高三训练策略

一、专项训练，全面突破

①题型练：对各种高考题型分别进行专项训练，掌握题型特点和其解题规律;

②方法练：对各种思维方法、分析方法、解题方法等进行专项训练，如分析法、综合法、对比法、逆向法等，以求融会贯通，熟练运用;

③规范练：对主观性试题要加强模板化训练，严格标准，规范过程，一丝不苟。争取解题过程不失分;

④提速练：在做对的基础上尽量做快，提高解题速度，追求解题效率;

⑤满分练：对一份试卷的作答，可不限定时间，但必须要求满分(作文除外)，倒逼自己对不会的问题弄明白。上述各项专练要注意多练基础题、经典题、易错题、创新题，不要一味追求高难题。

二、研究历届高考真题

高考真题最具典型性、规范性和代表性，很值得细做品味、挖掘探究。这不仅仅是分析的深入、理解的提升，更多的是对高考的自信。

把近五年(至少三年)的高考真题完完整整、认认真真地反复做几遍，每次都会有新的体会和收获，因为有些很顽固的题目，即使做了几遍还可能纠结不清，想搞清楚就必须下大气力，从中找规律、找趋势、找特点，分析其考点分布、命题思路、考查意图、选材特点、能力要求、设问方式等。

三、落实“日清-周理-月结”

①日清：当天的学习任务当天完成，不等、不靠、不推、不拖;

②周理：周末要把一周内学习的重难疑热点、易错易混点、常错常考点、典型问题、重要方法等进行系统的归类整理，形成知识体系;

③月结：月考后要认真进行试卷分析(可用图表方式)，总结和反思自己在知识、方法、技能等方面的问题，查缺补漏，认真纠错。

四、查错析错，四步纠错

考试答卷是演练，考后总结才是提高。每次考后,要分类找出自己卷面出现的各种错误并分析错因，明确自己的知识漏洞及思维短板，切实解决“根本不会，会而不对，对而不全”的各种问题。错误分类：①粗心大意之错：分明会做，反而做错;

②似是而非之错：记忆不准确，理解不透彻，应用不熟练，表述不清楚，答案不严密、不完整、不规范、不确切;

③根本不会之错：卷面空白或答非所问。把典型错题记入错题本，拿出下步学习措施。

四步纠错法：

①使用错题本，按照“原题+错解+错因+正解+总结”的顺序写进错题本，并注明回望日期;

②在回望日期重做该题，要用“不容二错”的标准严格要求自己;

③在最近一段时间内进行变式训练;④与同学交换错题本，汲取他人教训，为我所用。

五、考场高分技巧

①做题合理排序——向顺序要分。先易后难，一次做对，不怕大题得分少，就怕小题失分多;

②科学分配时间——向速度要分。要速度，更要准度，做题不搞“加速度”，不钻“牛角尖”;

③细节决定成败——向步骤要分。注重细节，淡化技巧，步步"踩"住得分点;

④强化解题格式——向规范要分。让规范成为一种习惯,让习惯成为一种能力;

⑤沉着认真细致——向心态要分。不紧张，不畏惧，难题面前人人平等，人难我难不怕难，人易我易不大意。

转自：“焦兆群教研”微信公众号

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