中小学教研社会实践

4441.践行大单元整体教学研讨跨学科实践活动——2023-2024学年第一学期宝安区初中化学大单元整体教学教研活动（第1场）

[摘要]：践行大单元整体教学研讨跨学科实践活动2023年10月18日，宝安区初中化学“万名教师晒好课”初中化学系列活动暨大单元整体教学及跨学科实践活动在宝安中学（集团）外国语学校举行，参会人员包括唐云波名师工作室学员、莫璇名师工作室学员、汕头市潮南区35名初中化学骨干教师、肇庆市44名初中化学骨干教师、宝安区全体初中化学教师。宝安区全体初中化学教师、莫璇名师工作室学员和唐云波名师工作室部分学员现场参加，其他... [发表时间：2024/1/22 16:11:58]
4442.践行大单元整体教学研讨跨学科实践活动——2023-2024学年第一学期宝安区初中化学大单元整体教学教研活动（第2场）

[摘要]：活动简介 2023年11月10日，宝安区初中化学“万名教师晒好课”初中化学系列活动暨大单元整体教学及跨学科实践活动在新安中学外国语学校举行，参会人员包括唐云波名师工作室学员、莫璇名师工作室学员、汕头市潮南区35名初中化学骨干教师、肇庆市44名初中化学骨干教师、宝安区全体初中化学教师。宝安区全体初中化学教师、莫璇名师工作室学员和唐云波名师工作室部分学员现场参加，其他省名师工作室学员和汕头市潮南区、肇... [发表时间：2024/1/22 16:11:18]
4443.立足大单元教学践行跨学科实践——宝安区初中化学“万名教师晒好课”初中化学系列活动暨大单元整体教学及跨学科实践活动展示

[摘要]：立足大单元教学践行跨学科实践2023年12月6日，宝安区初中化学“万名教师晒好课”初中化学系列活动暨大单元整体教学及跨学科实践活动在新安中学（集团）第二外国语学校举行，参会人员包括唐云波名师工作室学员、莫璇名师工作室学员、汕头市潮南区35名初中化学骨干教师、肇庆市44名初中化学骨干教师、宝安区全体初中化学教师。宝安区全体初中化学教师、莫璇名师工作室学员和唐云波名师工作室部分学员现场参加，其他省名师... [发表时间：2024/1/22 16:10:44]
4444.课堂教学不可或缺的“四个环节”

[摘要]：这世界的东西真是太多了，越想要越不得，不如握牢自己手中的那么一点，有一点是一点，说不定反会有意外的获得，所以是越不想越能得。——王安忆今天上午，听了一节高中政治课，若从课堂氛围、目标达成以及学科特质等维度考量，这节课总体不错，师生配合较默契，达到了预期效果。当然，仍有些许细节若再注意、再打磨，教学效果则更好。一边听课，一边思考，一边记录。课堂教学是一个永恒的话题，只要课堂存在，那就永远说不全、做不... [发表时间：2024/1/22 16:09:25]
4445.教学论文写作“五注意”

[摘要]：任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声，也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光。——张洁这几天，应邀参加了几场教学论文评比，涉及到很多学科。就学科具体内容而言，我不是很清楚，但从论文写作基本套路来看，还是能发现一些问题。换言之，不少老师因为对教学论文的写作基本要求不是很了解，差不多想到哪写到哪，语言表达也是大白话或口语化。就算文章素材再好，也很难获奖。其实，不同的文体都有其基本的要求。即便是... [发表时间：2024/1/22 16:08:32]
4446.怎样教研才会倍受青睐？

[摘要]：学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限。——鲁迅这两天，有幸参加了第十一届长三角基础教育课程与教学改革研讨会。近距离聆听了来自华东六省一市教研同行的经验分享与智慧思考，真可谓收获满满，启发很大。掐指算来，自己从事学科教研近二十年，对教研工作既有些许感悟，也有着若干困扰与疑惑，或许这些就是推动自己不断前行的动力。由此，会议之余，一个老生常谈的话题再次引发我的思考... [发表时间：2024/1/22 16:07:44]
4447.解题技巧怎么讲？

[摘要]：真理往往是在少数人手里，而少数人必须服从多数人，到头来真理还是在多数人手里，人云亦云就是这样堆积起来的。——韩寒今天听了四节课，高中三个年级都有。无论是基础年级，还是毕业年级，老师们都能够做到有意识地对学生进行解题技巧方面的指导与训练。这一点做得很好。学生若能熟练掌握解题思路与技巧，无疑对提高考试成绩大有裨益。从目前考试形式来看，各学科题型差不多相对固定。虽然每一种题型的解题思路与策略不尽相同，但... [发表时间：2024/1/22 16:06:58]
4448.学测课教学五点建议

[摘要]：教育中应该尽量鼓励个人发展的过程，应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞昨天，随堂听了几节高中历史课。其中，高二年级学测班的课给我留下了深刻印象，也引发我的些许思考。于高二年级学生而言，今年省学测考试在即，虽然从近几年学测考试难度来看，似乎通过不是问题，但对不同的学生群体而言，还是不能掉以轻心，一概而论。对每一位学生个体而言，倘若学... [发表时间：2024/1/22 16:06:28]
4449.作业设计“五字”诀

[摘要]：没有路的时候，我们会迷路；路多了的时候，我们也会迷路，因为我们不知道该到哪里去。故事总要有结束的时候，但不是每个人都有尾声的。——迟子建其实，世间的路很多，找到一条适合自己的路才是关键。比如似乎再熟悉不过，甚至很不起眼的“作业”就是如此。近年来，有关作业的话题基本没有间断过。说得直白点，讲起来重要，做起来次要，忙起来不要。作业是检验巩固学习效果之有效评价手段，其本身不存在对错。但要想运用好，达到预... [发表时间：2024/1/22 16:05:31]
4450.谨防运用学术成果助力教学的四个误区

[摘要]：研究必须充分地占有材料，分析它的各种发展形式，探寻这些形式的内在联系。只有这项工作完成以后，现实的运动才能适当地叙述出来。——马克思近日，阅读到某省级刊物在2023年第11期刊发的一组系列文章，围绕“运用学术成果助力历史教学”这一专题展开论述，应该说这一组专业文章对目前基于新课标背景下的中学历史教学具有很强的指导与借鉴意义，值得反复阅读与吸收借鉴。这个周末，通过网络有幸聆听了几位历史专家学者的报告... [发表时间：2024/1/22 16:04:35]

首页 <<442 443 444445446 447 448 >>尾页共3706页跳页共37055条记录

投稿问答最小化 关闭

中小学教研社会实践

4441.践行大单元整体教学研讨跨学科实践活动——2023-2024学年第一学期宝安区初中化学大单元整体教学教研活动（第1场）

4442.践行大单元整体教学研讨跨学科实践活动——2023-2024学年第一学期宝安区初中化学大单元整体教学教研活动（第2场）

4443.立足大单元教学践行跨学科实践——宝安区初中化学“万名教师晒好课”初中化学系列活动暨大单元整体教学及跨学科实践活动展示

4444.课堂教学不可或缺的“四个环节”

4445.教学论文写作“五注意”

4446.怎样教研才会倍受青睐？

4447.解题技巧怎么讲？

4448.学测课教学五点建议

4449.作业设计“五字”诀

4450.谨防运用学术成果助力教学的四个误区

热门文章

本站推荐

投稿问答最小化 关闭

中小学教研社会实践

热门文章

本站推荐

投稿问答最小化关闭