复合影响因子:1.93,综合影响因子:1.239
《外国教育研究》(月刊)创刊于1974年,1982年公开发行,由中华人民共和国教育部主管、东北师范大学主办。刊载论文的主题包括比较教育学科建设,国际教育,外国教育思想、理论和思潮,外国教育改革前沿动态,外国学前教育、中小学教育、高等教育、成人教育、职业技术教育、教师教育等。主要栏目:教育批判与反思、家校协同教育研究、职业教育研究、课程与教学研究等。
复合影响因子:1.93,综合影响因子:1.239
《外国教育研究》(月刊)创刊于1974年,1982年公开发行,由中华人民共和国教育部主管、东北师范大学主办。刊载论文的主题包括比较教育学科建设,国际教育,外国教育思想、理论和思潮,外国教育改革前沿动态,外国学前教育、中小学教育、高等教育、成人教育、职业技术教育、教师教育等。主要栏目:教育批判与反思、家校协同教育研究、职业教育研究、课程与教学研究等。
复合影响因子:1.93,综合影响因子:1.239
《外国教育研究》(月刊)创刊于1974年,1982年公开发行,由中华人民共和国教育部主管、东北师范大学主办。刊载论文的主题包括比较教育学科建设,国际教育,外国教育思想、理论和思潮,外国教育改革前沿动态,外国学前教育、中小学教育、高等教育、成人教育、职业技术教育、教师教育等。主要栏目:教育批判与反思、家校协同教育研究、职业教育研究、课程与教学研究等。
复合影响因子:4.661,综合影响因子:2.58
《中国教育学刊》(月刊),创刊于1980年,是由中国教育学会主办的学术期刊。该刊以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,坚持正确的办刊方向和舆论导向,贯彻“双百”方针,着力宣传党和国家的教育方针政策。主要栏目:热点问题研究、教育理论研究、课程与教学、教师专业发展、德育研究等。
复合影响因子:4.661,综合影响因子:2.58
《中国教育学刊》(月刊),创刊于1980年,是由中国教育学会主办的学术期刊。该刊以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,坚持正确的办刊方向和舆论导向,贯彻“双百”方针,着力宣传党和国家的教育方针政策。主要栏目:热点问题研究、教育理论研究、课程与教学、教师专业发展、德育研究等。
复合影响因子:4.661,综合影响因子:2.58
《中国教育学刊》(月刊),创刊于1980年,是由中国教育学会主办的学术期刊。该刊以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,坚持正确的办刊方向和舆论导向,贯彻“双百”方针,着力宣传党和国家的教育方针政策。主要栏目:热点问题研究、教育理论研究、课程与教学、教师专业发展、德育研究等。
复合影响因子:4.661,综合影响因子:2.58
《中国教育学刊》(月刊),创刊于1980年,是由中国教育学会主办的学术期刊。该刊以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,坚持正确的办刊方向和舆论导向,贯彻“双百”方针,着力宣传党和国家的教育方针政策。主要栏目:热点问题研究、教育理论研究、课程与教学、教师专业发展、德育研究等。
复合影响因子:4.661,综合影响因子:2.58
《中国教育学刊》(月刊),创刊于1980年,是由中国教育学会主办的学术期刊。该刊以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,坚持正确的办刊方向和舆论导向,贯彻“双百”方针,着力宣传党和国家的教育方针政策。主要栏目:热点问题研究、教育理论研究、课程与教学、教师专业发展、德育研究等。
复合影响因子:4.661,综合影响因子:2.58
《中国教育学刊》(月刊),创刊于1980年,是由中国教育学会主办的学术期刊。该刊以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,坚持正确的办刊方向和舆论导向,贯彻“双百”方针,着力宣传党和国家的教育方针政策。主要栏目:热点问题研究、教育理论研究、课程与教学、教师专业发展、德育研究等。
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《中国教育学刊》(月刊),创刊于1980年,是由中国教育学会主办的学术期刊。该刊以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,坚持正确的办刊方向和舆论导向,贯彻“双百”方针,着力宣传党和国家的教育方针政策。主要栏目:热点问题研究、教育理论研究、课程与教学、教师专业发展、德育研究等。