复合影响因子：4.661，综合影响因子：2.58
《中国教育学刊》（月刊），创刊于1980年，是由中国教育学会主办的学术期刊。该刊以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持正确的办刊方向和舆论导向，贯彻“双百”方针，着力宣传党和国家的教育方针政策。主要栏目：热点问题研究、教育理论研究、课程与教学、教师专业发展、德育研究等。
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《中国教育学刊》（月刊），创刊于1980年，是由中国教育学会主办的学术期刊。该刊以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持正确的办刊方向和舆论导向，贯彻“双百”方针，着力宣传党和国家的教育方针政策。主要栏目：热点问题研究、教育理论研究、课程与教学、教师专业发展、德育研究等。
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《中国教育学刊》（月刊），创刊于1980年，是由中国教育学会主办的学术期刊。该刊以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持正确的办刊方向和舆论导向，贯彻“双百”方针，着力宣传党和国家的教育方针政策。主要栏目：热点问题研究、教育理论研究、课程与教学、教师专业发展、德育研究等。
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《中国教育学刊》（月刊），创刊于1980年，是由中国教育学会主办的学术期刊。该刊以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持正确的办刊方向和舆论导向，贯彻“双百”方针，着力宣传党和国家的教育方针政策。主要栏目：热点问题研究、教育理论研究、课程与教学、教师专业发展、德育研究等。
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《中国教育学刊》（月刊），创刊于1980年，是由中国教育学会主办的学术期刊。该刊以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持正确的办刊方向和舆论导向，贯彻“双百”方针，着力宣传党和国家的教育方针政策。主要栏目：热点问题研究、教育理论研究、课程与教学、教师专业发展、德育研究等。
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《中国教育学刊》（月刊），创刊于1980年，是由中国教育学会主办的学术期刊。该刊以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持正确的办刊方向和舆论导向，贯彻“双百”方针，着力宣传党和国家的教育方针政策。主要栏目：热点问题研究、教育理论研究、课程与教学、教师专业发展、德育研究等。
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