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走“真实”之道路，至“素养”之远方——以人教版七年级“实数的应用（例3）”为例

2023/2/10 11:11:41　阅读：208　发布者：来源：

宋子红

中山市华侨中学

人教版七年级数学下册第六章《实数》例3（教材第43页）一题情境真实，趣味十足，与数学问题关联紧密，贴近学生现实生活，引发学生认知冲突，打破学生的认知平衡，贴合学生最近发展区。这是生活中的一个小问题，是一个真实的情境素材，能够吸引学生实实在在参与数学学习。

转自：“中山初中数学教研共同体”微信公众号

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