《湖北开放职业学院学报》（半月刊）创刊于1985年，是由湖北省教育厅主管、湖北开放职业学院主办,的综合性学术理论期刊。主要栏目：“双创”论坛（创新创业）、高教改革与高质量发展论坛、职业教育新论、高校大思政教育研究、新时代理论学习与实践论坛、数字经济与信创工程论坛、教与学论坛、文学艺术鉴赏等。

《天津电大学报》（季刊）创刊于1997年，由天津市教育委员会主管，天津广播电视大学主办。本刊是以“现代远程开放教育”理论研究与实践探索为主要内容的学术期刊。主要栏目：立德树人、开放大学论坛、开放远程教育、教学研究、社区教育、终身教育、职业教育与培训等。

《云南开放大学学报》（季刊）创刊于1980年，由云南省教育厅主管、云南开放大学主办。本刊刊载内容主要为以远程开放教育、职业研究为主。主要栏目：开放教育研究、职业教育研究、理论与实践等。

《开放学习研究》（双月刊）创刊于1996年，由北京开放大学主办。是由国家新闻出版署批准出版发行的正式出版物。主要栏目：开放学习实践、教育创新探索 、终身学习研究、开放大学建设、场馆学习研究、在线课程与教学、学习资源与学习环境、学习分析与学习支持、教师职业发展等。

《黑龙江教师发展学院学报》（月刊）创刊于1981年，由黑龙江教育学院主办。它秉持学术性与师范性相结合、服务教学科研与服务教育改革并重的办刊宗旨，坚持学术立刊、特色强刊、应用兴刊的办刊思路，在栏目设计、特色选题、文字风格、稿件加工等方面匠心独运。它遵守规范，严把质量，曾在全国高校文科学报、全国教育院校学报评比中获优秀学报称号。主要栏目：高教论坛、教师发展、课程·教学、职教园地、基础教育、德育·心理、文学·艺术、语言·文化、外语时空、研究广角等。

《终身教育研究》（原：江苏广播电视大学学报）（双月刊）创刊于1990年，由江苏开放大学主办，面向终身教育政策制定者、理论研究者和教育实践者的专业性学术期刊。本刊致力于引领终身教育理论研究，推动终身教育实践发展。主要栏目：本刊特稿、理论探讨、实证研究、专题研究和国际视野等。

《宁波开放大学学报》（季刊）创刊于2003年，是由宁波开放大学主办的公开出版发行的综合性学术刊物。办刊宗旨是：坚持正确的舆论导向，探索远程开放教育规律，繁荣各学科领域的学术研究，为促进现代远程开放教育事业的发展服务。主要栏目：终身教育研究、新媒体研究、开放教育研究、社科广角、创新课堂、文史探索、经济研究等。

《基础教育课程》（月刊）创刊于2004年，是教育部主管、课程教材研究所主办的课程教学专业期刊。主要栏目：区域发展、科学教育、课程建设、教材使用、教学研究等。

《中学语文教学》（月刊）创刊于1979年，由北京市教育委员会主管、首都师范大学主办。主要栏目：卷首语、中语视点、理念·观点、实践·反思、备课·设计、评价·测试、成长·发展、视野·素养等。

《现代中文学刊》（双月刊）创刊于2009年，由全国高等教育自学考试指导委员会、文史专业委员会、华东师范大学主办。是研究中国文学和文化的学术刊物，侧重于中国近代以来的文学和文化的研究。主要栏目：特稿、访谈、演讲、专辑、批评、学术随笔、书评、译文、史料、回应等。