省院帮扶精准指导 教育均衡高质发展 ---记广东省教育研究院走进粤东西北（梅州）教研帮扶活动

国之大计，教育为本。为贯彻党的二十大会议重要精神，落实党中央、国务院和省委省政府关于基础教育高质量发展决策部署，努力实施“百县千镇万村高质量发展工程”，进一步提升我市教师素养水平，打造高素质、专业化、创新型教研队伍，更好地支撑基础教育高质量发展，3月22至24日，广东省教育研究院走进粤东西北（梅州）教研帮扶活动在梅州市顺利举办。

广东省教育研究院帮扶活动分为集体备课、同课异构、评课研讨及专家点评、专题讲座、教研工作座谈会。

集体备课

3月22日下午，广东省教育研究院英语教研员王琳珊、各县区教研员、广东省优秀教师梁晓媛及五华县其他学校英语骨干教师一起到五华中学进行集体备课研讨，研讨会由五华县英语教研员温添花主持。

同课异构

3月23日上午，广东省教育研究院党委书记、院长傅湘龙率教育研究院教研团队，在梅州市教师发展中心主任李文贞，五华县教育局局长张伟雄，五华县教师发展中心主任黄炎权，五华中学校长赖子壬、副校长钟飞龙等陪同下，到五华中学百年纪念大楼录播室观摩了同课异构的示范课，梅州市各县英语教研员、英语骨干教师共100多人参加了观摩活动。

五华中学李艳花老师和东莞市东莞中学松山湖学校梁晓媛老师为参会人员呈现了精彩的同课异构。授课课题为人教版七年级下Unit 5 Why do you like pandas? Section A（1a~2c） Listening and speaking。两位教师均围绕“animals”创设真实情景展开教学，不断给学生设置层层递进的任务，让学生通过听、说的形式完成学习任务。两位老师都非常注重培养学生的合作探究能力，注重拓展学生的知识深度，在教学中始终贯穿人与动物是朋友，人与自然和谐发展的英语核心素养观。

评课研讨

课例展示结束后，两位执教老师分别从设计理念、实施过程进行了课后反思。各县区教师代表纷纷发表了对课堂的评价和意见，五华县教研员温添花老师对两节课例进行点评。

最后，广东省教育研究院英语教研员王琳珊老师对课例进行了精彩的总结性点评。

专题讲座

23日下午，广州市美华中学陈立群老师为大家带来《核心素养指向下的初中英语听说课堂》的专题讲座，令与会教师们受益匪浅。

教研工作座谈会

24日上午，各县区教研员总结汇报教研工作。

广东省教育研究院走进粤东西北（梅州）教研帮扶活动的成功举办，充分地发挥教研的支撑、引领、示范、带动作用，通过课例和专题讲座，参会的全体英语教师对单元整体教学视角下课堂教学有了更深刻地认识，对英语核心素养观有了更好地领悟。活动为我们后续的英语教学提供了可借鉴、可推广的实践经验与做法，也为广州、东莞、梅州三地初中英语教师们架起了一座学习和交流的桥梁，凝心聚力解决广东基础教育发展不平衡不充分的难题，推动粤东西北基础教育高质量发展。

转自：“兴宁市初中英语陈志强教研工作室”微信公众号

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