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复合影响因子:0.209,综合影响因子:0.067
《牡丹江教育学院学报》(月刊)创刊于1983年,由牡丹江教育学院主办。本刊为高等师范教育和基础教育的改革和发展服务,为推进素质教育,提高各级各类学校的教学、科研及管理水平服务,为广大教师和教育行政干部服务,为社会主义精神文明和物质文明建设服务。主要栏目:文史哲研究、语文文学研究、政治思想研究、教育研究、心理研究、艺术体育研究、学科教学、法律与经济。
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《牡丹江教育学院学报》(月刊)创刊于1983年,由牡丹江教育学院主办。本刊为高等师范教育和基础教育的改革和发展服务,为推进素质教育,提高各级各类学校的教学、科研及管理水平服务,为广大教师和教育行政干部服务,为社会主义精神文明和物质文明建设服务。主要栏目:文史哲研究、语文文学研究、政治思想研究、教育研究、心理研究、艺术体育研究、学科教学、法律与经济。
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《牡丹江教育学院学报》(月刊)创刊于1983年,由牡丹江教育学院主办。本刊为高等师范教育和基础教育的改革和发展服务,为推进素质教育,提高各级各类学校的教学、科研及管理水平服务,为广大教师和教育行政干部服务,为社会主义精神文明和物质文明建设服务。主要栏目:文史哲研究、语文文学研究、政治思想研究、教育研究、心理研究、艺术体育研究、学科教学、法律与经济。
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《牡丹江教育学院学报》(月刊)创刊于1983年,由牡丹江教育学院主办。本刊为高等师范教育和基础教育的改革和发展服务,为推进素质教育,提高各级各类学校的教学、科研及管理水平服务,为广大教师和教育行政干部服务,为社会主义精神文明和物质文明建设服务。主要栏目:文史哲研究、语文文学研究、政治思想研究、教育研究、心理研究、艺术体育研究、学科教学、法律与经济。
复合影响因子:0.209,综合影响因子:0.067
《牡丹江教育学院学报》(月刊)创刊于1983年,由牡丹江教育学院主办。本刊为高等师范教育和基础教育的改革和发展服务,为推进素质教育,提高各级各类学校的教学、科研及管理水平服务,为广大教师和教育行政干部服务,为社会主义精神文明和物质文明建设服务。主要栏目:文史哲研究、语文文学研究、政治思想研究、教育研究、心理研究、艺术体育研究、学科教学、法律与经济。
复合影响因子:0.209,综合影响因子:0.067
《牡丹江教育学院学报》(月刊)创刊于1983年,由牡丹江教育学院主办。本刊为高等师范教育和基础教育的改革和发展服务,为推进素质教育,提高各级各类学校的教学、科研及管理水平服务,为广大教师和教育行政干部服务,为社会主义精神文明和物质文明建设服务。主要栏目:文史哲研究、语文文学研究、政治思想研究、教育研究、心理研究、艺术体育研究、学科教学、法律与经济。
7开封大学学报(Email投稿)
复合影响因子:0.169,综合影响因子:0.09
《开封大学学报》(季刊)创刊于1987年,是由河南省教育厅主管、开封大学主办的文理综合性学术刊物,1998年9月经国家新闻出版署批准,向国内外公开发行。办刊宗旨是:坚持四项基本原则和双百方针,立足中原,面向全国,促进高等学校科研与交流,提高教学质量,为社会主义三个文明建设服务。主要栏目:政治学研究、开封经济文化研究、财政经济研究、新闻与传播研究、文学研究、党建与思想政治教育研究、高等教育研究等。
8开封大学学报(Email投稿)
复合影响因子:0.169,综合影响因子:0.09
《开封大学学报》(季刊)创刊于1987年,是由河南省教育厅主管、开封大学主办的文理综合性学术刊物,1998年9月经国家新闻出版署批准,向国内外公开发行。办刊宗旨是:坚持四项基本原则和双百方针,立足中原,面向全国,促进高等学校科研与交流,提高教学质量,为社会主义三个文明建设服务。主要栏目:政治学研究、开封经济文化研究、财政经济研究、新闻与传播研究、文学研究、党建与思想政治教育研究、高等教育研究等。
9开封大学学报(Email投稿)
复合影响因子:0.169,综合影响因子:0.09
《开封大学学报》(季刊)创刊于1987年,是由河南省教育厅主管、开封大学主办的文理综合性学术刊物,1998年9月经国家新闻出版署批准,向国内外公开发行。办刊宗旨是:坚持四项基本原则和双百方针,立足中原,面向全国,促进高等学校科研与交流,提高教学质量,为社会主义三个文明建设服务。主要栏目:政治学研究、开封经济文化研究、财政经济研究、新闻与传播研究、文学研究、党建与思想政治教育研究、高等教育研究等。
10开封大学学报(Email投稿)
复合影响因子:0.169,综合影响因子:0.09
《开封大学学报》(季刊)创刊于1987年,是由河南省教育厅主管、开封大学主办的文理综合性学术刊物,1998年9月经国家新闻出版署批准,向国内外公开发行。办刊宗旨是:坚持四项基本原则和双百方针,立足中原,面向全国,促进高等学校科研与交流,提高教学质量,为社会主义三个文明建设服务。主要栏目:政治学研究、开封经济文化研究、财政经济研究、新闻与传播研究、文学研究、党建与思想政治教育研究、高等教育研究等。
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