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2024年现代化教育与文化传播国际会议(ICMECC 2024)

发布时间:2024/6/7 13:49:59 作者:姚老师 阅读:140

会议官网:www.icmecc.com

会议时间:2024年06月25日

截稿时间:2024年06月17日

会议地点:中国厦门

收录检索: CNKI、 SCI、 Scopus、 CPCI、 Google

2024年现代化教育与文化传播国际会议

2024 International Conference on Modern Education and Cultural Communication



会议简介

2024年现代化教育与文化传播国际会议(ICMECC 2024)是一次汇集全球教育和文化传播领域精英的盛会。本次会议旨在探讨现代化教育在文化传播中的角色与影响,推动教育创新与文化传播的深度融合。

会议将围绕现代化教育、文化传播及其交叉领域展开讨论,涵盖教育技术、教育政策、教育心理学、跨文化传播等多个方面。与会者将有机会聆听国际知名专家的精彩演讲,分享前沿的研究成果和实践经验,共同探讨现代化教育在促进文化交流与传播中的重要作用。

此外,ICMECC 2024还将为与会者提供一个交流与合作的平台,促进全球范围内教育文化传播领域的专家学者、企业代表和政府部门之间的沟通与协作。通过会议的交流与讨论,与会者将能够深入了解不同国家和地区的教育文化特色,拓宽国际视野,为推动全球教育文化传播事业的繁荣发展贡献智慧和力量。

总之,ICMECC 2024将是一次具有深远意义的国际会议,为全球教育文化传播领域的专家学者和业界精英提供一个共享知识、交流思想、探索创新的平台。


大会信息

  • 会议名称:2024年现代化教育与文化传播国际会议

  • 会议简称:ICMECC 2024

  • 收录检索:提交CPCI,CNKI,Google Scholar等

  • 会议官网:www.icmecc.com

  • 大会时间:2024-06-25(以官网为准)

  • 大会地点:中国·厦门

  • 截稿时间:请查看官网

  • 审稿通知:投稿后2-3日内通知

  • 投稿邮箱:icmecc@sub-paper.com

  • 会议秘书:姚老师 19980549140(微信同号)

  • 其他说明:需要延期投稿,参会证书,会议邀请函,会议通知或了解更多会议,请联系上方组委会老师


主题方向

现代化教育:

教育科学,学校教育

体育教育,健康教育

教学改革,素质教育

德育教育,创新教育

情感教育,体育教育

信息化教育,未来教育

互联网教学,网络学习

混合学习,远程教育教学

智能学习环境,教学模式

学习技术系统构架

新一代的教育技术

教育管理现代化

教育多媒体,继续教育

教育技术系统,教学方法

教学技术创新

教育知识管理技术

教育软件和硬件

教育中的数据挖掘等

远程教育和教育质量

教育技术应用

高等教育,特殊教育

英语教育,网络教育与培训

成人教育与继续教育

多媒体教育与电子学习

企业教育

职业技术教育

教育统计学

虚拟课堂

体育教育学

教学改革

IT教育与安全

多媒体应用与处理

创新教育系统与应用等


文化传播:

新闻与传播

沟通行为

符号传播

跨文化交际

民族文化

文化研究

文化比较

文化形式

文化传承

文化创新

文化变革和转型

塑造文化价值


参与方式

  • 1.旁听参会:不投稿且不参与演讲及展示。

  • 2.汇报参会:10-15分钟口头报告演讲。

  • 3.投稿参会:文章将登刊在论文集,出刊后统一提交检索。

  • 联系下方老师参与报名!



论文提交

1.文章需全英文投稿,请将英文稿件(Word)发送至组委会邮箱,邮件标题“作者姓名+联系方式+投稿。”

2. 如果您只是参加会议作报告,不需要发表文章,请将文章摘要投递到组委会邮箱即可;摘要投稿无格式要求,具备标题、内容、关键词、作者信息即可,篇幅建议控制在1页以内,最长不超过2页。

3. 若要发表论文需全文投稿,篇幅建议4-10页(按照模板格式,带图和参考文献),超过官网要求的页数需缴纳超页费。

4. 投稿之后2-3个工作日左右您会收到我们的审核结果,如逾期未收到邮件通知,请您尽快联系我们。

5.投稿前可提前与组委会老师沟通,确认文章方向与会议主题匹配,便于快速审稿及录用!


审稿流程

1.初步审核;稿件的主题必须包含在会议的目标和范围中。然后,将进行查重。偏离主题或抄袭的稿件将被拒绝。

2.同行评审;本会议使用双盲系统进行同行评审;审稿人和作者的身份都是匿名的。每篇稿件将由至少2-3名相关领域的专家进行审稿:一名编辑人员和一至三名外部审稿人。审核过程大约需要2-3个工作日。

3.采取意见;评审结果基于评审员的建议。如果审稿人对稿件有不同意见,编辑将根据所有意见做出平衡的决定,或者可以启动第二轮同行评审。


检索与出版

评审录用后,文章将以会议论文集的形式出版,最终提交EI Compendex、Scopus和Inspec等数据库检索!

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