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2024年第十届学习与教学国际会议(ICLT 2024)

发布时间:2023/8/24 17:14:51 作者:新用户(ID:253242) 阅读:131

会议官网:http://www.iclt.org

会议时间:2024年04月11日

截稿时间:2024年03月05日

会议地点:中国,澳门

收录检索: CNKI、 Google、 Scholar、 Crossref

全称:2024年第十届学习与教学国际会议(ICLT 2024)

简称:ICLT 2024

时间:2024年4月11-13日

地点:澳门,中国

会议网站:www.iclt.org


2024年第十届国际学习与教学会议(ICLT 2024)将于2024年4月11日至13日在中国澳门举行。该会议由澳门理工大学主办, 澳门大学,澳门科技大学,澳门城市大学和香港教育大学支持。


我们诚挚地邀请您参加将于2024年4月11日至13日在中国澳门举行的2024年第10届学习与教育国际会议(ICLT 2024)。本次研讨会旨在汇集来自世界各地的教育专家、学者和从业者,共同探讨学习与教学领域的最新研究成果、创新理念和最佳实践。


ICLT 2024文章出版信息

提交的论文将由技术项目委员会进行同行审查,并根据论文主题和质量将被接受的全文发表在《信息与教育技术国际期刊》或《学习与教学国际期刊》上。


International Journal of Information and Education Technology (IJIET) 

信息与教育技术国际期刊 (IJIET)

ISSN: 2010-3689 

频率: 月刊

DOI: 10.18178/IJIET

摘要/索引: Scopus (Since 2019), INSPEC (IET), UGC-CARE List (India), CNKI, EBSCO, Electronic Journals Library, Google Scholar, Crossref, etc.

文章模板下载链接:http://www.iclt.org/IJIET_template.doc


International Journal of Learning and Teaching (IJLT)

学习与教学国际期刊 (IJLT)

ISSN: 2377-2891(Print); 2377-2905

频率: 季刊

DOI: 10.18178/ijlt

摘要/索引: Google Scholar; Crossref, CNKI, etc.

文章模板下载链接:http://www.ijlt.org/uploadfile/2015/0828/20150828041207229.doc


投稿方式

1. 投稿到电子系统:

http://confsys.iconf.org/submission/iclt2024

2. 投稿到会议邮箱: iclt@academic.net


投稿指南

摘要提交

1.摘要将包含在会议日程/材料中,但不会被发表。如果您有出版意愿,请向我们提交全文。

2.摘要可长达一页(200-250字),包括问题陈述、研究目的、方法、发现和结果以及结论和建议。


全文提交

1.提交给ICLT 2024的全文必须是原创的,不能在期刊或会议记录中发表或接受。请勿一稿多投。

2.每篇论文不得超过8页(包括摘要、图表和参考文献)。超过部分将收取70美元(500元人民币)/页的超页费。


征稿主题:主题包括但不限于

教育理论:

辅导员教育

教育基础

教育实践趋势和问题

体育发展的理论与实践

教材与课件建设

教育和研究管理

教育测量与评估

教学方法提升

教育学

课程、研究与开发


儿童和家庭教育:

幼儿教育

教学人才培养

特殊教育

家庭教育

基础教育

小学教育

中学教育

不同国家儿童教育的比较


教育政策和管理:

教育管理

教育政策和领导

农村教育

终身教育

教师教育

继续教育

高等教育

公共教育政策

不同文化背景下体育教育的比较

体育促进健康教育

成人和继续教育


教育培训与实践:

人员培训

工程教育

工程教育改革

学科、专业建设与人才培养

工程教育模式

工程教育管理

工程教育的再设计

创新精神与工程能力的培养

工程教育中的基础科学

工程实践教学

工程教育评价

项目教学

实践教学改革

合作教育

职业技术教育

工程教育的变化与挑战

企业与教育的互动

工程教育定价与经济分析

资格的国际承认

职业教育心理学

高等教育学

继续教育及其交付

教育全球化的挑战和问题

教育机构的管理

心理因素与师生关系


教育技术与应用:

远程学习与远程教学

教育用计算机

在线学习

教育软件与开发

多媒体教育

新型考试

计算机教育

远程教育和MOOC

移动学习

学习社交媒体

多媒体在教育中的应用

数字学习对象

应用于教育或教学的协作技术

学习模型

教学界面与交互设计

基于计算机的培训

学习分析

评估系统

教育模拟和游戏

虚拟和增强现实系统

支持教育的在线系统

与教育相关的技术使用的影响


教育网络管理:

教育管理制度

新型考试

虚拟学校、虚拟教室

思想政治教育信息管理

教育党建技术管理

职业教育工程管理

电化教育财务管理

教育技术专有技术转让

为有特殊需要的人提供教育技术

基于网络的教育和培训

无纸运动系统

无纸化考试系统

课堂监控

教育技术创新管理

电子学校和电子大学

更多主题请参阅:http://www.iclt.org/cfp.html


会议负责人: 张老师

会议邮箱: iclt@academic.net.

联系电话: +86-134-3897-9298


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