和乐教育：创新学科活动，赋予“双减”活力——南平实验小学文体校区体育组教研活动

为推进“双减”政策的全面落地，为体育学科增添全新活力，提升我校体育教师在综合学科实践活动方面的创新力，培养学生综合学科核心素养。近期，南平实验小学体育组进行了“创新学科活动，赋予‘双减’活力”主题教研活动。

01以武健身，培育小小“钢铁战士”

《义务教育体育与健康课程标准》（2022版）中专门开设了跨学科主题学习板块，其中围绕体育运动与国防教育之间的共通之处提供了“钢铁战士”案例。为践行新课标理念，4月25日上午，张正雄老师为大家呈现了一节精彩的武术课《水平三：智勇双全小战士》。他结合国防科普、武装力量和国防建设等相关资料的介绍，在对抗性武术运动项目中创设了丰富多变的情境，兼顾了中年段学生的身心发展规律，将国防教育和课堂教学相结合，培养了学生的战术思维、预判能力和应变能力。

02跳跃游戏，彰显人与自然和谐美

“人与自然和谐美”是体育新课标当中的另一板块的跨学科主题学习活动，《跳跃与游戏》也是水平一领域目标的教学内容。体育运动是展现人体之美的最佳载体之一，人体在运动中所体现出的蓬勃活力和生命律动能培养学生正确的身体观和审美观。基于这样的认识，刘兹伟老师巧妙借助运动器材进行趣味教学，引导学生交流自然界中许多小动物的弹跳过程，并循序渐进鼓励学生模仿不同动物的跳跃，不仅起到了训练的目的，更让学生在身体活动中接受大自然美的熏陶，也养成了欣赏生活之美的良好习惯。

03耐久奔跑，做人生的真正主宰

为培养学生勇敢顽强、克服困难的意志品质，5月9日上午，明凤老师为现场观摩的教师带来了一节精彩课例——《耐久跑》。她巧妙设计了电视剧《士兵突击》的竞赛情境，安排8人一组进行环圈耐力跑，以全组每位同学的共同耐久跑时长作为参照标准，特别强调团队协作的重要性，将“不抛弃、不放弃”的理念根植于每个学生的心田，兼顾了身体锻炼和思政教育，起到了良好效果。

研而有思，思践结合，方能致远。每一场精心设计打磨的公开课，都是团队协作的结果。相信在今后的教学中，我校体育学科将深入践行新课标理念，运用多样化的教学方法为“双减”赋能，为学生学科核心素养的发展提供助力。

转自：“福建省南平实验小学”微信公众号

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