《教育国际交流》2026年征稿启事

《教育国际交流》是由教育部主管、中国教育国际交流协会主办的教育类中文期刊（双月刊），2023年1月创刊，国内统一连续出版物号CN10-1836/G4，国际标准连续出版物号ISSN2097-2377，主要面向教育部及直属单位、各省市自治区教育厅局、各级各类学校、国际教育机构、中国驻外使领馆、各国驻华使领馆等单位和教育外事工作者，是我国教育领域第一本专注于教育国际交流与合作的期刊。

《教育国际交流》以独特的视角、全新的理念，传播国内外先进教育理念和实践经验，搭建中外教育信息交流平台，加强教育外事工作者能力建设，提升我国教育国际化水平，引进世界先进教学理念、优质教育资源和成功的案例，为教育改革和经济社会发展服务，把中国教育推向世界，讲好中国教育故事、传播好中国声音、阐释好中国特色，扩大中国教育国际影响力，推进中国教育对外合作交流事业发展。

本刊不收版面费，稿酬从优，长期向国内外教育界专家、学者以及教育外事工作者、教师征集稿件。

一、主要栏目

本期关注、名家有约、高教研究、职教发展、基教探索、合作办学、一带一路、前沿观察、域外视点、科技创新、中国故事、留学广角、文化交流。

二、2026年重点选题

1.扩大高水平教育对外开放战略布局

·“十五五”时期扩大教育对外开放与实施路径

·教育强国背景下国际化人才培养体系构建

·中国特色教育体系国际影响力提升策略

·国际教育治理的参与路径与中国方案

2.教育数字化与国际化的融合创新

·全球教育数字化政策比较与本土化启示

·人工智能赋能教育国际化的路径与策略

·在线数字教育资源的共享与治理体系

·全球视野下的数字素养与能力建设

3. 国际化人才培养与教育合作

·拔尖创新人才与卓越工程师国际化培养

·教育国际科研合作与高水平科研团队建设

·中外合作办学质量提升与可持续发展

·跨境教育质量保障与国际认证

4.职业教育国际化与产业协同

·中国职业教育“走出去”模式研究

·国际职业教育标准对接与本土化案例

·职业教育国际化人才培养模式创新

·产教融合推动职业教育国际化的体系建设

5.教育人文交流与传播能力建设

·“一带一路”倡议下教育合作与交流机制

·国别与区域研究及其对教育交流的影响

·留学生教育质量保障与多元文化融合

·教育国际影响力与国际传播体系建设

·外籍教师与来华留学生讲述中国故事

6.教师队伍国际化与专业发展

·教师教育国际化的内涵、现状与发展策略

·国际化背景下教师专业标准与发展路径

·高校教师跨文化教学与科研合作能力提升

7.中国教育的全球影响与学术贡献

·中国学术成果的国际传播与影响力评估

·教育类期刊与学术组织的国际化发展策略

·国际学术评价体系与中国教育“走出去”

三、投稿须知

1.文章结构

（1）文章正文字数在3000～5000字之间。

（2）应有中英文标题（中文字数不超过16字）。

（3）应提供中英文摘要（中文字数300字以内）、关键词（3～5个）。

（4）应提供作者简介（职务应为现职）、联系方式，包括地址、邮编、电话、电子邮箱。

（5）如为基金项目成果，需提供基金项目名称及编号（仅限一项）。

2.文章格式

（1）文章标题使用三号黑体。

（2）正文使用五号宋体（英文字体使用Times New Roman）、单倍行距、word默认页边距；文章小标题请依次使用：一、二、三、……；（一）（二）（三）……；1.2.3.……；（1）（2）（3）……。

（3）参考文献格式参见《中华人民共和国国家标准（GB/T7714-2005）文后参考文献著录规则》“顺序编码制”的要求，并使用文后注格式。

3.文章配图

建议提供与文章内容相关的图片3-5张，用于文章配图。请提供不小于1M的高清原图，并附文字说明。稿件内有特殊字符和图（表）的请附支持修改的图表，配图须确保不涉及侵权。

4.审稿时间

审稿周期两个月，如需查询审稿结果，可通过邮件咨询。编辑部将对录用的稿件进行必要的文字和格式修改，若对此有异议，请在来稿时说明。

5.版权问题

投稿作者须遵守出版法律法规，不得一稿多投，不得抄袭或重复发表，文责自负。文章一经采用，均视为同意在CNKI中国期刊全文数据库等数据库出版，所付稿酬已包含网络出版稿酬。不同意者，请在来稿中声明。

四、联系方式

地址：北京市西城区复兴门内大街160号逸夫会议中心《教育国际交流》编辑部（邮编：100031）

编辑电话：010-66090069-8107

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