复合影响因子：5.063，综合影响因子：3.198
《教育与经济》（双月刊）创刊于1985年9月，是国家教育部主管，中国教育经济学研究会和华中师范大学联合主办的教育经济学专业学术性期刊。主要栏目：教育与经济社会发展、教育公平与教育质量、教育财政、研究生论坛等。
复合影响因子：5.063，综合影响因子：3.198
《教育与经济》（双月刊）创刊于1985年9月，是国家教育部主管，中国教育经济学研究会和华中师范大学联合主办的教育经济学专业学术性期刊。主要栏目：教育与经济社会发展、教育公平与教育质量、教育财政、研究生论坛等。
复合影响因子：5.063，综合影响因子：3.198
《教育与经济》（双月刊）创刊于1985年9月，是国家教育部主管，中国教育经济学研究会和华中师范大学联合主办的教育经济学专业学术性期刊。主要栏目：教育与经济社会发展、教育公平与教育质量、教育财政、研究生论坛等。
复合影响因子：5.063，综合影响因子：3.198
《教育与经济》（双月刊）创刊于1985年9月，是国家教育部主管，中国教育经济学研究会和华中师范大学联合主办的教育经济学专业学术性期刊。主要栏目：教育与经济社会发展、教育公平与教育质量、教育财政、研究生论坛等。
复合影响因子：5.063，综合影响因子：3.198
《教育与经济》（双月刊）创刊于1985年9月，是国家教育部主管，中国教育经济学研究会和华中师范大学联合主办的教育经济学专业学术性期刊。主要栏目：教育与经济社会发展、教育公平与教育质量、教育财政、研究生论坛等。
复合影响因子：0.474，综合影响因子：0.22
《教育探索》（月刊）创刊于1981年，是由黑龙江教师发展学院主管主办的国内外公开发行的学术理论期刊。是以研究和解决教育理论与实践中的“真问题”为核心的学术期刊。主要栏目：理论探讨、基础教育、思政与课程思政、教师发展等。
复合影响因子：0.474，综合影响因子：0.22
《教育探索》（月刊）创刊于1981年，是由黑龙江教师发展学院主管主办的国内外公开发行的学术理论期刊。是以研究和解决教育理论与实践中的“真问题”为核心的学术期刊。主要栏目：理论探讨、基础教育、思政与课程思政、教师发展等。
复合影响因子：0.474，综合影响因子：0.22
《教育探索》（月刊）创刊于1981年，是由黑龙江教师发展学院主管主办的国内外公开发行的学术理论期刊。是以研究和解决教育理论与实践中的“真问题”为核心的学术期刊。主要栏目：理论探讨、基础教育、思政与课程思政、教师发展等。
复合影响因子：0.474，综合影响因子：0.22
《教育探索》（月刊）创刊于1981年，是由黑龙江教师发展学院主管主办的国内外公开发行的学术理论期刊。是以研究和解决教育理论与实践中的“真问题”为核心的学术期刊。主要栏目：理论探讨、基础教育、思政与课程思政、教师发展等。
复合影响因子：0.474，综合影响因子：0.22
《教育探索》（月刊）创刊于1981年，是由黑龙江教师发展学院主管主办的国内外公开发行的学术理论期刊。是以研究和解决教育理论与实践中的“真问题”为核心的学术期刊。主要栏目：理论探讨、基础教育、思政与课程思政、教师发展等。