《读与写（教育教学刊）》（月刊）创刊于2003年，是由中华人民共和国新闻出版总署批准国内外公开出版发行的教育类期刊(主办:四川省南充市文化教育交流中心），由著名作家冰心提写刊名,曾二次点中高考作文题,在全国同类杂志中具有较高的知名度。本刊主要以各类高等院校,中小学(职业技术学校)教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象,旨在为其提供一个发表具有较高学术水平科研论文的平台。本刊主要刊登教育理论研究、教育教学实践、思想政治教育、学校管理、后勤与科研管理、研究生学术初探、考试探讨等学术论文来稿以及其它与教育教学相关的学术论文和研究成果。主要栏目：高等教育、中学教育、小学教育、幼儿教育、职业教育、研究生论坛。
《读与写（教育教学刊）》（月刊）创刊于2003年，是由中华人民共和国新闻出版总署批准国内外公开出版发行的教育类期刊(主办:四川省南充市文化教育交流中心），由著名作家冰心提写刊名,曾二次点中高考作文题,在全国同类杂志中具有较高的知名度。本刊主要以各类高等院校,中小学(职业技术学校)教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象,旨在为其提供一个发表具有较高学术水平科研论文的平台。本刊主要刊登教育理论研究、教育教学实践、思想政治教育、学校管理、后勤与科研管理、研究生学术初探、考试探讨等学术论文来稿以及其它与教育教学相关的学术论文和研究成果。主要栏目：高等教育、中学教育、小学教育、幼儿教育、职业教育、研究生论坛。
《读与写（教育教学刊）》（月刊）创刊于2003年，是由中华人民共和国新闻出版总署批准国内外公开出版发行的教育类期刊(主办:四川省南充市文化教育交流中心），由著名作家冰心提写刊名,曾二次点中高考作文题,在全国同类杂志中具有较高的知名度。本刊主要以各类高等院校,中小学(职业技术学校)教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象,旨在为其提供一个发表具有较高学术水平科研论文的平台。本刊主要刊登教育理论研究、教育教学实践、思想政治教育、学校管理、后勤与科研管理、研究生学术初探、考试探讨等学术论文来稿以及其它与教育教学相关的学术论文和研究成果。主要栏目：高等教育、中学教育、小学教育、幼儿教育、职业教育、研究生论坛。
《读与写（教育教学刊）》（月刊）创刊于2003年，是由中华人民共和国新闻出版总署批准国内外公开出版发行的教育类期刊(主办:四川省南充市文化教育交流中心），由著名作家冰心提写刊名,曾二次点中高考作文题,在全国同类杂志中具有较高的知名度。本刊主要以各类高等院校,中小学(职业技术学校)教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象,旨在为其提供一个发表具有较高学术水平科研论文的平台。本刊主要刊登教育理论研究、教育教学实践、思想政治教育、学校管理、后勤与科研管理、研究生学术初探、考试探讨等学术论文来稿以及其它与教育教学相关的学术论文和研究成果。主要栏目：高等教育、中学教育、小学教育、幼儿教育、职业教育、研究生论坛。
《广西教育B》（旬刊）创刊于1954年，是由广西教育杂志社主办的教育刊物。办刊宗旨：坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务，宣传党和国家的教育方针政策，传播现代教育科学理论，报道教育改革发展动态和优秀典型，反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果，指导教师继续教育，提高教师教育理论修养和综合素质，促进教师队伍建设，落实科学发展观，全面推进素质教育，为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。主要栏目：前沿视角、德育探索、专题研究、教育新技术、课改论坛、教学创新等。
《广西教育B》（旬刊）创刊于1954年，是由广西教育杂志社主办的教育刊物。办刊宗旨：坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务，宣传党和国家的教育方针政策，传播现代教育科学理论，报道教育改革发展动态和优秀典型，反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果，指导教师继续教育，提高教师教育理论修养和综合素质，促进教师队伍建设，落实科学发展观，全面推进素质教育，为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。主要栏目：前沿视角、德育探索、专题研究、教育新技术、课改论坛、教学创新等。
《广西教育B》（旬刊）创刊于1954年，是由广西教育杂志社主办的教育刊物。办刊宗旨：坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务，宣传党和国家的教育方针政策，传播现代教育科学理论，报道教育改革发展动态和优秀典型，反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果，指导教师继续教育，提高教师教育理论修养和综合素质，促进教师队伍建设，落实科学发展观，全面推进素质教育，为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。主要栏目：前沿视角、德育探索、专题研究、教育新技术、课改论坛、教学创新等。
《广西教育》（旬刊）创刊于1954年，是由广西教育杂志社主办的教育刊物。办刊宗旨：坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务，宣传党和国家的教育方针政策，传播现代教育科学理论，报道教育改革发展动态和优秀典型，反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果，指导教师继续教育，提高教师教育理论修养和综合素质，促进教师队伍建设，落实科学发展观，全面推进素质教育，为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。《广西教育A（义务教育）》主要栏目：前沿视角：本期话题、教育观察、热点思考。理论博览：课题研究 、教师教育、校本教研、课改论坛、 学科探索等。管理宝典：治校方略 、教育锦囊（德育教育、班主任管理等）、教育叙事（教育个案）、心理健康教育（论文及辅导个案）等。教学创新：语文研究、理科园地、英语教学、综合天地、考试大家谈、幼教乐园等。课堂参考：案例赏析、教材教法、教学设计（各学科及班会课设计等）、教学反思等。
《广西教育》（旬刊）创刊于1954年，是由广西教育杂志社主办的教育刊物。办刊宗旨：坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务，宣传党和国家的教育方针政策，传播现代教育科学理论，报道教育改革发展动态和优秀典型，反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果，指导教师继续教育，提高教师教育理论修养和综合素质，促进教师队伍建设，落实科学发展观，全面推进素质教育，为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。《广西教育A（义务教育）》主要栏目：前沿视角：本期话题、教育观察、热点思考。理论博览：课题研究 、教师教育、校本教研、课改论坛、 学科探索等。管理宝典：治校方略 、教育锦囊（德育教育、班主任管理等）、教育叙事（教育个案）、心理健康教育（论文及辅导个案）等。教学创新：语文研究、理科园地、英语教学、综合天地、考试大家谈、幼教乐园等。课堂参考：案例赏析、教材教法、教学设计（各学科及班会课设计等）、教学反思等。
《广西教育》（旬刊）创刊于1954年，是由广西教育杂志社主办的教育刊物。办刊宗旨：坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务，宣传党和国家的教育方针政策，传播现代教育科学理论，报道教育改革发展动态和优秀典型，反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果，指导教师继续教育，提高教师教育理论修养和综合素质，促进教师队伍建设，落实科学发展观，全面推进素质教育，为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。《广西教育A（义务教育）》主要栏目：前沿视角：本期话题、教育观察、热点思考。理论博览：课题研究 、教师教育、校本教研、课改论坛、 学科探索等。管理宝典：治校方略 、教育锦囊（德育教育、班主任管理等）、教育叙事（教育个案）、心理健康教育（论文及辅导个案）等。教学创新：语文研究、理科园地、英语教学、综合天地、考试大家谈、幼教乐园等。课堂参考：案例赏析、教材教法、教学设计（各学科及班会课设计等）、教学反思等。