践行新课标理念 发展核心素养 提升课堂教学效益—土默特左旗第六小学英语学科教学视导活动纪实

高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为全面推动学校新课标精神落地抓细，发展核心素养，提高课堂教学效益，并进一步发挥骨干教师示范引领作用。9月19日，呼和浩特市教育教学研究中心来到我校进行教学视导及城乡交流活动。

视导安排

呼和浩特市教育教学研究中心小学教育研究室主任、英语教研员赵静红老师，土左旗教育教学研究中心小学英语教研员聂文英和黄庆云老师，土左旗各学校英语教师参加了此次教学视导活动。

本次视导活动由我校吕霞老师和来自新城区团结小学的朱明老师进行同课异构教学，授课内容是人教版小学英语四年级上册Unit 2 My schoolbag B Read and write.

第一节课由我校英语教师吕霞执教。吕老师在新课标的要求下，紧紧围绕本单元主题，以希望学校为背景展开教学，并将情感教育贯穿于课堂的始终。课堂环节衔接流畅自然，教学内容扎实，注重培养学生良好的读写习惯，学生们书写规范，字母圆润，受到了教研员和英语教师们的一致好评。同时吕老师也注重教学评价的激励作用，设定评价量表，尽力让教学评价促进每一位学生的发展，体现了教学评的一致性。

第二节课由来自新城区团结小区的朱明老师执教。上课伊始，朱老师用一首欢快的歌曲进行热身，引出主题My schoolbag。朱老师活泼的开课方式，充分调动了学生的学习积极性，激发了学生上课的激情。紧接着，朱老师以老师的书包，Zoom的书包，Zip的桌洞，以及绘本Tom的书包里有什么，逐层递进进行教学。最后，通过绘本的学习和拓展，教会学生阅读的方法，激发阅读的兴趣，体会阅读的快乐。

朱老师教学内容设计新颖，教具丰富，课堂气氛活跃，课堂评价方式多样，适时设立奖励机制，与学生的互动性强，并设置开放性问题发展了学生的思维能力。

评课指导

听课结束后，吕霞老师和朱明老师针对本节阅读课进行了说课和反思。接下来，在赵老师的主持下，老师们及时开展评课活动，大家畅所欲言，对授课教师展现出来的高水平、高素质高度赞扬，也对不足之处进行了交流研讨。既让上课老师在学习交流中成长，又让听课老师在思维碰撞中提升。

旗教育教学研究中心小学英语教研员聂文英老师也在评课中表示：老师在英语教学过程中，要注重教授单词的拼读规则，以单词为基础，扩大阅读，扩展学生的词汇量。

赵老师对两节课进行了精辟的点评，也肯定了我校教师对学生能力的培养。赵老师表示：从课堂观察出，学生上课状态积极，语言能力强。从课堂投影的学生书写看出，学生书写规范性好。这都离不开教师平时对基础性的严抓，学校的严谨治学，和平时学生良好行为习惯的养成。同时赵老师也指出：语篇教学要有语篇，教师可以进行拓展，为小学生英语阅读量能更好的与初中衔接。

最后，赵老师从单元主题、学情分析、单元目标分析、学习活动、单元评价、单元结构图等几个方面对单元整体教学设计进行了指导，为我们今后的教学指明了方向。

每一次的教研活动都是成长的契机，思想的碰撞，理念的革新。此次英语学科的视导活动，促进了教师之间相互学习、相互提高、共同成长。也激励英语教师们在今后的工作中深入思考，找准方向，精准研修。

转自：“呼市教研中心小学教研”微信公众号

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