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  • 158651.中文国际地位和影响力随综合国力提升而显著提升 | 强语助力强国!教育部发布会聚焦语言文字事业改革发展

    [摘要]:教育这十年”“1+1”系列发布会第六场6月28日,教育部举行“教育这十年”“1+1”系列发布采访活动的第六场新闻发布会,聚焦党的十八大以来语言文字事业改革发展成就。发布会主会场设在教育部,分会场设在广西壮族自治区。本场发布会采用线上线下相结合的方式举行。一起来看具体内容↓↓↓↓教育部语言文字应用管理司司长周为、教育部语言文字信息管理司司长田立新在发布会上介绍了国家语言文字事业十年改革发展成就↓↓↓... [发表时间:2022/6/30 10:06:24]

  • 158652.管理学研究如何做出方法论贡献?

    [摘要]:来源|伟识一丁公众号本篇推送来自JOM最新online的一文,该文主要讲了三个问题:什么样的方法论贡献是重要的?这种重要性在不同的方法论发展阶段有什么差异?作者应该如何提出自己的方法论贡献?这篇文章还以Dul等人推进的NCA方法为示例,对有益使用QCA来做出方法论贡献的学者亦有一定参考。文章篇幅较大,翻译过程未苛求尽善尽美。1、背景与问题学科进步取决于两个交互的支柱:理论改进和方法改进。现有针对理... [发表时间:2022/6/30 10:03:03]

  • 158653.政策文本分析的操作范式

    [摘要]:作者:于水,杨溶榕来源:《公共管理与政策评论》2017年第20173期第3-14页原文标题:中国信访制度的历史变迁与特征:基于政策文本分析的视角编辑推荐:对于很多的文本分析,我们都有一定的理解。在学术研究的过程找那个会遇到各种各样的文本,对于这一类的文本应该如何分析,本文提供了一种思路。通过分析新中国成立之后的信访制度,得出了信访制度的历史变迁机制和缘由。另外:本文值得借鉴的地方讲文献综述和问题提... [发表时间:2022/6/30 10:01:37]

  • 158654.什么是好的研究问题?量化专家谈量化研究

    [摘要]:在西方学术界,关于量化论文的写作存在着千篇一律的逻辑要求和论证流程,就和中国古代的八股文一样,被称作“洋八股”。那么洋八股包括哪八个部分呢?分别是问题、文献、假设、测量、数据、方法、分析和结论。这与中国古代八股文中的破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股和束股有异曲同工之处。这样做的好处在于能够让读者非常清晰地辨别出文章目前在哪个位置上,相应的“股”是什么。我们知道,在许多的审稿大家当中,包括我... [发表时间:2022/6/30 9:57:25]

  • 158655.施一公:清华70%的高考状元都去哪了?

    [摘要]:一年一度高考季和毕业季,填报志愿和大学生就业成为焦点问题。曾经面对清华70%~80%的高考状元都选择了金融行业,施一公呐喊:中国大学教育的导向出了大问题。就业是一个经济问题,中国经济达到一定程度就会提供多少就业,跟大学没有直接关系。大学,尤其是研究型大学,就是培养人才的地方,让学生进去后就想就业,会造成什么结果?我们到底缺什么?如今我们的GDP已经全球第二,但是看技术革新和基础研究的创新能力,作为... [发表时间:2022/6/30 9:49:01]

  • 158656.施一公:清华70%的高考状元都去哪了?

    [摘要]:一年一度高考季和毕业季,填报志愿和大学生就业成为焦点问题。曾经面对清华70%~80%的高考状元都选择了金融行业,施一公呐喊:中国大学教育的导向出了大问题。就业是一个经济问题,中国经济达到一定程度就会提供多少就业,跟大学没有直接关系。大学,尤其是研究型大学,就是培养人才的地方,让学生进去后就想就业,会造成什么结果?我们到底缺什么?如今我们的GDP已经全球第二,但是看技术革新和基础研究的创新能力,作为... [发表时间:2022/6/30 9:43:45]

  • 158657.教育学期刊丨《教学月刊(小学版)》征稿启示

    [摘要]:《教学月刊(小学版)》(下旬刊)是由浙江外国语学院主管主办的小学教学刊物。《教学月刊小学版》,分为《语文》、《数学》、《综合》,它们分别涵盖了中学和小学各科的学科教学。本期刊被评为2010年度人大《复印报刊资料》重要转载来源期刊。创新人才教育杂志栏目设置:教研之窗(校本教研)、教师培训、课堂新探、德育视点、观点直播、管理方略、学前教育、教师博客。创新人才教育杂志收录情况:三网收录:万方、维普、知网... [发表时间:2022/6/30 9:40:01]

  • 158658.深度好文丨培育学生文化自信的教学方法!

    [摘要]:“文化自信是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。”由于文化是一种无处不在、无时不有的精神存在,只有将其深刻的内涵以具体的方式表现出来,才能提升学生的文化认知,从而形成文化情感,达到文化自信。在这一过程中,采用适当的教学方式赋予抽象的文化以具体形象,可以收到事半功倍之效。1应用情境教学促进学生感受中国文化魅力人的情绪与情感的产生,是通过客观事物能否满足需要为中介,这种需要既有个人需... [发表时间:2022/6/30 9:39:14]

  • 158659.深度好文丨培育学生文化自信的教学方法!

    [摘要]:“文化自信是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。”由于文化是一种无处不在、无时不有的精神存在,只有将其深刻的内涵以具体的方式表现出来,才能提升学生的文化认知,从而形成文化情感,达到文化自信。在这一过程中,采用适当的教学方式赋予抽象的文化以具体形象,可以收到事半功倍之效。1应用情境教学促进学生感受中国文化魅力人的情绪与情感的产生,是通过客观事物能否满足需要为中介,这种需要既有个人需... [发表时间:2022/6/30 9:35:39]

  • 158660.985、211、双一流大学名单汇总!转给高考完的孩子们!

    [摘要]:985工程大学名单985工程是指为创建世界一流大学和高水平大学而实施的工程,截至2013年年末至今,“985工程”共有39所高校,教育部表示“985工程”的规模已经稳定,将不会再新增高校,引入动态竞争机制,在一流的行业特色型大学中遴选实施“985工程优势学科创新平台”项目以重点打造世界一流学科群。北京(8所)清华大学、北京大学、中国人民大学、北京理工大学、北京航空航天大学、中央民族大学、北京师范大... [发表时间:2022/6/30 9:33:41]

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