​同课异构，同放异彩

同课异构，同放异彩

———田氏一中八年级地理同课异构活动

时代在发展，学习的脚步不停歇。为了提高课堂教学的有效性，践行“新课标”的教学理念，创新教学模式，彰显教师个性，资源共享，优势互补。我校政史地组根据教务处工作安排，于12月8日开展了八年级地理学科“同课异构”听评课活动。

同中存异，异中求同”。本次“同课异构”教研活动，教师们根据同一教学内容，凝聚集体备课组的智慧，结合自己的教学经验和学情，进行了不同的教学设计，展现出自己的特色。

耀辉老师以农产品种类分布引入课题，教师板书工整，课堂内容丰富，小老师展示较好，课堂氛围活跃，把课堂推向了高潮。始终以学生为主体，小组交流讨论，师生配合默契，取得了很好的学习效果。

晓燕老师以视频《中华粮仓》导入课题，趣味性强，激发了学生的求知欲。教学目标合理，思路清晰。在课堂中，晓燕老师引导学生在学习新内容的同时复习旧知识，向我们展示了自身的教学功底，课堂上学生的配合度高，对课堂的把控力高。新课结束后及时进行巩固练习，在对知识点的记忆过程中拓展思维，加深记忆和理解。

课堂上，老师们凭借自身素养，充分调动学生的积极性，课堂气氛活跃，教学思路清晰，由浅入深，学生学习氛围轻松愉快，真正做到乐教乐学。

听课篇

研讨篇

在评课交流环节中，执教老师对自己的课堂进行解说，听课教师结合自己的听后感悟，指出优点，指正不足，大家各抒己见，碰撞出不同的智慧火花，有效地促进了教师专业水平的提升。

总结篇

"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"。每一次教研活动，都是一次成长，一次收获。在本次教研活动中，老师们相互学习，相互探讨，共同成长。田氏一中的老师们将趁着今天教研的东风，在学习新课标和实行新课改的契机下，探索更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福！

转自：“内黄教研”微信公众号

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