《中国数学教育》(高中版)2025年重点选题

在广大作者的大力支持下，《中国数学教育》（高中版） 办刊水平逐步提高，广大作者为我刊贡献了大量高水平论文。据统计，2024 年度中国人民大学 《复印报刊资料 （高中数学教与学）》 共转载论文 172 篇，《中国数学教育》（高中版） 被全文转载 11 篇，占总转载量的 6.4%。

2025 年，《中国数学教育》（高中版） 将以 《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》《基础教育课程教学改革深化行动方案》《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》 为指南，以高中新课程新教材新高考全面实施为契机，更好地服务我国高中数学课程教材、教育教学及考试评价改革，积极配合中国教育学会中学数学教学专业委员会的工作，努力使办刊水平再上一个新台阶。

根据新时代高中数学课程改革的需要，提出2025年重点选题如下:

1. 中学数学教育高质量发展的路径与策略

2. 数学核心素养落实于课堂的策略与方法

3. 高中数学课程内容的教学解读

4. 不同版本高中数学教材的分析与比较

5. 高中数学单元教学设计研究

6. 高中数学跨学科实践活动教学研究

7. 高中数学阅读理解教学研究

8. 高中数学落实课程思政的策略与方法

9. 高中概率与统计教学研究

10. 高中数学作业设计研究

11. 数学拔尖创新人才的早发现、早培养

12. 数学高考命题改革分析与高考试题研究

13. 数学高考复习备考教学研究

14. 高中数学学业水平测试的理论与实践

15. 高中数学教研工作及教师专业发展

16. 高中数学“教—学—评”一体化的理论与实践

17. 数学学习后进生的转化策略与方法