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  • 26811.中小学教师职称制度改革2016年完成人员过渡

    [编者按]:职业发展空间小学教师不如中学教师、中学教师不如大学教师?课讲得好,没有写论文,再优秀再努力也评不上职称?未必!中小学教师职称制度改革正在给出新的答案。 [发表时间:2016/2/25 14:19:20]

  • 26812.教师职称改革明年完成首次评审(图)

    [摘要]:教师职称改革明年完成首次评审(图)     2015年新学期开学,国务院常务会议决定全面推开中小学教师职称制度改革,中小学教师的职称晋级、评价标准、评审过程等都有了新规定。昨天,中小学教师职称制度改革时间表明确,2015年12月底前,各省改革实施方案报人力资源和社会保障部、教育部审批,2016年完成人员过渡和首次评审,经过2年左右的努力,实现常态化评审,新制度完全入轨。但这些新规则能否落实?是... [发表时间:2016/2/25 14:01:21]

  • 26813.职称评审亟待“分类改革”

    [摘要]:日前,人社部、卫计委联合下发指导意见,明确县级及以下医疗机构人员在职称评审时,外语成绩可不作为申报条件,在论文、科研方面也不作硬性规定。指导意见强调,各地的职称评审指标要“接地气”,紧贴基层工作实际,实现“干什么评什么”,避免职称评审与实际工作“两张皮”。(《新京报》11月27日)   职称外语考试遭舆论诟病久矣,人社部、卫计委下发指导意见,向现行职称评审两大条件——外语成绩和科研论文开刀,是... [发表时间:2016/2/24 17:12:14]

  • 26814.现行职称改革尚未触及制度实质

    [摘要]:实习生谢婷婷本报记者邱晨辉《中国青年报》(2015年02月16日09版)   最近,职称评审制度改革又成为舆论热门话题。   1月下旬,湖北省在该省高校推行职称分类评审,让“教得好”的老师可评为教学为主型教授。此举刚一面世,就引来不少关注:有人为湖北叫好,认为分类评审可科学评价人才;但也有人抓住评审权依旧不清晰的问题,认为职称改革不够彻底。   近年来,针对职称评审制度的讨伐之声可谓此... [发表时间:2016/2/24 17:09:14]

  • 26815.原标题:打破职称评定“一刀切”(纵横)

    [摘要]:南平   《人民日报》(2016年01月26日05版)   评职称,外语将不再是必备条件。人社部新闻发言人李忠近日表示,我国过去在职称评定中存在“一刀切”的问题,下一步将深化职称制度改革,推动职称外语由必备条件转为聘用条件,对不同职业、不同层级、不同年龄的专业技术人员作出不同要求。   大凡评过职称的人,对新闻中提到的“一刀切”大概都不陌生。就拿职称外语来说,几乎一直是职称评定的“标配... [发表时间:2016/2/24 16:40:16]

  • 26816.建立科学的职称论文评判标准

    [摘要]:徐清      职称评定应否与论文挂钩,取决于医生的工作性质。毋庸置疑,医生不是工匠,行医的过程就是一个研究的过程。动笔撰写论文理应成为医生的“分内之事”,将临床经验转化为科研成果,更是临床医生的天职。问题在于,以什么标准来衡量论文的高下?发表2篇论文的专业水平一定高于1篇论文的医生吗?      寓言“鱼骨刻鼠”生动阐释了评判标准的关键性:一个国王举行一场“全国第一木匠”大赛,参赛的木匠... [发表时间:2016/2/24 12:18:26]

  • 26817.观点:放权给高校 “两端”要发力

    [摘要]:作者:熊丙奇来源:中国教育报   下放人事管理权的改革取得成功,关键在两个方面,一是政府部门要真正放权,不能“欲放还留”。二是高校应趁政府放权的时机,完善内部治理机构,用好自主权。简单地说,就是权力要放得下,同时要接得住。   人才招聘、职称评定、薪酬水平以后高校都能说了算。广东省即将正式出台《高水平大学建设人事制度改革试点方案》(以下简称《方案》),按照“五个下放、两个完善、一个加强”的... [发表时间:2016/2/5 20:42:37]

  • 26818.教育部:减少对学校过多过细管理

    [摘要]:尊重学校办学自主权减少过多过细管理   教育部今日(1月16日)在其官方网站公布《全面推进依法治校实施纲要》。纲要指出,要切实转变管理学校的方式、手段,从具体的行政管理转向依法监管、提供服务;切实落实和尊重学校办学自主权,减少过多、过细的直接管理活动。   纲要要求,要切实转变对学校的行政管理方式。各级教育行政部门要大力推动依法治校工作,严格依法行政,按照法律规定的职责、权限与程序对学校进... [发表时间:2016/2/5 20:37:40]

  • 26819.学者:该好好反思研究生导师制的扭曲

    [摘要]:导师缺乏为学生质量负责的动力,多只是完成学校布置的带教任务的局面,亟需改变。   近日南京邮电大学研三学生跳楼自杀一事,引发轩然大波。该校称,已成立专门调查组,根据初步调查结果,决定取消其导师张代远硕导资格,停止其一切教职活动并接受学校进一步调查。   据报道,事发后,有网帖列出张的“七宗罪”,包括克扣学生交通补贴、要求学生上缴实习工资、对学生精神侮辱等。这些需要学校组织的独立调查查证。如... [发表时间:2016/2/5 20:30:14]

  • 26820.时评:导师岂能变“老板”

    [摘要]:近日,南京邮电大学计算机院一名研究生跳楼事件引发舆论的强烈关注。事后,该校众多学生在网上发帖,认为这起事件并非偶然,该名研究生曾遭受其导师张代远长期的打压和冷暴力,并揭露张代远要求研究生上缴实习工资、强行收取论文版面费、语言暴力、骚扰女学生等劣迹。目前,张代远已经被学校取消了硕士导师资格,并停止了一切教职活动。   就目前已知的情况看,尚不能断定导致该研究生跳楼的原因皆源自其导师。但众多学生众... [发表时间:2016/2/5 20:28:07]

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