学术资讯
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150478.课程方案的主要内容
[摘要]：新学期，新气象，《仙游初中数学教学与研究》将新课标精品内容做了梳理,希望能够帮助老师们更加结构化、系统化地学习新课标、新教学、新评价，从思维到能力，达到再一次地跃迁。方案共分5个部分，培养目标、基本原则、课程设置、课程标准编制与教材编写、课程实施。此次的方案完善了培养目标，从有理想、有本领、有担当三个方面，明确义务教育阶段时代新人培养的具体要求。培养目标现在共654个字，在制订时，曾经尝试过用不同... [发表时间：2022/9/30 14:52:31]
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150480.第143期【教研动态】精研赋能明方向 笃行不怠燃征程——郭红梅初中道德与法治名师工作室第一次例会研修活动纪实
[摘要]：精研赋能明方向 笃行不怠燃征程秋风送爽，硕果飘香，又到了桃李满园的时节，我们又迎来了新的开始。9月27日，郭红梅初中道德与法治名师工作室开展了新学期第一次研修活动。 第一部分 初中道德与法治中考试题分析会新的学年，全县九年级道德与法治教师再一次披上战袍，带领学生奔向新的中考。为进一步推进新课标学习，深入研究中考评价导向，改进方法，精准施策，提高我县道德与法治教育教学质量，9月27日上午，工作室主持... [发表时间：2022/9/30 14:47:54]
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150476.新教学与新评价的建构
[摘要]：新学期，新气象，《仙游初中数学教学与研究》将新课标精品内容做了梳理,希望能够帮助老师们更加结构化、系统化地学习新课标、新教学、新评价，从思维到能力，达到再一次地跃迁。新课程需要“新”的教学与评价。教案是关键环节，教案不改，课堂不变；课堂未变，课程难新，也倒逼新教学模型必须是素养本位的“大”单元教学。如何理解大单元中的“大”？首先是目标阶位高，如，解决真实情境问题，以产品/作品为导向；教学单位大，需... [发表时间：2022/9/30 14:53:46]
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150475.考试评价的改革方向与工作建议
[摘要]：新学期，新气象，《仙游初中数学教学与研究》将新课标精品内容做了梳理,希望能够帮助老师们更加结构化、系统化地学习新课标、新教学、新评价，从思维到能力，达到再一次地跃迁。新版义务教育课程标准的变化之一，是坚持教、学、评一体化原则，增加了学业质量标准和考试命题建议，在此基础上明确提出了素养立意的命题思想。这一变化有着重要的理论意义和实践意义，它将对我国义务教育阶段的学业评价工作尤其是考试命题工作产生重要... [发表时间：2022/9/30 14:54:24]
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150479.龙多明老师——关于分数除法“归一问题”的解法探讨
[摘要]：每次在教到六年级《分数除法》这个单元时，总会遇到一类数学问题而困惑，这个困惑不仅是在学生中间有，老师们之间同样也会有。这类问题就是分数除法问题解决中的“归一问题”，学生的困惑是搞不清楚该哪个量归“一”？通俗点讲就是搞不清楚到底“谁”除以“谁”，老师们的困惑是到底该怎么教才能让学生不再有困惑。为了将此类问题讲清楚，笔者近日特意对“归一问题”做了些了解，并将老师们对分数除法中这类问题的几种处理办法做了... [发表时间：2022/9/30 14:50:00]
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150472.聚焦新课标 立足新课堂--记2022年兴宁市义务教育新课程、新课标网络直播学习培训（小学英语专场）活动
[摘要]：金秋到来清风爽，开学钟儿高声响。在一年一度的迎新季，教师学习的步伐也马不停蹄。为了推动教育部新修订的《义务教育课程标准（2022版）》，兴宁市教师发展中心将于9月15日至22日对小学道德与法制、语文、数学、英语、体育等五门学科进行《义务教育课程标准（2022版）》网络直播学习解读培训。积土而为山，积水而为海。为了加强小学英语名师工作室建设，促进校际交流，提升教师教育教学能力，按照兴宁市教师发展中心... [发表时间：2022/9/30 15:00:09]
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150474.数学的课程内容与结构有哪些调整？
[摘要]：新学期，新气象，《仙游初中数学教学与研究》将新课标精品内容做了梳理,希望能够帮助老师们更加结构化、系统化地学习新课标、新教学、新评价，从思维到能力，达到再一次地跃迁。1强调抽象结构我们强调抽象，在抽象的基础上强调了抽象结构。抽象结构是近代数学发展的一个很基础的东西，我们不仅要知道研究对象是什么，更要重视研究对象的性质是什么。这个观念最早是亚里士多德提出的，他说：“数学家用抽象的方法对事物进行研究，... [发表时间：2022/9/30 14:54:57]
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150477.课程标准有四大突破
[摘要]：新学期，新气象，《仙游初中数学教学与研究》将新课标精品内容做了梳理,希望能够帮助老师们更加结构化、系统化地学习新课标、新教学、新评价，从思维到能力，达到再一次地跃迁。此次的课程标准有四大突破——核心素养、学业质量、内容结构化、育人方式。突破之一：课程核心素养课程核心素养是该课程育人价值的集中体现，指该课程在落实立德树人根本任务中的独特贡献，是学生通过该课程学习之后而逐步养成的关键能力、必备品格与价... [发表时间：2022/9/30 14:53:09]
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150471.专家把脉指路径 课题引领助发展——江苏省教育科学“十四五”规划重点课题开题论证
[摘要]：根据相关课题管理办法，2022年9月22日，江苏省教育科学“十四五”规划重点课题《证据推理：中学化学实验探究教学的区域推进研究》参加了宜兴市教师发展中心组织的课题开题论证活动。本课题由宜兴市教师发展中心化学研训员马娟娟老师和江苏省宜兴中学化学王国忠老师主持，课题主持人和课题核心组成员一起参加了本次开题论证活动。本次活动在宜兴市经济技术开发区实验小学举行。江苏省教育科学研究院宗锦莲博士（线上）、无锡... [发表时间：2022/9/30 15:01:31]
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150473.数学新课标有哪些变化？
[摘要]：新学期，新气象，《仙游初中数学教学与研究》将新课标精品内容做了梳理,希望能够帮助老师们更加结构化、系统化地学习新课标、新教学、新评价，从思维到能力，达到再一次地跃迁。21世纪中国的基础教育发生了巨大变革，本世纪开始的基础教育的改革，在本质上就是课程标准如何制定和落实的问题。课程标准的修订已有近20年时间，义务教育数学课标修订之后的版本整体呈现三大亮点，并坚持落实两大根本任务。1呈现三大亮点拓展课程... [发表时间：2022/9/30 14:55:33]
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