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国际学生教育管理研究(International Student Education and Management)(集刊) (Email投稿)

简介
《国际学生教育管理研究》(International Student Education and Management)(半年刊)由中国高等教育学会主管,外国留学生教育管理分会主办,是我国来华留学教育与管理科学的专业学术性集刊。专门研究与探讨我国国际学生教育管理方面的理论和实践问题,宣传我国国际学生教育方针和政策,反映我国国际学生教育改革和发展的动态和经验,展示我国国际学生教育管理研究领域的最新成...[显示全部]
本刊为:知网收录, 目次收录(超星),匿名审稿,
征稿信息

万维提示:

1、该刊为集刊,无CN刊号。

2、投稿方式:邮箱投稿

3、刊内网址:https://www.sflep.com/

4、刊内邮箱:isem_cafsa@163.com

5、出刊日期:半年刊,每年两期。

         202198日星期三

                    


《国际学生教育管理研究》征稿启事

202001期信息)

 

《国际学生教育管理研究》(International Student Education and Management)由中国高等教育学会主管,外国留学生教育管理分会主办,是我国来华留学教育与管理科学的专业学术性集刊。专门研究与探讨我国国际学生教育管理方面的理论和实践问题,宣传我国国际学生教育方针和政策,反映我国国际学生教育改革和发展的动态和经验,展示我国国际学生教育管理研究领域的最新成果,并介绍世界其他国家关于国际学生教育管理研究的成果和发展趋势。

《国际学生教育管理研究》自2020年起,由上海外语教育出版社正式出版,每年出版两本。来稿请按照格式要求排版,将电子文本发至《国际学生教育管理研究》编辑部信箱isem_cafsa@163.com

 

《国际学生教育管理研究》征集并择优发表以下研究领域的论文:

1.贯彻落实教育部42号令和《质量规范》专题研究;

2.“一带一路”来华留学教育专题研究;

3.高校层面来华留学治理体系现代化研究;

4.国际学生教育管理标准化与培养体系研究;

5.国际学生教育管理现状与发展趋势研究;

6.国际学生预科教育制度研究;

7.国际学生奖助学金评估考核机制与绩效研究;

8.国际学生研究生导师队伍现状与建设研究;

9.国际学生跨文化教育与交际研究;

10.国际学生心理适应与干预机制研究;

11.国际学生舆情案例与公关策略研究;

12.国际学生英语授课专题研究;

13.国际学生汉语和“中国概况”课程教学研究;

14.国际学生教育管理中外比较研究;

15.国情教育课程设置、教学大纲、教学方法研究;

16.中外学生趋同化管理研究;

17.留管干部队伍建设、培训与绩效考评体系研究;

18.高等职业教育国际学生教学管理模式研究;

19.来华留学入学标准研究;

20.MBBS招生、培养、课程、实习相关研究。

热诚欢迎来华留学及相关领域专家学者、各级外事部门工作人员、高校留管干部国际学生教育管理研究和教师等来稿。来稿具体要求参阅《国际学生教育管理研究》来稿须知。

 

来稿须知

为确保稿件筛选的公平公正,《国际学生教育管理研究》所有稿件均采用匿名外审进行遴选。来稿请遵守学术规范,切勿一稿多投。稿件收到后三个月内给予回复,若三个月内未收到编辑部退信或备用通知,请自行处理。来稿审核通过后,编辑部将及时与作者联系,发送改稿或用稿通知。因编辑部人员有限,不能一一办理退稿,恳请理解。编辑部保留对文章的修改权,如有较大改动,将及时与作者沟通,细微改动不再另行通知。不同意修改、删节和摘登,请于文末特别注明。

来稿请按照稿件格式要求排版,提交电子文本至isem_cafsa@163.com,电子文稿请以Word格式发送,请勿提交打印文本。投稿邮件名请按“投稿- (作者名)-(文章名)”格式书写。

附:稿件格式要求

一、来稿提交电子文本。

二、来稿字数以5000-8000字为宜。

三、来稿文本应包括

1)中、英文标题;

2)中、英文摘要(300字以内);

3)中、英文关键词(3—5个中文每个词之间空一格,英文用逗号分隔);

4)正文;

5)参考文献;

6)作者基本信息(姓名、学位或职称、研究方向、最新主要成果、联系方式,若论文为基金支持项目,请注名基金项目名称与编号)。

四、中文字体:

1)大标题用三号黑体;小标题用小四号黑体;各级标题依一、(一)1.(1)顺序编号;

2)正文用五号宋体;

3)中文摘要、参考文献用小五号宋体。

4)脚注由Word文档自动生成。

五、英文字体:

1)一律使用Times New Roman;

2)大标题用三号字体;小标题用小四号字体;

3)正文用五号字体;

4)英文摘要、参考文献用小五号字体;

5)脚注由Word文档自动生成。

六、行距:正文用单倍行距,小标题和正文之间上下各空一行。

七、图表:文中图表分别顺序编号(图1,图2……,表1,表2……)。表格编号居中置于表头上方,图片编号与名称居中置于图片下方。图片请提供高清位图或矢量图(若图片文件格式较大,请以压缩文件单独另附)

八、参考文献:

1)使用“脚注”对正文内容进行补充说明,不用与表明参考文献出处;

2)参考文献文内标注:在引文后加圆括号,圆括号内注明作者和源资料页码,中间空一格,如(程爱民9);如引用同一作者的多部作品,则在作者姓名和页码之间加上出版时间,出版时间与页码之间用冒号隔开,如(程爱民20199);

3)参考文献正文后标注为MLA格式,按作者姓名拼音字母顺序排列:

中文专著:著者:《书名》,出版地点:出版社名称,出版时间。

英文作品:Last Name,first Name.book title(italicized).name of city:name of publisher,year of publication.

中文论文:作者:“作品标题”,《期刊名称》,期刊号,迄止页码。

英文论文:Last Name,first Name.“title of article.”Name of journal(italicized)volume number(year of publication):page numbers.

网上资源:作者或网站名:“文章标题”,发表日期,网址。

九、以上投稿格式中没有包括在内的情况请按照MLA格式统一规范。

十、参考文献之后请注明作者姓名,作者电话,E-mail,收刊人详细地址、邮编。

《国际学生教育管理研究》编辑部

精彩点评摘录 查看所有点评明细
  • 2021/9/8 19:02:48
    大豆对国际学生教育管理研究(International Student Education and Management)(集刊)的点评:
    我来贡献第一个点评。写了一篇留学生跨文化交际方向的科研成果Citespace分析,投给了编辑部,但是审稿周期略微超过了3个月,所以大家如果可以的话还是再等等。给了很详细的审稿意见,应该还有稿费。但是我着急课题结题,所以没等那么久时间。后来跟张斌主任邮件沟通,解释了已经另投,张主任也表示接受理解。下回有好的论文再投吧。
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