学术资讯
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149779.守护校园 “救”在身边 ——记我校开展应急急救知识专题讲座
[摘要]：9月27日下午，我校开展应急急救知识专题讲座。这次培训由广州荔湾红十字会培训资深讲师廖飚玲主讲。讲座的主题是《了解应急救护知识，学习心肺复苏、海姆立克法以及创伤四项的技巧》。据相关统计，我国每年约有50万人心脏骤停，相当于每分钟约有1人发生心脏性猝死，听起来非常可怕。生活中，关于心脏骤停的新闻层出不穷，可以说心脏骤停对于人们的生命健康造成了严重的威胁。为普及应急救护知识，保障师生生命安全，打造平安... [发表时间：2022/10/9 13:48:27]
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149778.中国教科院朝阳实验学校中学部数学工作坊开展教研活动
[摘要]：中国教科院朝阳实验学校中学部数学工作坊开展教研活动2022年9月27日，中国教育科学研究院朝阳实验学校中学部数学工作坊开展教研活动。北京市数学教研员丁明怡老师莅临指导，中学部数学学科主任曹雅新主持活动，校长刘明成、中学部数学工作坊6人参会。中学部数学工作坊开展教研活动听课环节，曹雅新老师执教研究课《平面图形的镶嵌》。曹老师紧紧围绕数学学科素养要求，精心设计学习活动，调动学生的学习积极性，并根据“双... [发表时间：2022/10/9 13:50:26]
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149772.西南交通大学以“四个强化”加强和改进新时代大学生劳动教育
[摘要]：西南交通大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，聚焦立德树人根本任务，加强和改进新时代大学生劳动教育，帮助学生养成劳动意识、提升劳动能力、塑造劳动品格，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。强化机制建设，促进劳动教育体系化。高度重视劳动育人工作，将劳动育人纳入学校人才培养整体规划，出台《关于新时代深化本科教育教学改革提高人才培养质量的若干意见》等文件，明确将... [发表时间：2022/10/9 14:05:41]
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149776.学校召开“让核心素养真正落地”说课指导会
[摘要]：中国教科院朝阳实验学校“让核心素养真正落地”说课指导会2022年10月6日，中国教育科学研究院朝阳实验学校召开“让核心素养真正落地”说课指导会。会议邀请到北京教育科学研究院课程教材发展研究中心研究员李群主任及专家团队进行线上指导。学校课程研究院副院长刘江副校长主持会议，刘明成校长出席会议，18位教师参加会议。刘江副校长主持会议根据9月26日教学指导会上专家提出的建议，18位教师认真修改自己的教学设... [发表时间：2022/10/9 13:53:53]
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149780.青年教师比技能 ，教学竞赛促提升——区青年教师教学能力大赛生物学科决赛在我校举行！
[摘要]：教师成长-HELLOYUESHI- 为进一步夯实青年教师的教学技能，提升我区生物学科青年教师的专业水平，促进青年教师快速成长，由黄埔区教育局主办，区教研院协办的2022年广州市黄埔区青年教师教学能力大赛生物学科决赛在广东省教育研究院黄埔实验学校举行。本次比赛得到了广东省教育研究院黄埔实验学校领导的高度重视，在学校各部门的支持和充分准备工作下，大赛各环节有条不紊地开展。精彩现场 本次比赛从各学校的初... [发表时间：2022/10/9 13:45:24]
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149774.六年级丨“共享好‘食’光”系列劳动实践活动
[摘要]：共享好“食”光为进一步加强学生的劳动教育，引导学生掌握必备的生活技能，培养学生的劳动意识，中国教育科学研究院朝阳实验学校六年级于2022年9月积极开展“共享好‘食’光”系列劳动实践活动。劳动技术课上，学生们通过学习烹饪单元的内容，以“煮”“煎”“炒”“蒸”等不同烹饪手法为支线，学习了美食的制作方法并绘制思维导图，极大激发了动手实践的兴趣。课后，学生积极参与劳动实践，和家长共同烹饪，共享亲子劳动的乐... [发表时间：2022/10/9 13:55:45]
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149775.小学部语文工作坊开展“学习新课标推进单元整体设计”教研活动
[摘要]：中国教科院朝阳实验学校小学部语文工作坊开展“学习新课标推进单元整体设计”教研活动为进一步促进教师专业化发展，探索单元整体备课，提高语文课堂效率，有效促进语文学科育人核心素养的落地，2022年9月29日，中国教育科学研究院朝阳实验学校小学部语文工作坊开展“学习新课标推进单元整体设计”教研活动。北京市教研员李英杰老师莅临学校指导，学校安华里校部主管王雪主任及小学部语文工作坊11名教师参与活动。活动由丁... [发表时间：2022/10/9 13:55:01]
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149773.构建科学考查体系 助力学生全面发展
[摘要]：构建科学考查体系助力学生全面发展——2022年高考全国卷历史试题述评徐奉先历史学是一门具有思想性、基础性和综合性的人文学科。2022年高考历史全国卷命题落实立德树人根本任务，积极发挥以史育人导向作用，加强党史深入考查和彰显时代主题，促进教考衔接和引导高中教学提质增效，减少“机械刷题”，促进学校树立全面发展的科学育人观。试卷风格、难度、结构、题型题量等保持稳定，促进新、旧课程过渡时期的考试内容改革有... [发表时间：2022/10/9 14:04:07]
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149771.【名师风采】吉林省第五届教学名师风采展示——小学科学学科教学新秀
[摘要]：为进一步发挥吉林省教育厅教学研究室、吉林省教育学院教学名师评选活动的品牌效应，宣传展示我省教学名师的风采，充分发挥其示范引领作用，推动我省教师队伍建设，“吉林教研”微信公众号将陆续推出“吉林省第五届教学名师风采展示”专栏，对在第五届教学名师评选活动中获得“教学精英”和“教学新秀”荣誉称号的教师进行展示。本期展示的是小学7位科学学科教学新秀，让我们一起领略这些教学名师的风采。龚丽娜龚丽娜，中共党员，... [发表时间：2022/10/9 14:07:02]
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149777.学校举行 “双减”背景下的青年教师研说教材活动
[摘要]：中国教育科学研究院朝阳实验学校 “双减”背景下的青年教师研说教材活动2022年9月27日，为落实“双减”，加强青年教师对新的课程标准的理解与教材的把握，提升青年教师的业务水平，深度建构学校思考力课堂体系，中国教育科学研究院朝阳实验学校开展“双减”背景下的青年教师说教材活动。参加本次活动的青年教师共40位，按照科目分组，共分为语文一组、语文二组、数学一组、数学二组、英语组、综合一组、综合二组及体育组... [发表时间：2022/10/9 13:52:46]
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