中小学教研社会实践
共37055条记录
-
36651.送教下乡情谊长，凝心聚力促成长
[摘要]：2022年3月17日上午。天上飘着微雨,春寒料峭，河南省名师、槐店镇回民中学副校长张风华老师受邀到沈丘县第一初级中学新安集分校送教。张老师首先用一个禅理故事导入课题——“五指构思法”作文。然后让学生角色扮演进行辩论。原本沉闷的课堂气氛一下子变得轻松而愉快。张老师在课堂上列举了大量的习作范例，真实而生动的为学生讲解了“五指构思法”的写作要领：就是要抓住主旨，处处点题。“五指”是指一篇文章的内容可分为... [发表时间：2022/4/13 15:03:50]
-
36652.追根溯源，把握本质——青年教师教学课例展示与研讨
[摘要]：为了提高教师的专业化发展，让新课改理念更好的在课堂上落实，并针对老师们在概念课的教学里存在的困惑及问题，促进青年教师专业成长。2021年5月19日，亳州市小学数学名师工作室在“蒙城县小学数学名师工作室网络教研”钉钉群开展了“追根溯源，把握本质”概念课教学课例展示与研讨的网络教研。本次观摩的课例是三义路小学的王翠贞老师执教的《用字母表示数》。本次课例的授课背景是基于2020年蒙城县“国培计划”之青年... [发表时间：2022/4/13 15:01:20]
-
36653.【思享】袁晓萍：如何指导学生阅读数学教材
[摘要]：如何指导学生阅读数学教材杭州市学军小学 袁晓萍 特级教师1.读些什么？阅读目录：解读教材编排顺序，了解知识的框架结构。阅读概念、定理、公式：正确理解字、词、句，能正确进行文字语言、图形语言和符号语言的互译。阅读例题：分析解题的关键所在，尝试解题；与教材比较解法的优劣，学习既简捷又符合书写格式的解题过程的表达；总结解题规律并努力探求新的解题途径。2.怎么去读？不同的学生个体数学认知与阅读能力是有很大... [发表时间：2022/4/13 15:00:18]
-
36654.思维导图——让思维可视化
[摘要]：思维导图，把它的名字拆开来看，就是思维+导+图，它的意思就是把思维导出来画成一张图。思维本来是隐藏在我们的大脑中的东西，现在可以通过这张图被看到了，关于这一点，有个专有名词叫做思维可视化，思维导图就是思维可视化的一种工具。透过思维导图，我们不但可以增强思维能力，提升注意力与记忆力，更重要的是，能够启发我们的联想力与创造力。随着年级的增加，知识点的累积，作为初学者容易将相似的内容冗杂，所以必要的时候... [发表时间：2022/4/13 14:55:31]
-
36655.浙江：将生态文明内容纳入中小学课程体系
[摘要]：为深入践行绿色发展理念全面提升中小学生生态文明素质助力打造美丽浙江近日省教育厅发布《关于在全省中小学校深入开展生态文明教育活动》的通知之之一起来看活动有关事项通知——01活动目标持续推动生态文明教育融入学校教育教学各方面，教育引导广大中小学生牢固树立生态文明理念，培养绿色低碳、勤俭节约、文明健康的行为习惯和生活方式，做生态文明理念的积极宣传者、参与者、促进者。02活动内容（一）开展生态文明知识普及... [发表时间：2022/4/13 14:52:40]
-
36656.小学科学教学网《科学风》第69期（特级教师展示：程誉技）
[摘要]：《科学风》节目是浙江省教育学会小学科学教学分会官方网站“小学科学教学网”的视频类品牌栏目之一，报道全国小学科学教育动态，介绍全国各地校园科技活动，更推出短小精悍、干货满满的教研员巡礼专栏，深受全国各地小学科学教育工作者和一线科学教师喜爱和好评。2022年起，《科学风》节目改版，“教研员巡礼”停止更新（仍可通过互联网搜索观看），增设“特级教师展示”，播出时间更改为每月10日。（本期因为有特殊情况，故... [发表时间：2022/4/13 14:51:58]
-
36657.浙江省教育厅教研室开发系列作业辅导微课 助力“双减”政策落地
[摘要]：为减轻义务教育阶段学生作业负担，助力课后学生作业指导，促进教育优质均衡发展，浙江省教育厅教研室组织义务教育阶段十个学科多名省内教研员、骨干教师开发与省编作业本配套的作业微课资源。学科涵盖小学3-6年级语文、数学、英语、科学，初中语文、数学、英语、科学、历史与社会、道德与法治，计划开发作业微课视频5000个，目前正在陆续上线。各年级下册所有作业微课，将在4月份完成，上册在6月份完成，全部在6月底上线... [发表时间：2022/4/13 14:51:23]
-
36658.模型建构展风采，创新课堂共成长
[摘要]：为了进一步提高生物课堂教学质量，提升教师的课堂教学水平，2021年12月31日上午，在常州市新北区罗溪中学，新北区初中生物老师围绕“基于模型建构的课堂教学”主题开展了一次课堂研讨活动。此次活动由新北实验中学的徐佳老师和飞龙中学的祖翠翠老师进行同题异构，课题为《脊椎动物的运动系统》。徐老师以牛蛙游动的视频将学生引入有趣的课堂，课堂教学分为四个活动：看一看，牛蛙后肢由哪些结构组成；剖一剖，解剖观察牛蛙... [发表时间：2022/4/13 14:50:26]
-
36659.新北区初中生物教研专题活动暨江苏省重点课题组2022年论文写作培训活动
[摘要]：2022年1月7日（周五）上午8：30-11:00，新北区初中生物青年成长营全体成员、省重点课题组全体成员齐聚新北区吕墅中学慎思楼生物实验室参加本次活动，活动主题为期末复习及论文写作。学校青年教师成长营部分成员到场一并学习。首先，圩塘中学沈彦老师围绕深度学习中高阶思维展开文献学习汇报，她重点分享了如何在阅读中进行思考以及如何大到深度学习的目的。沈老师结合自己作为新教师刚参加工作的一学期经历，反思自... [发表时间：2022/4/13 14:49:38]
-
36660.话题复习巧整合，亮“见”解惑潜提升---记高新区初中英语学科中考备考会
[摘要]：四月春花开已尽，夏日叶绿始茂盛。风景正当时，教研正当时。为巩固九年级英语单元整合和中考结合教学衔接，提升九年级学生英语复习效率，郑州高新区初中英语学科开展九年级主题教研活动，以大单元整合为主线，强调从知识传授走向能力为本，从课本学习走向素养进阶，从标准答案到解决方案。4月11日下午，郑州高新区社会事业局初中英语学科召开九年级英语中考备考线上培训会。本次培训会由高新区初中英语学科教研员、初中英语名师... [发表时间：2022/4/13 14:47:07]
-
版权所有 Copyright@2009-2015| 豫ICP备2021036211号
纯自助论文投稿平台 E-mail：1121090112@qq.com；eshukan@163.com