善于营造家庭教育氛围……
如今，每每提及教育，许多人尤其是广大家长们首先想到的一定会是学校、是老师，这不奇怪，因为这是现阶段教育体制和机制所决定的，在他们的心目中，学习和老师才能够真正起到教育的作用，突出教育的特点，体现教育的意义，其实有这个想法并不为错。但不能忘记，教育是多元化、全方面和递进式的，也是有目标、有时间、有任务的，任何一方面的疏忽或大意，往往会产生意想不到或不可逆转的后果，这决非危言耸听，下面请看有关文字分析，期待与广大家长和老师共同探讨家庭教育的氛围营造和责任、义务。
在提倡教育现代化和多元化的今天，教育的范围和特点被无限放大，教育的责任更加突出、重要，当然对教育的投入也有所突出，精力更多，时间更久，范围更大，这只是一个方面，也是比较重要的一个方面。而另一个方面，家庭教育也是不可或缺的，某种程度上讲，家庭教育与学校教育、课堂教育有着异曲同工之妙，虽然家庭不是教学的主课堂，也没有多少实质内容可讲，但仔细一想，家庭教育是同样重要的，家庭教育的好坏或氛围将直接影响着孩子的成长和未来，细心的读者可能会发现，有一句俗语讲得好：父、母是孩子的第一任老师，这句看似简单的话语，却有不同一般的内涵。作为家长，应该发挥的作用必须知道，教育的方式、方法更应当了解，如何针对孩子的特点，在扬长避短，循序渐进，突出重点，以身作则方面多动脑筋，善于创新，紧跟时代特点和形势，尤其是根据当代儿童的特点，在学与乐、动与静、思与做等方面找到平衡，既不限制某一方面，也不刻意注意另一方面，而是统筹兼顾，做到同等对待，平衡安排，既使孩子对学习有所兴趣，也使孩子不失童真、童趣，从而使他们的童年在欢乐、愉快的氛围中学到知识，逐步理解学习的乐趣，尤其是在启迪智慧，发挥儿童的想象力方面，作为家长是应当鼓励和提倡的。知识固然重要，但学会礼仪、善于开动脑筋，掌握学习乐趣，感受学习之美更加重要，只有将了解知识与兴趣学习有机结合起来，在引导、提倡和分享方面感受不同寻常的内涵和特点，在持之以恒，着力示范、科学安排方面下功夫，我想许多儿童的天性一定会激发出来。如此，他们的学习兴趣提高了，动脑筋的感受增强了，那么何愁对学习不乐意呢？
因此，家庭教育须掌握特点，因地制宜，切不可拔苗助长，只有在全面了解孩子特点的基础上，“投其所好”，并将其当作朋友对待，尽力营造出和谐、美好、宜人的环境，使孩子切身感受到环境对于学习的重要性，愿意在平和而雅致的环境中投入学习，如此，他们的学习积极性将会有所提高，对学习的投入和态度将会不断转变，一旦他们已经认识到学习的趣味性和知识的重要性，加之良好的家庭教育氛围，我想，如此这般，孩子肯定是高兴的，也是愿意学习的，更愿为之而投入，这样的良性循环，正是家长们希望看到的，也是孩子成长过程中必不可少的。若家庭的理想教育环境营造好了，并且给了孩子许多潜移默化的影响，他们肯定在有所感受，有所思索，也有所感悟，此时家长们只需提供物质方面的支持和帮助，辅之适当的指点和示范，假以时日，家庭教育一定会开花结果，这是大家普遍愿意看到的结果。
创作日期：2021年2月23日