《数学教育学报》（双月刊）创刊于1992年，是由天津市教育委员会主管、天津师范大学主办的数学期刊。创刊宗旨：服务于中小学数学教育改革及高等数学课程改革，倡导数学教育科学学术争鸣与评论，推动国内外数学教育学术交流，建构中国数学教育理论。主要栏目：数学教材研究、高中数学教育、初中数学教育、小学数学教育、儿童数学教育、数学教师教育、研究与借鉴等。

《教师教育学报》（双月刊），自2014年1月起正式创刊，由中华人民共和国教育部主管，西南大学主办，西南大学期刊社编辑出版。坚持中国特色社会主义办刊方向，坚持教师教育研究特色，主要关注教师教育发展前沿，跟踪教师教育热点话题，刊发教师教育研究成果，设立特约专访、教育理论前沿、教师教育理论、教师专业发展、课程教学理论、学科教育教学、教师教育管理、国际教师教育、教育专题论坛等栏目。

《技术与创新管理》（双月刊）创刊于1985年，是由西安科技大学、陕西高等学校科研管理协会主办的刊物。办刊宗旨：以宣传国家科技、产业、人才培养方面的各项方针、政策为己任，报道高校科研管理、科研成果转化、高层次人才培养，知识产权保护等方面内容，为社会主义市场经济建设服务。主要版块栏目：创新论坛、科研管理、经济管理、乡村振兴、企业管理等。

《科技管理学报》（双月刊）创刊于1999年，由黑龙江省教育厅主管、哈尔滨理工大学主办。主要栏目：技术突破与创新赶超、创新体系与创新生态、科技创新战略与政策等。

《科学与社会》（季刊）创刊于1981年，由中国科学院主管、中国科学院学部、中国科学院科技战略咨询研究院主办。坚持“科学与社会的相互影响、科学与传统的文化传承、科学与人文的交融碰撞、科学与思想的自由讨论”的办刊宗旨。主要栏目：论坛、STS研究、评论等。

《科学技术哲学研究》（双月刊）创刊于1984年，是由山西大学、山西省自然辩证法研究会主办的综合性哲学类学术刊物。2009年更为现名。改刊坚持理论联系实际，坚持贯彻“双百方针”，倡导辩证思维，加强科学与人文的沟通，促进自然科学工作者和社会科学工作者联盟，推进科学技术哲学研究及其相关学科的发展。主要栏目：科学哲学、技术哲学、科技史、科技与社会、教学等。

《科学学与科学技术管理》（月刊）创刊于1980年，是由天津市科学技术局主管，天津市科学学研究所主办的综合类科技期刊。主要栏目：专栏、创新战略与管理、科技人力资源与管理、科学理论与方法、科技战略与政策、科技创新与创业、创新战略与管理、专家观点等。

《未来与发展》（月刊）创刊于1980年，是由中国未来研究会主办的未来学研究刊物。该刊传播未来研究合应用成果，为各级政府和各类企、事业单位的发展规划、决策、运作提供科学依据；为个学科各行业的发展预测前景，拓宽视野；为人民的工作、生活提供帮助。主要栏目：专家论坛、理论探索、改革创新、经济发展、文脉传承、风险预测、教育方略、地区发展等。

《中国标准化（英文版）》（China Standardization）（双月刊），创刊于2004年，是由国家市场监督管理总局主管；中国标准化研究院、中国标准化协会主办的双月刊英文杂志，是迄今为止中国标准化领域唯一的一本向国际和地区标准化组织以及国外各标准化机构交换的英文期刊。《China Standardization》以传播中国标准化领域的工作现状、发展趋势、研究动向为目的，报道国际标准化领域普遍关注的热点问题中国的进展，向国际标准化界推出中国标准化专家；着力报道中国有特色的标准化活动；宣传中国的标准化历史和文化；竭诚为中外企业服务，协助国内外企业了解中国的国家、行业和地方标准。

《科学管理研究》（双月刊）创刊于1981年，是由内蒙古自治区软科学研究会主办的专业学术性刊物。以科技、经济与社会的关系为主要研究内容，探讨其运行机制、发展战略、方针政策以及科技体制改革、工农业科技进步、决策预测理论和人才与发展等软科学方面的学术性问题。主要栏目：创新发展研究、科研管理创新、产业创新研究、区域创新研究、企业创新研究、农业创新研究、创新人才研究、科技金融研究等。