共175697条记录
[摘要]:教师课堂用语,在学科专业方面重在进行“引”与“导”,用好课堂用语,让老师的课堂更生动,让学生的听讲更有效!通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗,得出结论,而不是和盘托出,灌输告知。一般可分为:启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。01启发类1.集体的力量最强大!你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗?2.自学结束,请带着疑问与同伴交流。3.学习要善于观... [发表时间:2025/3/28 15:47:50]
[摘要]:作者在将论文提交至SCI期刊后,可能会收到期刊要求对论文进行润色的通知。尽管有些作者已经按照期刊的要求进行了润色,但他们仍然可能感到不安,担心论文在润色后仍会被退稿。那么,SCI期刊要求润色后是否还会退稿?润色后论文是否能顺利被接收?下面我们将与美辑编译一同探讨这一问题。首先,我们需要明确论文润色的目的。润色主要是为了提升科研论文的质量,使内容更加通顺、专业,同时增强读者的阅读兴趣。然而,润色与论... [发表时间:2025/3/28 16:01:22]
[摘要]:在全球化的背景下,英语作为一门国际通用语言,其重要性不言而喻。然而,英语教学不只是为了培养学生的语言能力,更是为了培养具有全球视野和跨文化交际能力的人才。因此,在英语教学中融入德育显得尤为重要。本文旨在探讨德育视角下初中英语单元作业设计的问题,通过对英语单元作业设计的研究,为英语教学中的德育提供有益的启示和建议。一、初中英语德育目标1.培养学生的跨文化意识。通过英语学习,学生能够了解和尊重不同文化... [发表时间:2025/3/28 16:10:44]
[摘要]:SCI论文降重大作战!投稿前的必胜秘籍来啦!关键步骤不能少!降重是通往发表的必经之路!只有将重复率乖乖控制在期刊大大要求的范围内,论文才有机会闪闪发光被接收哦!逐字逐句改?NONONO!这样既慢又累,还容易焦虑爆棚!别怕,高效降重小技巧来啦~1删减冗余内容那些啰嗦的重复描述、解释、论证,统统saygoodbye!让论文语言简洁有力,重复率嗖嗖下降!2关键词大变身高重复率的关键词?同义词、近义词来替... [发表时间:2025/3/28 16:04:06]
[摘要]:突然间消失的“语文味”发现了么,曾经火极了的语文课堂评价关键词——语文味,消失了。犹如它兴起的时候,来得猛烈。如今,去得也急。一夜之间,销声匿迹。回忆一下,多久没有人在评课时提起:你的课,要有语文味!是不是有点怀念那个时代?话虽至此,实则当这个词铺天盖地泛滥的时候,从内心里生出的厌烦感也是分明的。怀念,因为对如今时尚的不能完全接受。但事实是,无论是是否接受,取代已经发生。就像你睡醒之后,无法回到梦... [发表时间:2025/3/28 15:52:03]
[摘要]:小学写作教学系统中,想象作文占据半壁江山。成长为创造型人才,更是我国在育人方向上的总体规划。基于此,《义务教育语文课程标准(2022年版)》在“课程性质”中指明,语文课程要“培养语言文字运用能力,同时发展思维能力,提升思维品质。”同时,在“核心素养”中的思维能力与审美创造中,都包含着对培养、发展学生想象力的要素,在不同学段”表达与交流”目标中,也有着具体而明确的指导意见。在小学阶段的想象力培植中,... [发表时间:2025/3/28 15:46:59]
[摘要]:项目化学习作为一种深度学习方式,强调以实际问题或项目为核心,引导学生在探究、策划、实施及展示的过程中主动建构知识体系,并培养其解决实际问题的能力、团队协作能力和创新能力,并以其情境性强、学生参与度高、实践导向明确等优势,在道德与法治教育中具有广阔的应用前景。本文基于项目化学习在初中道德与法治课中的应用价值,旨在探讨项目化学习在该课程中的具体设计与实施策略,帮助学生深入学习并实践道德与法治的核心观念... [发表时间:2025/3/28 16:11:37]
[摘要]:大单元备课· 六下第一单元统整教学 ·单元目标:1.分清内容的主次分清内容的主次,同时要体会作者说详写部分是怎么样,如何写成的?2.学会抓重点,写出特点习作的时候要学会抓重点,然后要写出特点。简单的说,重点就是特点。这个整个单元要去获取作者写法,这个写法就是作者怎么去突出重点?它如何做到?详写不是方法,详写只是描述它在怎么写,要学的是如何做到详写的方法。获取方法之后,要用在自己的表达中。就是马... [发表时间:2025/3/28 15:56:19]
[摘要]:撰写高质量SCI论文的7大秘诀,助你学术路上一路开挂!1.摘要打造:精简而全面内容精炼:摘要要简洁且覆盖研究核心,避免啰嗦。结构化表达:遵循背景-方法-结果-结论结构,让读者一目了然。关键词精准:选择能准确反映研究内容的关键词,便于检索。2.语言表达:准确流畅专业术语:确保术语使用准确无误。简洁明了:避免复杂句式,语言流畅易懂。一致性:全文语气和时态保持一致,避免混淆。3.研究内容:深入且权威数据... [发表时间:2025/3/28 16:05:47]
[摘要]:说一句比较现实的话:语文这个学科的基础差,差的真心不是能力,而是不想学排在第一位。语文和数学和英语不一样,底子很差的学生,有可能真的基础没学好。但是语文不一样,只要你是一个中国人,你愿意花一点时间去背诵,去练字,去听课,你就不可能基础太差。那么对于语文底子特别特别差的学生,背诵和练字都不是最难的,最大的难点,就是他本身不想学,所以你把方法喂到了嘴边,他还是不愿意学。先解决这个问题,我们再来谈其他。... [发表时间:2025/3/28 15:44:32]
版权所有 Copyright@2009-2015| 豫ICP证合字09037080号
纯自助论文投稿平台 E-mail:eshukan@163.com