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中学课程辅导 (官网投稿)

简介
《中学课程辅导》(旬刊)杂志是国家新闻出版署批准,山西省教育厅主管,山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的教育类学术期刊。本刊是面对全国基础教育工作者、研究者的教学研究刊物,是展示全国基础教育各科教育领域学术研究风采的舞台,是广大教师进行教育教学实践经验交流的平台。主要栏目:教育视点、校本研究、创新课堂、教材教法、教学实践、案例精选、核心素养、家校合作、写作指南、心理探索、信息技术、教学反思、德育天地、考试复习、教海探航等。
本刊为:知网收录,
征稿信息

万维提示:

1、投稿方式:在线投稿。

2、刊内网址:http://www.zxkcfd.net/

征稿平台:http://zg.zxkcfd.net

3、刊内邮箱:zg@zxkcfd.net

4、刊内电话:0351-4727214

5、出刊日期:旬刊,每月出版三期。

20229月8日星期四

                            


《中学课程辅导(教师教育)》征稿启事

202117期信息)

 

为明确投稿要求,提高稿件质量,根据《中学课程辅导》杂志最新征稿要求,特制订本投稿细则。

刊物特点 关注教师专业发展,推进教育教学改革

栏目设置 教育视点、校本研究、创新课堂、教材教法、教学实践、案例精选、核心素养、家校合作、写作指南、心理探索、信息技术、教学反思、德育天地、考试复习、教海探航

稿件内容 关于中学教育教学的观点探讨、课堂教学设计、优秀教案以及教学实践中的点滴体会,关于中、高考命题思路研究及阅卷心得体会,关于教师成长记录、课堂展示和教学实录(限于版面,只提供片断)等均可。需要注意的是所投稿件的内容应能归到“栏目设置”的某一栏目里。

投稿要求

1.来稿一般不要超过l0000字(含图、表),1个版面不少于2300字,1.5版面不少于3500字。理科类文章尽量少用插图和表格。

2.稿件需附中文摘要(200字以内)和关键词(3-5个,用“;”隔开)

3.稿件必须包括(按顺序):题目、作者姓名、作者单位、所在省市县(自治区)、邮编、中文摘要、关键词、正文、参考文献。如是研究课题,需在文末注明立项时间、级别(省市区)和课题名称。

4.稿件需附作者的联系方式(通讯地址、邮编、电话)。

5.稿件要符合用稿范式,论点明确,条理清晰,论证有力,文字通顺、精炼。首先,首段要简明扼要,解释标题中的关键词语及其作用。如《浅析核心素养下英语阅读教学的实施策略》-文,首段就要解释什么是核心素养?英语核心素养包括哪几个维度?它对英语阅读教学的作用是什么?其次,一级标题尽量简练、工整、对仗。如《浅谈初中语文核心素养与课堂教学改革创新的关系》-文的标题:一、创设问题情境,激发学生思维能力;二、改变教学理念,培养学生创新能力;三、密切联系生活,提升学生感悟能力。二级标题尽量凝练概括,点明本节的中心。如《高考地理试题中获取地理信息的有效途径》-文的二级标题:1.从文字材料中获取地理信息;2.从试题设问中获取地理信息;3.从地理图像中获取地理信息。再次,文章要结合标题,引用所教学科的实例证明观点,不要泛泛而谈,空谈道理。最后的总结段要紧扣标题和分论点总结全文,切忌无限放

大。此外文章引用数据要可靠,量和单位的使用及数字用法要符合国家标准及有关规定。

6.文献引用采用尾注方式。文献序号以文中引用的先后顺序编排。

7.参考文献格式标准

参考文献类型:专著【M】,论文集【C】,报纸文章【N】,期刊文章【J】,学位论文【D),报告【R】,标准【S】,专利【P】,沦文集中的析出文献【A

电子文献类型:数据库【DB),计算机【CP】,电子公告【EB

电子文献的载体类型:互联网【DL】,光盘【CD】,磁带【MT】,磁盘【DK

专著及杂志参考文献示例:

l】刘国钧,陈绍业.图书馆目录【M】.北京:高等教育出版社,1957.

2】彭智勇.营建教育发展的环境支持系统【J】.中国教育学刊,2010 (11)

8.投稿方式

稿件以WORD电子档(标题2号字,正文为宋体4号字,1.5倍行距)发送至联系人。

投稿热线:025-83345311 邮箱:zxkcfdjsjy@163.com

国际标准刊号:ISSN 1992-7711

国内统一刊号:CN 14-1307/G4

邮发代号:22-579    定价:20.00

 

《中学课程辅导(教师教育)》在线论文征稿平台操作

202116期信息】

 

第一步:登陆"http://zg.zxkcfd.net",进入论文征稿平台

第二步:点击新用户注册,进入创建账号界面,按照操作提示完成注册(输入手机号,发送验证码→完善教师注册信息,创建完毕教师账号。"*"代表必填项)

第三步:通过已注册的教师账号登录(即注册手机号+密码),进入论文征稿平台

第四步:点击左侧菜单论文发表,进入论文发表功能[在希望发表的刊物项选择教师教育()]

最后:论文投稿完成确认。

 

《中学课程辅导》杂志约稿函

202116期信息)

 

《中学课程辅导》杂志是国家新闻出版署批准,山西省教育厅主管,山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN 1992-7711,国内统一刊号:CN14-1307/G4,邮发代号:22-579,国内外公开发行。本刊是华北优秀期刊、省一级重点期刊,以“专业性、针对性、实用性、互动性”被誉为“课程辅导第一刊”。本刊是面对全国基础教育工作者、研究者的教学研究刊物,是展示全国基础教育各科教育领域学术研究风采的舞台,是广大教师进行教育教学实践经验交流的平台。

主要栏目:教育视点、能力培养、校本研修、创新课堂、有效教学、案例精选、学习激趣、教学反思、教材教法、自主学习、德育天地、信息技术、考试复习、写作指南等。

本刊欢迎广大作者赐稿,请将稿件发至以下电子专用信箱,以便及时审核。

编辑部联络方式:

电话:010-57428789    邮箱:zxkcfdzz@163.com【已变更为zxkcfdjsjy@163.com

【投稿须知】

(1)稿件内容:关于中学教育教学的观点探讨、课堂教学设计,优秀教案以及教学实践中的点滴体会,关于中、高考命题思路研究及阅卷心得体会,关于教师成长过程的记录、课堂展示和教学实录等均可向本刊投稿。

(2)稿件要求:选题新颖、内容健康、观点鲜明、资料真实,具有较强说服力和实用性。作者对文稿的真实性和保密性负责,并声明未一稿多投。本刊保留对稿件的删节、修改权。如不同意删修的稿件必须来函声明。

(3)稿件格式一般包括:题目、作者姓名及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、注释及参考文献,稿件尽量不用图表、公式。

(4)基金项目:论文所涉及课题属于基金项目者应注明项目名称及编号。格式:基金项目:**省教育科学研究课题资助项目(课题编号:2010JGZ***)。

(5)投稿方式:来稿请用电子邮件,文字稿须以Word文档形式用附件发送,并在“主题”栏直接填写文章标题,文中如有图片,应以JPG格式作为附件发送,不得粘贴在Word文档中,并应确保图片清晰、色彩鲜明、层次感强、饱和度高。

(6)来稿无论我刊选用与否,都会在10个工作日内将审理结果尽快通知作者,作者也可来邮、来电查询,以免影响正常发表。投稿时在文章最后注明通信地址、联系电话,电子邮箱。


精彩点评摘录 查看所有点评明细
  • 2022/9/8 16:14:59
    林增祥对中学课程辅导的点评:
    今天打电话咨询版面封等事项,接电话工作人员说平台投稿,其它都不知道,还感投么
    安安第二2022/9/28 2:39:59
    想知道版面费贵吗?收多少?
    中稿啊2022/10/6 14:45:45
    请问是版面费不给说吗
    papa2024/1/4 17:27:08
    后来录用了嘛
  • 2022/4/12 9:14:15
    Iris对中学课程辅导的点评:
    您好,两个网址均打不开,麻烦您与编辑部联系核实一下
    万维管理员2022/4/12 9:38:00
    您好,我们刚才咨询过,现在已不再分为三个版了,统一为《中学课程辅导》(旬刊),投稿系统关闭了在维护,要求通过邮箱投稿(zxkcfdzz@163.com)!
    倒影和猫2022/6/9 11:14:39
    这本刊物现在的版面费是多少了?
    Joy2022/6/24 11:02:02
    版面费大致多少?
    步步升高2022/8/7 12:25:14
    请问是否要求是一线教师才能发,我看期刊作者都是一线教师,没有高校学生这种
  • 2024/1/11 18:03:42
    wqwq对中学课程辅导的点评:
    2023年11月16日在官网投稿 目前还显示待审核。看来这个文章没戏了。
  • 2024/1/18 17:44:02
    papa对中学课程辅导的点评:
    1.5官网投稿至今无回消息,13天了一直显示待审核,再等两天没动静就准备撤稿了,这本刊不知道是不是给中介外包了
    wqwq2024/1/18 18:18:53
    我去年11月15号投的,都还是待审核
    新用户(ID:252769)2024/1/18 21:25:27
    跟那个《文艺争鸣》一样,万年不审稿的货[可怜]万年不审稿的货,投过去好久了还是“未审核”
    投不中不中2024/1/19 17:58:44
    应该是文章不行;文章认可会让你打200评审费,之后你缴费后1个星期左右就会通知收录缴纳版面费。
    papa2024/1/20 19:47:16
    文章行不行也要先审核了吧?看都没看就不行了?
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