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1、投稿方式:邮箱投稿。
2、刊内网址:http://jxyk.zisu.edu.cn/(2025Z2期)
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4、刊内电话:0571-88213111 ;88216668
5、刊内微信公众号:教学月刊;教学月刊小学版
6、出刊日期:《教学月刊·小学版(语文)》为上旬刊,每月5日出版。
7、咨询过编辑部,不收版面费审稿费,欢迎大家投稿!
2025年9月4日星期四
《教学月刊·小学版》(语文)征稿启事
【2025年Z2期信息】
《教学月刊·小学版》(语文)聚焦一线教学,追踪教育动态。为更好地推进课堂教学,深化课程改革,探索热点、难点问题,2025年本刊重点关注以下内容,欢迎大家积极参与探讨,踊跃投稿。同时,也热忱期待各地教研机构或名师工作室就相关选题、专题组稿事项提前与本刊进行联系。
1.重大主题教育内容分析及教学实施
2.小学语文课堂教学现状调查及生本课堂新样态
3.数字技术赋能语文教学
4.语文新课标的关键概念分析、内容解读及问题省思
5.修订版教材新内容及教学研究
6.语文知识、技能与素养的转化
7.学习任务设计与实施
8.单元整体、单篇及多文本教学
9.整本书阅读的现状调查与教学改进
10.跨学科学习的理性思考与教学改进
11.学生汉字书写能力培养
12.学生逻辑思维、辩证思维等思维能力的理论阐释及提升策略
13.学生表达与交流能力的理论分析及提升策略
14.语文名家名师个案研究及教师专业发展路径
15.语文教学成果梳理、表达与推广
16.教学评一致性的理性思考及实践探索
17.学业质量标准的理解及试题命制
18.学习进阶内涵、实施及评价
投稿邮箱:xiaoxucbanyw@jxyk.com
联系电话:0571-88216668
《教学月刊•小学版》(语文)主要栏目设置及征稿要求
【2025年04期信息】
一、卷首语
有关教育教学的哲理美文、教育教学叙事;针对当前教育、教学中热点问题的思考。
二、本期话题
就语文课改的理论和实践中的焦点、热点问题组织教研并展开讨论(或辩课),形成专题组稿。欢迎各教研部门、名师工作室等就选题、活动组织、组稿事项提前与我刊联系。
三、备课之窗
文本解读:就教材特点、教学重点与难点、教材使用建议发表看法。
好课多磨:同一教学内容的教学策略改进过程及思考。
同课异构:就同一教学内容呈现多种设计思路。
教材链接:介绍与教材内容有关的背景知识,提出教学课程资源的开发与使用建议等。
教学设计:对教学内容进行设计。
四、课堂撷英
精品赏析:解读经典教例。
精彩片段:片段实录与评析。
五、课堂新探
对识字与写字教学、阅读教学、习作(写话)教学、口语交际教学、综合性学习教学中的具体问题作深入的研究探讨,提出教学新策略、新建议。
六、教学反思
教例反思:家常课得失剖析。
课堂诊断:就他人课堂教学中存在的问题进行分析并提出指导性意见。
七、观点主张
观点直播:提出自己的教育教学观点。
观点争鸣:就某些教育教学观点展开的争鸣讨论。
八、教师发展
就教师成长、教师培训、教研组建设、教研活动组织等进行研究。
九、评价研究
针对评价策略,对作业(练习)与试题设计等进行相关研究。
十、教海拾贝
教学短文;教育随想、随记;教育教学著作的阅读心得与感悟。
投稿温馨提示
1.为维护本刊声誉和来稿人合法权益,请按正常途径投稿,本刊实行三审制,不收取任何形式的费用。
2.如果涉及具体课例,请注明所选课例的版本及第几册、第几单元(课),最好在正常教学进度前2~3个月内投稿。
3.来稿一经采用,即寄赠样刊与稿酬。作者文责自负,严禁抄袭,请勿一稿多投。3个月内未收到本刊回复,请自行处理。
4.来稿务必注明作者姓名、单位、地址、邮编、电话、身份证号码、电子信箱,并附80字左右作者简介。
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电子稿件请发至xiaoxuebanyw@jxyk.com
编辑部电话:0571-88213111 88216668