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26311.读博士也有技巧：如何快乐地做研究
[摘要]：我已经攻读博士学位两年半，有些经验和教训。无论您正考虑攻读博士，还是考虑再深入一点的研究对你的项目更有帮助，我在这给您分享一些小经验。有些可能是明摆着的道理，但在日常工作中却容易被忽视。 1.如果你愿意交流，博士的工作则不再寂寞 加入实验室一段时间后，我意识到实验室的气氛有时似乎相当冷清。我在实验室几个小时里和其他研究生就仅仅打了个招呼。也许是我全神贯注于计算机模拟和运行，完全忘了... [发表时间：2015/11/1 12:07:07]
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26312.学术成果问题根源于“评价体系”
[摘要]：来源：光明网 “学术成果问题，已经到了不得不反思的时刻！”教育部长江学者特聘教授、东南大学学术委员会副主任樊和平日前接受记者采访时显得忧心忡忡。 学术论文、学术专著、学术报告等学术成果，一直被视为重要的精神财富和物质财富，是国家的重要智力资源，也是衡量研究者贡献大小的重要标准。 但回过头来反观我们的学术成果时，却发现问题颇多。10月27日，本报对北京、上海、广东、湖北、山东... [发表时间：2015/11/1 9:52:41]
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26313.大学生为保研出国花钱发论文核心期刊起步价2万
[摘要]：来源：光明网 导读：论文买卖被曝光多年，曾有报告指出，中国的论文买卖交易已达10亿元规模。不过记者近来发现，论文买卖交易用途除了人所共知的评职称外，也开始延伸到高校的学生中。北青报记者调查发现，不仅大多数高校奖学金评定与发论文挂钩，而且，准毕业生们跨越保研、出国等“门槛”时，论文被“异化”为资格准入的敲门砖。本为鼓励学生科研的这些政策，却成为中介圈钱的工具。一篇5000字左右的论文，不... [发表时间：2015/11/1 9:48:13]
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26314.学术诚信缺失：这个“结”如何解
[摘要]：2014年02月14日11:12来源：光明网作者：胡其峰 近年来，学术不端、学术失信问题社会反映突出，成为时有发生的一种社会病。在贵阳出席第十五届中国科协年会的国内外学者就此见仁见智，各抒胸臆，探求解决之道—— “积极有效的教育，是加强科学道德建设的重要途径，对于科技工作者，特别是处于科学研究起步阶段的青年学子来说，要通过教育引导，把对真理的追求、对诚信的敬畏种植在他们心间... [发表时间：2015/10/30 21:00:44]
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26315.为何中国的假论文会有这么多
[摘要]：2015年04月14日13:40来源：中国青年报作者：张田勘 近日，美国知名学术出版机构BioMedCentral（BMC）撤销了43篇伪造同行评审的学术论文，其中41篇出自中国作者之手，作者单位涉及38家国内知名医科院校及三甲医院。BMC发现，这些论文“伪造范围从作者推荐朋友使其获得积极的同行评价，发展到精心打造同行评审圈，在这个圈子里，作者相互评审，甚至假冒其他人的名义。” ... [发表时间：2015/10/30 20:57:08]
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26316.高校学报的融合发展路径
[摘要]：2015年10月29日13:47来源：经济日报作者：河北社科基金项目课题组 在互联网技术和数字技术裂变式发展的当下，新媒体平台以不可阻挡之势在不断地更新、转型、升级，而随着新技术、新媒体的不断发展，出版也变得相当快捷、自由，一种内容产品可以有多种传播形态、多种呈现形式、多种发布平台，报纸、期刊、互联网、移动终端等各种媒体之间的互动与融合已不再只是一种趋势，而是成了生动、具体的现实。 ... [发表时间：2015/10/30 20:44:42]
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26317.中国社会科学院2015年学术期刊主编论坛召开
[摘要]：2015年10月28日10:48来源：中国社会科学网作者：邓之湄 中国社会科学网讯（记者邓之湄）10月28日，中国社会科学院2015年学术期刊主编论坛在京召开。中国社会科学院秘书长、党组成员高翔出席论坛并讲话。 国家新闻出版广电总局新闻报刊司副司长赵秀玲、全国哲学社会科学规划办公室副主任赵川东、中国社会科学院信息化管理办公室主任杨沛超在开幕式上致辞。中国社会科学院科研局局... [发表时间：2015/10/30 20:41:51]
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26318.合力建构网络文学批评形态
[摘要]：2015年10月30日17:26来源：中国社会科学报作者：张杰 电视剧《琅琊榜》的热播，让网络文学又火了一把。如何正确认识和评价网络文学，成为当代文学研究面临的重要任务。近日，“文化视域中的网络文学”学术研讨会在山东师范大学举行，学者围绕传统文学与网络文学关系、网络文学主流化及其前景等议题，共同把脉网络文学发展。 网络文学为当代文化发展提供新契机 从1998年《... [发表时间：2015/10/30 20:35:17]
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26319.质量认证——美国高等教育评价体系的典型特征
[摘要]：2015年07月14日11:18来源：中国社会科学报作者：常文磊 在某些国家，维持与建立高等教育的质量标准通常是政府官方机构的责任，而在美国，以认证（accreditation）为核心与特色的高等教育质量保证模式则强调评估过程的“自愿性”，即由高等教育机构或专业性协会所组成的自愿性民间组织，以鼓励及协助各校实施自我评估，改善教育质量，并将合乎最低教育质量标准的学校给与公开承认。 ... [发表时间：2015/10/29 23:16:08]
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26320.走出学术著作评价之误区
[摘要]：【核心提示】判定一部学术著作水平高低、质量优劣，不能只看其社会评价高不高、市场反应热不热、发行数量多不多，关键是要看这部学术著作真正在本学科的学术价值高不高，是否在某一学术问题上具有突破意义，是否能够带动学科发展，是否有效呼应回答了重大理论或现实问题。 建立科学合理的学术著作评价体系是构建具有中国特色的社会科学评价体系的重要内容与环节之一。对于当前我国学术著作的总体现状，比较主流的评价是规... [发表时间：2015/10/29 23:12:33]
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