《福建教育学报》(月刊),创刊于1988年,是由福建教育学院主管主办的综合性学术期刊。每季度第1个月是高教版,第2.3个月为基础教育版。高等教育版主要栏目:政治·社会·经济、教育研究、文学·语言·艺术、自然科学研究等;基础教育版主要栏目:德育与公民教育、课程与教材研究、教学法研究·中学、教学法研究·小学(幼儿园)、学校与教师发展研究、考试与调查研究等。
复合影响因子:0.365,综合影响因子:0.05
《福建教育学报》(月刊),创刊于1988年,是由福建教育学院主管主办的综合性学术期刊。每季度第1个月是高教版,第2.3个月为基础教育版。高等教育版主要栏目:政治·社会·经济、教育研究、文学·语言·艺术、自然科学研究等;基础教育版主要栏目:德育与公民教育、课程与教材研究、教学法研究·中学、教学法研究·小学(幼儿园)、学校与教师发展研究、考试与调查研究等。
复合影响因子:0.365,综合影响因子:0.05
《福建教育学报》(月刊),创刊于1988年,是由福建教育学院主管主办的综合性学术期刊。每季度第1个月是高教版,第2.3个月为基础教育版。高等教育版主要栏目:政治·社会·经济、教育研究、文学·语言·艺术、自然科学研究等;基础教育版主要栏目:德育与公民教育、课程与教材研究、教学法研究·中学、教学法研究·小学(幼儿园)、学校与教师发展研究、考试与调查研究等。
复合影响因子:0.365,综合影响因子:0.05
《福建教育学报》(月刊),创刊于1988年,是由福建教育学院主管主办的综合性学术期刊。每季度第1个月是高教版,第2.3个月为基础教育版。高等教育版主要栏目:政治·社会·经济、教育研究、文学·语言·艺术、自然科学研究等;基础教育版主要栏目:德育与公民教育、课程与教材研究、教学法研究·中学、教学法研究·小学(幼儿园)、学校与教师发展研究、考试与调查研究等。