学科项目化学习设计模板
2023/2/10 9:28:18 阅读：196 发布者：
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以下文章来源于茶余学习 ，作者茶余学习
学科项目化学习 |
项目名称 |
| 项目时长 |
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学科 |
| 教师 |
| 年级 |
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相关学科 |
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项目简述 |
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教材和相关资料 |
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核心知识 | 1.列出这一单元所涉及的主要知识点（尽可能地全部列出，不要有遗漏） |
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2.提炼学科关键概念或能力（将小技能整合成大技能，将零散的知识提炼成核心知识） |
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驱动性问题 | 1.本质问题（将学科关键概念或能力转化为本质问题） |
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2.驱动性问题（将本质问题转化为适合的驱动性问题） |
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成果与评价 | 个人成果 | 评价的知识和能力 |
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团队成果 | 评价的知识和能力 |
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公开方式 |
网络发布（ ） | 成果展（ ） | 张贴（ ） |
其他 |
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高阶认知 | 主要的高阶认知策略 |
问题解决（ ） | 决策（ ） | 创见（ ） |
系统分析（ ） | 实验（ ） | 调研（ ） |
实践与评价 | 涉及的学习实践 | 评价的学习实践 |
探究性实践（ ） | 探究性实践（ ） |
社会性实践（ ） | 社会性实践（ ） |
调控性实践（ ） | 调控性实践（ ） |
审美性实践（ ） | 审美性实践（ ） |
技术性实践（ ） | 技术性实践（ ） |
项目过程 |
入项活动 |
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知识和能力构建 |
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探索与形成成果 |
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评论与修订 |
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公开成果 |
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反思与迁移 |
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所需资源 |
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转自：“教育牧笛”微信公众号
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