精准分析明方向 凝心聚力促成长——济南市历下实验小学 2022-2023学年第一学期英语教学质量分析会

精准分析明方向 凝心聚力促成长

济南市历下实验小学  2022-2023学年第一学期英语教学质量分析会

 花气袭人知骤暖，鹊声穿书喜新晴。3月2日下午，历下实验小学英语组全体教师，又一次相聚在一起，在教导处尹平主任的带领下，开展大组教研活动，本次教研的主题是“精准分析明方向 凝心聚力促成长”。本次会议主要围绕我校上学期英语教育教学质量分析而展开。通过详细的分析和总结，我们及时发现和改进教学工作中存在的问题，扎实做好教育工作，促进教育教学质量的稳步提升。

三年级

三年级发言代表杨珊珊老师指出下学期工作中要继续重视基础。英语作为一种语言，要反复操练，教师课堂教学中应努力调动学生的学习积极性，同时也要关注学生学习英语的兴趣，让学生能热爱英语，感受英语的魅力；另外杨老师也特别强调了培养孩子们良好的英语预习、复习、阅读以及书写习惯十分重要。

四年级

四年级的发言代表侯晓华老师指出，我们要注重孩子们听说能力的发展，在今后的课堂中，我们不仅要多教授听力技巧，还要督促学生养成良好的听力习惯，加强听力的练习。另外，我们要不断提高学生知识迁移和运用的能力，注重培养学生学习英语的兴趣，并且在今后的教学中，要继续抓基础、抓单词及重点句型，培养学生的综合语用能力。

五年级

五年级的发言代表张资研老师指出，学生升入五年级，知识难度增大，对于基础薄弱的同学来说是个巨大的挑战，要加强后进生的教育和转化工作，及时有针对性地进行指导，要先让他们克服畏难心理，然后再逐步通过鼓励的方式，循序渐进的对他们提高要求。；另外在平时做练习题时，教师要经常提醒学会审题，要有审题找关键词的习惯。精讲多练，提高课堂效率，尽可能地用课堂时间解决更多的问题。

六年级

六年级的发言代表张玮老师指出，我们下一步要重点培养学生语言能力、学习能力和学习习惯，也要注重强化学生语篇意识，培养思维品质和文化品格，提升英语学科核心素养。教师要发挥学生学习的自主性，引导学生通过分析知识，自己总结规律，从而更好的理解和记忆。另外，老师们在六年级下学期要狠抓学生的基础能力培养，强化阅读训练，加强答题技巧的指导，尤其是要对班里的学困生多关注，特别是部分学生进入青春期，要十分关注这部分同学的心理健康，以鼓励为主，增加孩子们学习的自信心。

各年级组分析完毕之后，尹平主任对英语组老师的努力以及取得的成绩给予肯定，同时对英语组的教学工作提出了指导性建议：首先，我们要把握好开学初期的教育和引导工作，关注薄弱、狠抓习惯，打牢基础，落实听读，培养书写；其次，创新单词教学模式，通过游戏、活动的方式提高后进生课堂参与度，激发其学习动力及兴趣；另外老师们一定要坚持做到提前一周备课，擅于把握单元主题情景以及根据课时需要创设情境，稳步落实精细化备课；除此之外，本学期要继续落实分层教学，发掘每个孩子的潜能。在作业的布置方面做到多样性、针对性与层次性。关注学生在学习过程中的个体差异，对不同层次的学生采用不同的评价标准，使他们都能取得更进一步的发展；最后，希望全体英语组教师继续加强团队合作，资源共享，互帮互助，使我校英语团队朝着更高的目标迈进。

子曰：吾日三省吾身。教学也是一个不断反思、总结、优化的过程。如何精益求精，努力提升自己的课堂效率，是我们每天必须反思的重点。本次质量分析会给老师们指明了教学的方向与努力的目标，路漫漫其修远兮，我们将在提高教学质量的长途中不断探索、不断反思、不断革新、不断进步。让我们在教育教学中重新审视自己的课堂教学，激发出属于自己思想的花，感悟的果。

转自：“历下区小学英语教研”微信公众号

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