【教研】教与研携手 学与思并肩——英语“大单元整体设计案例学习”暨外出学习汇报交流活动

英语教研

为进一步深化英语教师对英语单元整体教学的理解，切实践行大单元教学理念，4月26日下午，临沂北京路小学英语组开展了“大单元整体教学设计案例学习”暨参加山东省“大单元整体设计案例学习”外出学习汇报交流活动，全体英语老师参加了此次活动。

首先由许丽老师进行了山东省“大单元整体教学设计案例学习”学习汇报。许老师从大单元课堂教学展示，团队观课点评，专家点评等方面给我们进行了汇报交流，依据课程标准，分析单元内容，梳理各语篇主题意义，基于单元学习内容和语篇主题意义，建构单元大观念，基于单元大、小观念和学情，制订单元与课时教学目标，践行英语学习活动观，推进“教—学—评”一体化设计，真正落实英语课程要培养的核心素养。

在聆听许丽老师的汇报过程中，梅晓燕老师带领大家对省优秀大单元教学设计Mother's Day and Father's Day进行了解读。三节连续课例围绕“感恩父母”这一单元主题，建构“知爱”“陪伴”“感恩”三个子主题，引领学生在主题意义探究的过程中，循序渐进，展开语言知识和技能的学习，增强德育体验。

全体老师就本次学习活动进行了讨论交流。最后，梅老师老师对此次研讨活动做总结发言，英语单元整体教学不仅解决了传统教学中存在的知识化、碎片化和浅层化的问题，而且帮助教师更新育人理念和改革育人方式，同时为学生提供逻辑清晰、情境丰富的单元育人蓝图，促进英语学科育人价值扎根课堂。

行以致远，唯实且立新。英语组全体教师将秉持耐心、坚持、精致的态度，继续深耕课堂，以课标为引领，深耕单元整体教学，提高课堂教学质量，为高效英语课堂增添亮丽的色彩。

转自：“临沂北京路小学”微信公众号

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