守住课堂主阵地，潜心教研促成长—“蓝天课堂”（第四期）周周公开课活动

为进一步提升蓝天路小学教育教学质量，立足课堂主阵地，促进青年教师专业成长。“蓝天课堂”活动本周继续进行，3月7日至3月8日公开课由裴娟娟、刘鹤奇、张莹莹三位老师承担。

01

裴娟娟  数学 《三位数乘两位数的笔算》

裴娟娟，本科学历，毕业于合肥师范学院，数学与应用数学专业。2011年参加工作，区教坛新星、荣获“蚌山区优质课教学技能竞赛”二等奖。报送的课例被评为安徽省2018年度“一师一优课、一课一名师”活动“省级”优课。制作的微课多次荣获区级一等奖、市级二等奖。在2022年度“蚌埠市智慧教育教学设计评比活动中”荣获市级二等奖。撰写的论文在省级刊物上发表并获奖。

裴娟娟老师执教的是四年级数学《三位数乘两位数的笔算》一课。课上，裴老师引导学生运用已有知识迁移探索三位数乘两位数的笔算方法。学生在自主探索中理解算理，掌握算法，逐步形成计算技能。从数学思想上渗透从已知到未知，体现算理的一致性。

课后，听课老师纷纷发表自己的听课感受。何青老师对于裴老师以学生为主体，给学生充分展示的机会，适当点拨引导表示赞赏。周洋老师说：“裴老师这节课紧紧围绕着“先分后合”的数学思想，让学生体会整数乘法的本质，很好的沟通了知识的内在联系。”

02

刘鹤奇  道法 《学会反思》

刘鹤奇，本科学历，毕业于哈尔滨师范大学，汉语言文学专业。2017年课件《乌鸦喝水》荣获省二等奖。2019年年度工作业绩考评优秀。2020年所带中队被评为校“优秀少先队集体”。微课《词句段运用》市级二等奖。2020年被评为区级“优秀班主任”。2022教案获区三等奖。指导多名学生在“淮风杯”“少年蚌埠”行动全市诗歌大赛蚌山区获优秀奖。

刘鹤奇老师执教的是六年级道德与法治《学会反思》一课。刘老师以游戏导入，让学生在轻松愉悦的氛围里了解什么是反思，反思的意义，大致感悟反思的方法。接着以小组讨论合作学习的方式依次引导学生掌握反思的意义、方法、时机、记录形式。最后，用名人先哲的言行感染学生，让学生产生“我也要反思”的意识，教学效果较好。

课后，听课老师们对本课进行了认真的研讨，老师们纷纷表示游戏导入非常适合学生，能引发兴趣和思考。但课堂气氛还不够热烈，主要是活动形式较单一，可以加入视频、辩论赛等形式，让氛围更好一些，学生的参与度也会有所提高。

03

张莹莹 语文 《蜜蜂》

张莹莹，本科学历，毕业于皖西学院，汉语言文学专业，2014年参加工作。曾荣获蚌埠市小学语文论文评比二等奖，“一师一优课”市级二等奖，“统编小学语文微课制作比赛”区级一等奖，市级二等奖；区优秀班主任、最美班主任，蚌埠市优秀班主任；所带班级曾获得区先进少先队中队、蚌埠市中小学先进班集体。

张莹莹老师执教的是三年级语文《蜜蜂》一课。课上，张老师以新课标为指导，以学生为中心，创设情境“新闻发布会”，为学生营造了一个开放、富有活力的学习氛围。在教学中张老师有意识地引导学生以课文为范本，通过抓住关键词句、品读名言、填写学习单等方法，让学生体会到了法布尔做事严谨、讲求科学，仔细观察、勤于思考的特点。

课后，张佳主任带领语文组全体听课老师对本课进行了认真的研讨，大家畅所欲言，对本节课提出了很多宝贵意见。张佳主任指出，语文课堂要紧扣新课标，立足文本，创设适当情境，将学习任务贯穿始终，从而让学生的语文素养在课堂中得到提升。

教而有思，研而有行。公开课活动是促进教师专业成长的重要方式，教师的成长是学校发展的重要途径。“蓝天课堂”为老师们搭建了学习的平台，促进了各学科教师教研工作的深入开展，提升了学校的教育教学水平。在今后的教研工作中，我们将继续以公开课为契机，让教学工作进一步焕发激情与活力！

转自：“蚌埠市第二实验小学”微信公众号

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