2021/9/7 7:48:25 阅读：1374 发布者：
原创 中国教师编辑部 中国教师 2020-12-22
征稿启事
ZHONG GUO JIAO SHI
《中国教师》杂志（月刊，国内统一连续出版物号：CN 11-4801/Z；国际标准连续出版物号：ISSN 1672-2051）创刊于2003年，是教育部主管、北京师范大学主办、北京师范大学出版集团出版的国家级综合性教育期刊。
自创刊以来，《中国教师》杂志秉承“把握中国教育脉搏，服务中国教师群体”的办刊理念，以“服务中国最大的知识群体，感悟教师全新的职业人生”为己任，关注教师教育的热点难点问题，关注中国教师的专业成长和发展，关注中国基础教育改革和课程建设，关注“立德树人”的教育实践，展现新时代“四有”好老师敬业进取的精神风貌。杂志以其权威性、前瞻性、专业性和实践性特点，成为全国广大中小学教师的良师益友和精神家园。
2021年，《中国教师》杂志将继续坚持贴地而行，坚持记录政策诠释、前沿理论、课堂教学和教师发展，坚持为教师服务、为新时代中国基础教育发展服务。杂志常设栏目有大家关注、名师工作坊、课程与教学、教师与发展、学前教育、博览与叙事，期待关心、支持、从事基础教育理论和实践工作的“您”不吝赐稿。
大家关注
开大家言路，发大家之声。“大家关注”栏目主要刊登涉及教育热点、前沿研究、政策解读、管理方略、教育理论、教育时评等具有一定理论高度与实践新意的文章。
♥ 2021年，“大家关注”栏目重点关注选题：五育融合、教育评价、教育“十四五”规划、教育政策、心理健康教育、学校管理方略、新高考以及其他教育热点、难点、创新点，5300字或6600字左右（含摘要、关键词）。
栏目编辑：孙 昕
☎ 电话：010-58802768
✉ 邮箱：heartedu_sx@163.com
名师工作坊
“名师工作坊”栏目关注、展示正高级教师、特级教师或有突出成果的优秀教师的成长之路。该栏目已开设多年，深受读者喜爱，2021年，本栏目的定位将更加明确——让名师的成长路径更加透明，给更多普通教师以有益启迪。本着这个定位宗旨，“名师工作坊”栏目将突出体现以下方面：
❖ 体现名师教育、教学思想形成过程——发现、生成、转变、反思等。
❖ 体现名师与学生之间不断生成的教与学的矛盾、反思、转化、改变等。
❖ 展示名师如何将教育理论转化为具体教学实践，突出教学目标、策略方法、实施要点、注意事项等。
❖ 突出名师的教材解读与教学设计、对学生问题意识的激发与启迪能力等。
写作要求：
❖由三篇文章组成。第1篇是名师本人对自己教育教学思想或成果的阐述，4500字左右；第2篇是课例，可以是名师本人的教学实录，也可以是其教学团队中其他教师的实际运用，4500字左右；第3篇是对课例或教学思想、成果的点评，撰写者为高校专家、教研员或名师工作团队中的其他优秀教师，3000字左右。
栏目编辑：孙 昕 李 莎
☎ 电话：010-58802768；010-58804684
✉ 邮箱：heartedu_sx@163.com；lis@zgjszz.cn
课程与教学
“课程与教学”栏目关注基础教育（包括学科教育） 课程与教学的理论与实践问题，针对课程改革与建设、学科教学实践中的相关问题进行思考、探索及总结，4500-5500字（含摘要、关键词）。
♥ 2021年，“课程与教学”栏目重点关注选题：课标解读与落地、教材分析与教学、全学科阅读、中华优秀传统文化课堂融入、主题单元整体设计与教学、学科核心素养落地、信息技术与教学深度融合、评价研究（学业质量水平测试与评价、学科核心素养评价、教—学—评一体化）、学科教学中德（美）育融入、深度学习与高阶思维培养、学科融合教学、综合实践课、教学方式实践与探索（问题式教学、情境教学、项目式学习等）。
栏目编辑：李 莎 胡玉敏
☎ 电话：010-58804684；010-58804078
✉ 邮箱：lis@zgjszz.cn；huym@zgjszz.cn
教师与发展
“教师与发展”栏目关注教师个人成长和专业发展， 探讨教师教研改革方向， 记录优秀教师成长轨迹。
❖ 观点呈现：关于教师专业发展、教师教育的重点、热点问题的观点，4500字或6000字左右（含摘要、关键词）。
❖ 研训实践：区域教师队伍建设、教师培训及学校层面校本研修、工作室建设的实践经验总结，4500字左右（含摘要、关键词）。
❖ 方法探讨：对教师教研、写作、阅读、素养提升、评价等方面的方法指导，4500字或6000字左右（含摘要、关键词）。
新锐教师子栏目
❖展现“85后”教师对课程建设、课堂形态、教育技术的探索，对教学的新看法，对教师职业的新理解，对个人成长、师德修养的新认识，彰显年轻教师的“新”风貌、“锐”气质，欢迎各位老师自荐或他荐。
❖参选对象
全国中小学校85后教师
❖推荐方式
机构推荐：各地教育主管部门、教科研院（所）、教研室、教育学会、协会、名师工作室等机构推荐。
学校推荐：拟参与的学校推荐。
教师自荐或他荐：拟参与的教师自行报名或他人推荐。
栏目编辑：李 莎
☎ 电话：010-58804684
✉ 邮箱：lis@zgjszz.cn
学前教育
“学前教育”栏目反映学前教育理论与实践的新动态与新探索，汇集优秀研究成果，共同探讨学前教育，促进学前教育事业的健康发展，4500字或6000字左右（含摘要、关键词）。
♥ 2021年，“学前教育”栏目重点关注选题：学前教育发展理论的探索研究；幼儿园的管理；乡村幼儿园发展；幼儿安全教育、美育等专题探索；幼儿教师的职前培养、职后培训；新教师、男幼师、农村幼儿教师的专业成长；幼儿园环境创设；园本课程开发与建设；幼儿园课程资源建设与课程质量提升；教育信息化与幼儿园课程建设。
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（扫码获取样稿）
栏目编辑：高 珊
☎ 电话：010-58804669
✉ 邮箱：1040756279@qq.com
博览与叙事
❖博览
围绕国际基础教育的热点话题，进行国外教育考察和评论、教学研究和国际教育政策解读，如课程建设与教学改革、STEAM教学等，通过政策解析、理论剖析，或某一具体实例深入了解域外教育的现状，反映国外教育动态及其对我国教育发展的启示，4500-5500字。
❖读书
以书评形式向读者推荐一本（套）2015-2020年度发行出版的优秀教育类图（丛）书或者教育经典著作，促进教师的专业成长发展。要求能反映所评图书的主要观点及其意义和不足，同时有自己的观点与思想，4500-5500字。
❖叙事
注意观察细节，留心教育生活，记录教育教学过程中富有教育智慧的真实故事，有创新性、启发性，3000-4000字。
栏目编辑：胡玉敏
☎ 电话：010-58804078
✉ 邮箱：huym@zgjszz.cn
➤➤稿件内容：应具有真实性、实用性和先进性，论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺、配图清晰。
➤➤稿件构成：1.文题（20字以内，可带副标题）；2.作者姓名（一般不超过3个）；3.作者简介（姓名、工作单位、联系方式）；4.正文；5.注释或参考文献；6.若为教科研基金项目成果，请附项目编号。
➤➤参考文献按照GB/T 7714—2015《信息与文献 参考文献著录规则》的要求。
➤➤稿件说明：邮件主题请以“姓名+作者单位+稿件题目”命名，稿件请以word附件形式，三个月未收到用稿通知，可另行投稿。
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