【乐·寓教于乐】谋多种方式，促思维发展 ——苏州市金阊实验小学校低段语文教学研讨
2023/7/19 14:04:28 阅读：168 发布者：
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谋多种方式
促思维发展
金阊实验小学校低段语文教学研讨
为进一步落实《义务教育语文课程标准》）（2022版）理念，落实语文核心素养，梳理语文课堂教学的变革策略，4月21日上午，一年级全体语文教师集聚在三楼多媒体教室开展教研活动。一年级语文教研组瞿娉和沈慕陶两位老师为大家呈现了两节精彩的教研课。
瞿娉执教的是《荷叶圆圆》一课，瞿老师抓住低年级学生活泼好动、思维活跃的特点，采用多种方式让小朋友在具体可感的语境中认识生字，并采用多种方式朗读课文，掌握了识字和朗读的本领。
沈慕陶老师为大家带来了一节古诗课《池上》。沈慕陶老师从课文插图入手，引导低年级的小朋友仔细观察后来理解古诗的意思，诗图结合，层层深入，让小朋友在各种方式的朗读和背诵中加深对诗歌的理解。
课后，语文导师张小音老师肯定了两位低年级语文老师的课堂教学，并结合两节课，对低年级语文教学和提升教学质量提出了宝贵的建议。
通过这次教研活动，学校探讨了低年级语文教学模式，尽可能让孩子们能够多说，表达他们的想法，注重培养孩子发散性思维，为中、高年级的学习打下坚实的基础。
转自：“苏州市金阊实验小学校”微信公众号
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