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综合影响因子:0.227
《外文研究》(季刊)创刊于2013年,是由国家新闻出版总署批准、由河南大学主管和主办、河南大学外语学院编辑出版、国内外公开发行的学术期刊。刊发外国语言学、外国文学、翻译理论研究、外语教育教学研究等方面的学术成果。主要栏目:语言学研究、文学研究、翻译研究和外语教育教学研究以及书刊述评等。
综合影响因子:1.517
《现代外语》(双月刊)创刊于1978年,是国家新闻出版总署批准出版,由广东外语外贸大学主办、教育部人文社科重点研究基地——外国语言学及应用语言学研究中心承办,向国内外公开发行的语言学及应用语言学学术期刊。秉承“重质量、显特色”的办刊宗旨。按照国际惯例,不以职称、学历、单位等标准判定论文质量,全程实行匿名评审制度,及时向作者反馈审稿意见;坚持以重大理论、重要现实性问题等为导向,择优录用能够引导学科发展的原创性稿件,登载理论性、实证性及前沿性的研究成果。主要栏目:语言学、二语研究及其应用、外语教学中的能动性研究、前沿综述等。
综合影响因子:2.544
《高等教育研究》(月刊)创刊于1980年,是全国高等教育学研究会会刊,由教育部主管,华中科技大学与全国高等教育学研究会共同主办。以繁荣高等教育科学,促进高教改革发展为办刊宗旨。主要栏目:教育改革与发展、教育体制与结构、专题研究、民办与职业教育、教育学学科建设等。
综合影响因子:1.719
《现代大学教育》(双月刊)创刊于1985年,是由中南大学和湖南省高等教育学会联合主办的高等教育学术期刊。本刊承传“百花齐放、百家争鸣”的人文传统,致力于推动现代大学教育理论与实践,致力于促进中国高等教育改革与发展。主要栏目:理论探索、学术争鸣、课程思政、德育寻径、大学衍义、经典重读、史海钩沉、外域检视、多域参较、越洋专访、管理经略、改革纵论等
综合影响因子:1.353
《中国高等教育》(半月刊)创刊于1965年,是教育部主管,中国教育报刊社主办的高等教育指导性、综合性期刊。刊物始终坚持正确的舆论导向和学术导向,倡导“正视听、明学理”,关注高教重点、热点、难点问题,是高教领域理论探究和工作交流的高端平台。主要栏目:卷首评论、理论视野、党建思政、高教探索、大学教学、域外视角等。
6中国体育科技(官网投稿)
综合影响因子:1.783
《中国体育科技》(月刊)创刊于1959年,是由国家体育总局主管,国家体育总局体育科学研究所主办的体育运动科技刊物。主要刊登有关各种运动项目的专题研究论文、国内外重大比赛专题研各运动项目技术及战术分析。主要栏目:儿童青少年健康促进、科技助力竞技体育、体育科技应用基础、体育哲学社会科学、科技助力冰雪运动等。
综合影响因子:1.945
《中国职业技术教育》(旬刊)创刊于1993年,是由中华人民共和国教育部主管,教育部职业技术教育中心研究所、中国职业技术教育学会、高等教育出版社有限公司、北京师范大学共同主办的一份综合性中文期刊。上旬刊主要栏目:实证分析、政策制度、人才培养等。中旬刊主要栏目:课程教学、教学管理等。下旬刊主要栏目:职业教育数字化、发展研究、比较研究等。
综合影响因子:0.574
《外语测试与教学》(季刊)创刊于2011年1月,由国家教育部主管、上海外国语大学主办。各栏目集中探讨外语测试、外语教学理论和实践,开展外语测试、外语教学的学术交流,反映这些研究领域的科研成果,探讨外语测试与教学的相互作用,促进外语测试和教学的协同发展。主要栏目:测试理论与实践、外语测试与教学、书刊评介等。
综合影响因子:0.314
《黑龙江教育》(旬刊)创刊于2013年,是黑龙江大学主管、主办的教育类学术期刊。理论与实践版主要栏目:龙江高教、教师发展、思政育人、人才培养、课程创新、实践教学、课程思政等。
综合影响因子:0.367
《高教学刊》(旬刊)创刊于2015年2月,杂志是经中国新闻出版总署备案的学术期刊。主管单位:黑龙江省科学技术协会,主办单位:黑龙江省创联文化传媒有限公司、黑龙江省高等教育教学评估中心。办刊宗旨:刊发高等教育教学与高教理论研究成果,交流高校教学与建设的改革措施和实践经验,探索高等教育管理创新思路,为高校和教学管理人员提供学术交流平台。刊登内容:刊载反应高等教育领域各学科的创新研究成果或改革实践的学术文章,着重反映广大高教工作者的创新理念、创新观点、创新经验;探索高教领域的创新思路、创新方法;介绍高教领域全方位的改革措施与实践经验;发布高教理论与知识的学习与研究,为广大高教工作者提供学术研究与交流平台。栏目设置:前沿视界、创新创业教育、课题研究、博士论坛、教海探新、教改新论、高教管理、高职论坛、师资.人才、高校思政、高教研究。
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