冲刺高考：语言文字运用过关检测（一）标点与语病

冲刺高考：语言文字运用过关检测（一）标点与语病

一、标点符号

1.下面句子中标点符号使用正确的一项是（ ）。

A.为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝白发，多少人顽强攻关，累倒在场，多少人无怨无悔、默默奉献……

B.铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来，中国以一以贯之的和平誓言，彰显坚定的信念、磅礴的力量。

C.他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”

D.“水经注”里提到的《旅人桥》，可能是有记载的最早的石拱桥。

2.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）。

A.你是喜欢北京呢？还是喜欢上海？

B.“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”

C.这个孩子十三、四岁的样子。

D.唐代诗人杜甫，写下“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”的名句，反映了当时严酷的社会现实。

3.下列句子标点符号使用不符合规范的一项是（ ）。A.连日天气晴好，黄河水势平稳，在初冬暖阳的照耀下，满目波光粼粼。

B.异彩纷呈的喜剧作品引发了业内进一步发问：从量多到质优，喜剧还需要如何提升。

C.书房布置得简朴文雅，右面墙上挂着一幅字，写的是“读万卷书，行万里路”。

D.演讲的类型很多，但大都要有鲜明的观点、明确的态度、清晰的思路、充实的内容。

4.下列句子表述有误的一项是（ ）。

A.游园草地上的标语“小草青青，足下留情！”是感叹句。

B.反问句“这难道不是天经地义的事情吗？”可变为双重否定句“这不得不说是天经地义的事情”。

C.“乍一看干巴菌那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃？！”此句中的问号和叹号连用，巧妙地传达出作者的怀疑之态与惊讶之情。

D.“连贯，是从句子前后逻辑关系的角度提出的要求。”这句话的主干是“连贯是要求”。

5. 下列句子中标点符号使用规范的一项是（ ）。

A.弹幕评论内容五花八门，崇拜、感叹、剧透、调侃、吐槽，也包含了“前方高能反应”“美爆了”“劝你善良”……等弹幕文化的常用语。

B.它像枪弹穿透了伪装的甲胄；它像金刚刀切开了玻璃。

C.在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是奋起搏击的勇士？

D.这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

6下列句子标点无误的一项是（ ）。

A.近岸，卷石底以出，为坻、为屿、为嵁、为岩。

B.为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀？

C.《四书》之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。

D.上午八九点钟的太阳，这是本科生；硕士生呢，九十点钟的太阳；博生呢，十点十一点钟的太阳。

二、语病辨析

1.对下列病句的病因解说，不正确的一项是（ ）。

A.中学生写作文，要细心观察各种事物、现象，要有真情，切忌不要胡编乱造。（“切忌不要”否定不当）

B.昆明海关11月18日通报，云南省外贸进出口总值较上年同期增长约25.5%左右。（“约”与“左右”语义重复）

C.通过阅读这本书，使我更加深刻地认识到涵养好的家风是至关重要的。（“重要的”后缺少宾语）

D.楚雄州畅通投诉举报和评价渠道，对收到的投诉举报问题及时办理、核实和回复。（“核实”与“办理”语序不当）

2. 下列各句中，没有语病的一项是（ ）。

A.水利部多次部署抗早保供水和台风防御工作，加大水利救灾资金支持力度，确保供水安全、粮食安全、度汛安全。

B.中国生态文明建设取得了进步，污染的天气数量明显在减少，大江、大河、大湖的水质明显在提高，森林覆盖率明显改善。

C.12月23日下午，高新区实验小学四、五年级的近200名师生与东方伊甸园景区的工作人员在学校体育馆内，进行了一场别开生面的百米画卷。

D.斗茶大赛是一个很好的契机，不仅能让各个茶商互相交流学习，也是弘扬茶文化的有效渠道，还能从中发现自己的优点与差距。

3. 下面文段中划线句子没有语病的一项是（ ）。

①古老的丝绸之路，是很多人耳熟能详的画面：一支支满载货物的驼队，经停旅舍与驿站、穿越沙漠和戈壁，一路步履不停；在辽阔无垠的海面上，一艘艘鼓帆前进的远洋船舶劈波斩浪，抵达世界各地。②如今，通过“一带一路”的建设与发展，使千年丝路焕发勃勃生机。③“一带一路”是对我国古代形成的丝绸之路和海上丝绸之路的发展和继承。④“一带一路”倡议得到国际社会的广泛支持和热烈响应。联合国秘书长古特雷斯认为：“广阔的国际投资和合作空间，使‘一带一路’成为非常重要的增强实现可持续发展目标能力，或为一个拓展绿色前景的重要机遇。”

A.①B.② C.③     D.④

4. 下列句子中没有语病的一项是（ ）。

A.学校组织同学们到钢铁厂参观，老工人的一席话深深触动了小芳的心，久久不能平静下来。

B.“2018年世界移动通信大会”2月26日在西班牙巴塞罗那举行，参观的人数超过10万左右。

C.在央视的文化栏目《国家宝藏》中，通过明星守护人的讲述，使观众看到了国宝的“前世今生”。

D.中国69岁的“无腿勇士”夏伯渝成功登顶珠穆朗玛峰，成为中国第一个依靠双腿假肢登上珠峰的人。

5. 同学们在活动中分享了写日记的好处，以下表述没有语病的一项是（ ）。

A.写日记可以记录生活中的事件，使同学们在日记的选材、写作和构思中提高自己的综合能力。

B.写日记具有提高观察能力、积累写作素材，在语文学习中不可替代。

C.我们坚持写日记，不但可以提高写作水平，而且能够净化心灵、磨练意志。

D.在写日记的过程中，可以进行自我修炼，用文字记录成长的足迹，抒发内心的情志。

6. 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）。

A.学校几次召开大会，就是为了采取周全的措施防止不要发生安全事故。（删去“不要”）

B.未来，人们利用LIFI或许能够实现只要有灯光的地方就可以上网，甚至能看高清视频。（在句子末尾加上“的梦想”）

C.一个个熟悉又陌生的身影，活跃在抗疫一线；一帧帧精彩的感人故事，定格在瞬间。（把“故事”改为“事迹”）

D.在生命的最后十五年，他倾尽财力与智慧，去推广并探索这项科技发明。（把“探索”与“推广”对调）

7. 下列没有语病的一项是（ ）。

A.近年来随着人们对非物质文化遗产的保护意识不断增强，使得广东粤剧的传承与发展迎来了难得的历史新机遇。

B.围棋距离今天已经超过四千年的历史，被称之为棋类的鼻祖，是中华民族最珍贵的文化遗产之一。

C.北京是世界著名古都，丰富的历史文化遗产是一张金名片，传承保护好这份宝贵的历史文化遗产是首都的愿望。

D.对联是我国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产。对联的上下联字数相等，对应词语的词性相同，尾字讲究“仄起平落”。

8. 对下列病句的病因解说，不正确的一项是（ ）。

A.随着新冠疫苗研制成功并向国外免费提供，使全国人民看到了中国真正的大国实力。（缺少主语，应删去“随着”或“使”）

B.能不能提高广大市民的文明素养，是成功创建文明城市的关键。（两面对面，应刪去“能不能”）

C.之所以如此笃定，是因为我们相信时间的力量，成长的力量。（句式杂糅，应删去“之所以”或“因为”）

D.空间站作为可再生命保障系统，基本完全体现我国科技进步的丰硕成果。（“基本”“完全”前后矛盾，应删去“基本”或“完全”）

9. 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）。

A.学校决定招收计算数学、应用数学、有机化学、无机化学、计算机软件等专业。

将“招收”改为“开设”。

B.通过开展“今天我步行上学”的活动，使哈尔滨上班高峰期交通拥堵的现象得到缓解。

去掉“通过”或“使”。

C.“火灾猛于虎”，因此人们掌握火灾中自救互救相当重要。

将“因此”改为“所以”。

D.针对各种交通乱象，哈尔滨警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。

将“整治”与“排查”的顺序调换一下。

10. 下列句子没有语病的一项是（ ）。

A.企业能否长远发展，关键是要把好产品质量关。

B.相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。

C.美国之所以能轻易给中国新兴技术的发展使绊子，是因为他手握大量核心技术。

D.自共享电动单车在邵阳县运营以来，因外观时尚、轻便易行、收费合理、随借随还等优点而深受人们的喜爱。

11. 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）。

A.中学生能否自觉抵制不良消费，在很大程度上取决于他良好的消费观念和生活方式。（删去“否”）

B.如何在加快发展经济的同时，减慢人口增长，维持人类与生态环境的平衡，这是摆在国家面前的重大课题。（将“维持”改为“维护”）

C.经过心理老师的帮助，才使他走出了自卑的阴霾，状态有了明显的好转。（去掉“才使”）

D.省疾控中心在会议中作出指导，实施和制订了各大医院的防疫计划。（将“实施”和“制订”对调）

12. 下面句子没有语病的一项是（ ）。

A.茶，是壮乡儿女热情待客的必备饮品，承载着他们对小康生活的美好期待和憧憬。

B.走到新华书店门口，看到书店里仍像往日那样挤满顾客，所以停留片刻便离开了。

C.为丰富旅客的阅读收获，铁路部门联合钦州市图书馆对读书驿站进行日常运营管理。

D.放眼望去，一个多彩而凝重、和谐而华美的中国梦，向我们每一个人正在招手。

13. 下列句子没有语病的一项是（ ）。

A.演讲者在演讲时可以辅以适当的手势，但手势切忌不宜过于夸张、频繁。

B.社区环境卫生变好的主要原因是大家积极响应了垃圾分类的号召造成的。

C.经过几代航天人的不懈努力，我国建成了比较完备的航天科技工业体系。

D.我们要把握学习的主动权，发现问题、解决问题的能力就需要不断改善。

14. 下列句子没有语病的一项是（ ）。

A.随着“戏曲进校园”活动的开展，越来越多的学生感受到了中华传统文化的别样魅力。

B.共享单车管理难题能否得到解决，关键在于有关部门制定有效的管理措施。

C.元旦前后，西安之所以晋升为新的“网红城市”，是因为“全面抗疫，众志成城”的原因。

D.“向美而生，因乐不凡”校园艺术节精彩纷呈，我们看到了达人秀生动的表演和十佳歌手闪亮的歌喉，大饱眼福。

15.下列句子中没有语病的一句是（ ）。

A.我们再一次明白了这样的道理：勤奋、踏实是学习成败的关键。

B.智能手机均内置新版软件移动视窗操作系统，并拥有通话、上网冲浪和观看视频等。

C.校运会上，李杰用相机把参赛同学拼搏的身影和助威鼓励的话语一一摄入镜头。

D.在阅读文学名著的过程中，我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。

三、综合运用

1.阅读语段，按要求完成后面的题目。

①一些90后，曾被贴上“自我”“个性”“缺少责任感”“没有担当精神”。②他们没经历过太多风雨，也很少遭遇磨难，一直在顺风顺水中成长，曾一度被认为不能肩负未来。③如今，在这场突如其来的疫情大考中，他们已经成为抗疫的中坚力量。④他们不怕吃苦、不怕危险，洋溢着激情，散发着力量，无惧生死，直面挑战。⑤经过这次大考，富有朝气，勇于担当的90后真正成长为中华民族的钢铁脊梁。

（1）第①句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）第②句中的“遭遇磨难”按短语结构类型划分，属于＿＿＿＿＿＿＿＿＿短语。

（3）第⑤句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2. 阅读下面文字，完成下面小题。

人们常说春雨贵如油，是喜雨，美其“好雨知时节，当春乃发生”A对秋雨，却总是有所偏见，说它的冷落、箫条与肃杀。过于强调“一场秋雨一场凉”，缺少对于它的难得的坚忍、善良品格的讴歌与赞许。甚或怀着责难，这么凉的天，下什么雨呢，真讨嫌。

殊不知，雨既是属于春夏的，也是属于秋，甚至属于冬的。秋雨的特点，不只在于它的凉，还在于它的绵、它的柔、它的韧，跟“春雨贵如油”一样，说“秋雨贵如油”，当秋“乃发生”，“润物细无声”，是“喜雨”，也丝毫不过分。至少农民会由忠渴望，喜滋滋称快庆幸的。

（1）文段中有两个错别字，请找出来并改正。

“＿＿＿＿”改为“＿＿＿＿” “＿＿＿＿”改为“＿＿＿＿”

（2）下列不属于“坚忍”近义词的一项是（ ）

A.坚强 B.坚贞        C.坚决        D.刚毅

（3）请在A处填上恰当的标点符号。

A处的标点符号是＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3.阅读语段，按要求完成后面的题目。

①精神的丰富包括两个方面，一个是智力生活，落实到拥有自己喜欢做的事，自己真正的事业，另一个就是情感生活。②这里说的情感是广义的，不只是爱情，亲情，友情这些具体的情感形态，而是对于世界和人生的情感体验。③智力是认识和思考能力，情感是感受能力。④作为一个人，你＿＿＿＿＿＿＿＿＿要运用你的思考能力去做事，＿＿＿＿＿＿＿＿＿要运用你的感受能力去体验世界的美和人生的意义，那样才是作为一个完整的人在生活。

（1）第①句中的“情感生活”按短语结构类型划分，属于＿＿＿＿＿短语。

（2）第②句有标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（3）请在第④句中的横线上填写一组恰当的关联词。

4.阅读语段，按要求完成下面的题目。

①孤独是生命里必有的黑暗，它无法穿越，也不可战胜。②如果我们明白了这一点，我们会觉得，其实人生不需要那么多东西，名声、金钱、奢侈品。③至少可以随遇而安，＿＿＿＿＿＿＿＿＿我们用这些东西对抗孤独，＿＿＿＿＿＿＿＿＿没法获胜。④我们唯一能做的，就是与它和平。

（1）第②句标点符号使用有误，请修改意见写在下面的横线上。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）第③句需补上一组恰当的关联词语，请把它写在下面的横线上。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）第④句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5.按要求完成文后各题。

①人为什么要读书呢？②书，可以引领沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。③读艾青的诗歌，让你坚定前行的信念，找到绝处逢生的出口；读史铁生的散文，让你摒弃怯懦的心理，鼓起直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，让你心存悲悯，找到通往良知的道路等等……④没有什么比读书更能让人欣喜，让人着迷的了。

（1）第②句中有一个词语使用不当，你的修改意见是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）第③句中有一处标点符号使用不当，你的修改意见是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

6.按要求修改下面一段文字。

①庄河疫情爆发，隔离之下，大家都用自己的方式反对着这场疫情。②2021年11月4日，庄河富力城小区内，一位11岁的男孩在自家阳台上即兴为小区居民演唱了几首歌，清澈嘹亮的歌声和饱满的情感表达感染了窗前的所有人。③男孩表示自己是想通过歌声为小区邻居打气加油，给大家带来一些信心和力量，希望疫情早日结束。④一时间，《庄河男孩唱歌》的话题被网友热议，人们对小男孩也纷纷点赞。

（1）第①句有语病，你的修改建议是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）第④句的标点符号使用错误，你的修改建议是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）你给这则消息拟的标题是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

7.阅读下面文字，完成小题

①A与传统的身份鉴定方式相比，人脸识别技术的最大优势就是识别精确度高。B人脸识别独具的活性判别能力，保证了他人无法以非活性的照片、木偶、蜡像欺骗识别系统，避免无法仿冒。C此外，人脸识别速度快，不易被察觉。D与其他生物识别技术相比，人脸识别属于一种自动识别技术，一秒内可以识别好几次。不被察觉的特点对于一种识别方法也很重要，这会使该识别方法不令人反感。

②人脸识别技术是基于生物统计学原理来实现的。先通过计算机相关软件对视频里的图像进行人脸图像采集、人脸定位、人脸识别预处理，从中提取人像特征点。＿＿＿＿＿＿＿＿＿将已建成的人脸特征模板与被测者的面像进行特征比对，根据分析的结果给出一个相似值，通过这个值即可确定是否为同一人。现在这一技术已得到广泛应用。

（1）ABCD四句中有语病的一项是（ ）。

A.与传统的身份鉴定方式相比，人脸识别技术的最大优势就是识别精确度高。

B.人脸识别独具的活性判别能力，保证了他人无法以非活性的照片、木偶、蜡像欺骗识别系统，避免无法仿冒。

C.此外，人脸识别速度快，不易被察觉。

D.与其他生物识别技术相比，人脸识别属于一种自动识别技术，一秒内可以识别好几次。

（2）在上文横线处接续句子，最恰当的一项是（ ）。

A.利用生物统计学的原理进行分析，然后建立数学模型，即人脸特征模板。

B.人脸特征模板就是利用生物统计学的原理对人像特征点进行分析，建立的数学模型。

C.然后利用生物统计学的原理进行分析，建立数学模型，即人脸特征模板。

D.利用生物统计学的原理对人像特征点进行分析而建立的数学模型，即人脸特征模板。

【答案】（1）B （2）C

8.阅读下面一段文字，完成后面的题目。

真正美丽的生命执着地追求着真善美，它不会趋炎附势地＿＿＿＿＿＿＿＿＿自己的形象，不会莫名奇妙地＿＿＿＿＿＿＿＿＿自己灵动的线条，更不会让自己美丽的底色＿＿＿＿＿＿＿＿＿_尘污。除非用烈火将其燃为灰烬，使之化为尘埃，否则，美丽的生命就像一条清澈的小溪。永远百折不回、乐观坚强地奔向大海，直到最后一滴。有时，它也许会被冷酷地阻断，有时，它也许会被无情地搁浅，但是，生命之所以美丽，正在于它始终高扬着一个美丽的主题：在生命的底蕴中，始终流动着人类对世界纯粹的良知与渴望。

（1）文段中有错别字的一个词语是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，这个词语的正确写法是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。

（2）文段中画横线句中有一处标点错误，请写出修改意见。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（3）根据上下文，在文中横线处依次填上词语，最恰当的一项是（ ）

A.沾染 扭曲  涂改  B.扭曲  涂改  沾染  C.涂改  沾染  扭曲

（4）文段中画波浪线的句子使用了＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿的修辞手法。

参考答案

一标点符号

1【答案】C

【解析】本题考查标题符号的使用。A.“青丝白发”“累倒在场”后的逗号使用不正确。“多少人殚精竭虑，青丝白发”“多少人顽强攻关，累倒在场”“多少人无怨无悔、默默奉献”这三个句子是并列关系，故应在“青丝白发”“累倒在场”后的逗号改为分号；B.“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”中的逗号使用不正确；“铭记历史”“缅怀先烈”“珍爱和平”“开创未来”都是中国的和平誓言，它们之间是并列关系，应将“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”中的三个逗号改为三个顿号；D.句中的双引号，书名号使用不正确；“‘水经注’”是书名，应将双引号改为书名号；“《旅人桥》”是特指，应将书书名号改为双引号。故选C。

2【答案】B

【解析】本题考查标点符号。A.选择问句，中间用逗号；C.表示约数，中间不用顿号；D.“朱门酒肉臭，路有冻死骨”属于不完整引用，后面的句号去掉；故选B。

3【答案】B

【解析】本题考查标点的正确使用。B.“从量多到质优，喜剧还需要如何提升。”句尾的句号使用不正确。这是提出问题，引起思考，故应用“问号”收尾。故选B。

4【答案】A

【解析】本题考查句子的综合运用。A.这个标语是祈使句，不是感叹句。呼吁大家爱护绿化，不要践踏。故此项有误；故选A。

5【答案】D

【解析】本题考查标点符号。A.“……等”省略号和“等”字重复，应去掉其中一个；B.两句之间应用逗号而不用分号；C.选择问句只在最后一个选项的末尾使用问号，两句之间应用逗号，故应把第一个问号改成逗号。故选D。

6【答案】D

【解析】本题考查标点符号。A.“为坻、为屿、为嵁、为岩”间的标点错误。“为坻”“为屿”“为嵁”“为岩”是并列短语作谓语，中间用逗号隔开，故A错误；B.本句是闻一多先生在大会上大骂特务的话，语气强烈，因此结尾应该用感叹号，故B错误；C.“四书”不是一部著作，故用引号，而不用书名号，故C错误；故选D。

二语病辨析

1【答案】C

【解析】考查病句修改。C.缺少主语，应删除“通过”或“使”。故选C。

2【答案】A

【解析】本题考查病句辨析。B.搭配不当，应把“改善”改为“增加”；C.成分残缺，应在句末加“活动”；D.语序不当，应改为“不仅能从中发现自己的优点与差距，还能让各个茶商互相交流学习，也是弘扬茶文化的有效渠道”；故选A。

3【答案】D

【解析】考查对病句的辨析。A.搭配不当，修饰语“耳熟能详”的意思是“听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来”，不能修饰中心语“画面”，应把“是很多人耳熟能详的画面”改为“很多人脑海中会浮现这样一幅画面”；B.成分残缺，应删去“通过”或“使”；C.语序不当，应把“发展和继承”改为“继承与发展”；故选D。

4【答案】D

【解析】考查病句修改。A.成分残缺，可在“久久不能平静下来”前加“小芳”；B.“超过”与“左右”语义重复，去掉“左右”；C.成分残缺，去掉“通过”或“使”；故选D。

5【答案】C

【解析】考查病句修改。A.“选材、写作和构思”不当，改为“构思、选材和写作”；B.成分残缺，在句末加“的作用”；D.成分残缺，去掉“在”和“中”；故选C。

6【答案】C

【解析】考查病句的辨析。C.有误，“一个个熟悉又陌生的身影，活跃在抗疫一线；一帧帧精彩的感人故事，定格在瞬间”一句中，词语搭配不当，应把“故事”改为“画面”；故选C。

7【答案】D

【解析】本题考查辨析病句。A.缺少主语，可删去“随着”或“使得”；B.句式杂糅，将“围棋距离今天已经超过四千年的历史”改为“围棋距离今天已经超过四千年”或“围棋已经有超过四千年的历史”；“之”本就指代围棋，不能说“被称之为”，应该去掉“之”；C.搭配不当，“愿望”应改为“职责”；故选D。

8【答案】C

【解析】本题考查病句辨析及修改。C.“之所以……是因为……”表示因果关系，搭配正确。故选C。

9【答案】C

【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。C. “将‘因此’改为‘所以’”错，原句语病并不在此，原句语病为成分残缺，“掌握”缺少宾语，应在“自救互救”后添加“方法”。故选C。

10【答案】C

【解析】本题考查病句辨析。A.两面对一面，可删去“否”；B.语序不当，应将“干预”和“发现”调换位置；D.句式杂糅且成分残缺，删去“自”，“外观时尚”前加“其”；故选C。

11【答案】B

【解析】本题考查对病句的辨析与修改。B.成分残缺，“减慢人口增长”后缺少宾语，应加上“速度”；故选B。

12【答案】A

【解析】本题考查病句辨析。B项成分残缺，句子缺少主语，可在“走”前加“我”或其他主语；C项搭配不当，“丰富”与“收获”搭配不当，可把“收获”改为“体验”；D项语序不当，应将“正在”调至“向”的前面；故选A。

13【答案】C

【解析】本题考查病句的辨析。A.否定不当，应删去“不宜”；B.句式杂糅，应删去“造成的”；D.搭配不当，应将“改善”改为“提高”；故选C。

14【答案】A

【解析】本题考查病句的辨析。B.两面对一面，应在“制定”前加“能否”，或删去“否”；

C.句式杂糅，应删去“的原因”；D.搭配不当，应删去“和十佳歌手闪亮的歌喉”；故选A。

15【答案】D

【解析】本题考查病句分析。常见病因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。A.两面对一面，勤奋、踏实应当是学习中好的表现，不是失败的关键，所以应把“成败”改为“成功”；B.成分残缺，“拥有”没有宾语中心语，应在句末加上“功能”；C.搭配不当，“身影”可以“摄入”，“话语”只能“录下”，应删除“和助威鼓励的话语”；故选D。

三综合运用

1【答案】（1）示例：在“没有担当精神”后面加上“的标签”。 （2）动宾  （3）将“富有朝气”后面的逗号改为顿号。

【解析】（1）本题考查语病辨识与修改。第①句“一些90后，曾被贴上‘自我’‘个性’‘缺少责任感’‘没有担当精神’”语病是宾语残缺，在句末加“的标签”。（2）本题考查短语结构。第②句“他们没经历过太多风雨，也很少遭遇磨难，一直在顺风顺水中成长，曾一度被认为不能肩负未来”中的“遭遇磨难”是动宾结构短语。（3）本题考查标点符号使用。第⑤句“过这次大考，富有朝气，勇于担当的90后真正成长为中华民族的钢铁脊梁”中的“富有朝气”和“勇于担当”是并列关系，共同做“90后”的定语，因此，中间应使用顿号，不应使用逗号。

2【答案】（1）箫  萧  忠  衷  （2）C  （3；

【解析】（1）本题考查字形。箫条——萧条；其意思是：寂寥冷清的样子。由忠——由衷；其意思是：衷心的，出自内心的，发自肺腑的。（2）本题考查词语理解。坚忍：指坚持而不动摇。A.坚强：坚固、不可摧毁、不动摇；使坚强。B.坚贞：不改变节操。C.坚决：意志确定不移；不犹豫。D.刚毅：刚强坚毅。故选C。（3）本题考查标点符号。“人们常说春雨贵如油，是喜雨，美其‘好雨知时节，当春乃发生’”与“对秋雨，却总是有所偏见，说它的冷落、箫条与肃杀”为并列关系，将人们对“春雨”的喜爱与对“秋雨”的偏见进行对比，中间应使用分号。

3【答案】（1）偏正  （2）将“爱情，亲情，友情”中的逗号都改为顿号。 （3）示例：不但……还……

【解析】（1）本题考查短语结构。“情感生活”中“生活”为中心语，“情感”为修饰语，故为偏正短语。（2）本题考查标点符号。“亲情”“友情”为并列关系的词语，中间应使用顿号。（3）本题考查关联词。“要运用你的思考能力去做事”与“要运用你的感受能力去体验世界的美和人生的意义，那样才是作为一个完整的人在生活”为递进关系，可使用表递进关系的关联词组“不但……还……”。

4【答案】（1）把“那么多东西”后面的“，”改为“：”  （2）因为……却  （3）我们唯一能做的，就是与它和平共处。

【解析】（1）本题考查标点符号的使用。观察第②句，我们发现“名声、金钱、奢侈品”是“那么多东西”的列举说明，因此，应把“那么多东西”后面的“，”改为“：”。（2）本题考查关联词语的使用。“我们用这些东西对抗孤独”和“至少可以随遇而安”是因果关系，故用“因为”连接，“没法获胜”与前句“可以随遇而安”是转折关系，故用“却”连接。（3）本题考查病句辨析和修改。划横线句子搭配不当，“与它”应与“和平共处”搭配，故应改为：我们唯一能做的，就是与它和平共处。

5【答案】（1）把第一个“引领”改成“唤醒”  （2）去掉“等等”或去掉省略号，加上逗号。

【解析】（1）本题考查病句辨析与修改。由“引领迷惘的灵魂”可知，读书可以为我们引领方向，结合“沉睡的心灵”，沉睡的心灵需要被唤醒，而不是“引领”。故要把第一个“引领”改成“唤醒”。（2）本题考查标点符号。“等等”表示同样意思的列举省略，用了省略号就不要再用“等等”，用了“等”就不要再用省略号。故需要去掉“等等”或去掉省略号并加上逗号。

6【答案】（1）将“反对”改成“对抗”  （2）将书名号改成引号  （3）庄河男孩唱歌为隔离中邻居鼓劲（庄河男孩唱歌为邻居打气加油）（庄河男孩唱歌安抚隔离中的邻居）（庄河男孩唱歌抚慰人心）（庄河男孩唱歌被人们热议点赞）

【解析】（1）考查病句修改。“反对着这场疫情”搭配不当，将“反对”改成“对抗”。（2）考查标点运用。“庄河男孩唱歌”是一个话题，应用引号。（3）考查拟写新闻标题。根据这则消息中的“庄河富力城小区内，一位11岁的男孩”可知新闻人物是庄河男孩。根据“为小区居民演唱了几首歌，清澈嘹亮的歌声和饱满的情感表达感染了窗前的所有人”“男孩表示自己是想通过歌声为小区邻居打气加油，给大家带来一些信心和力量，希望疫情早日结束”可知，消息的主要事件是唱歌为隔离中邻居打气加油。根据“人们对小男孩也纷纷点赞”可知，消息的结果是人们纷纷点赞。故可拟写为：庄河男孩唱歌为隔离中邻居鼓劲。意近即可。

7【答案】（1）B  （2）C

【解析】（1）考查病句的辨析与修改。B.“避免无法仿冒”中语意重复，“避免”与“无法”应删去其中之一；故选B。（2）考查对文章内容的理解和选句填空能力。结合上一句使用 “先通过……”领起句子可以看出，横线处与之衔接的句子只有使用 “然后利用……”领起，才能使上下两个句子衔接紧密；故选C。

8【答案】（1）“莫名奇妙”  ”莫名其妙”  （2）“阻断”后面的逗号改成分号  

（3）B （4）比喻  拟人

【解析】（1）灰烬，huī jìn，释义是物体燃烧后的剩余物。谓烧成灰。底蕴，dǐ yùn，意思是内心蕴藏；底细；事情的内涵；文化的涵养。（2）莫名其妙，指说不出其中的奥妙，表示发生的事情很奇怪，解释不出道理来。其，其中。（3）考查标点符号。“有时，它也许会被冷酷地阻断”和“有时，它也许会被无情地搁浅”是两个并列的分句，中间用分号。（4）沾染，因接触而被不好的东西附着上或受到不良影响。扭曲，意思是物体因外力作用而扭转变形。 涂改，抹去原来的字，重新写。“扭曲”与“形象”搭配，“涂改”与“线条”搭配，“沾染”与“尘污”搭配。故选B。（5）考查修辞手法。“美丽的生命就像一条清澈的小溪”是比喻的修辞手法，“乐观坚强地奔向”赋予生命以人的动作和情态，是拟人的修辞手法。

转自：“高中语文教与考”微信公众号

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