《教师教育论坛》（月刊）是由教育部主管，华中师范大学主办，国内外公开出版发行的教育类期刊。高教版主要栏目：学术前沿、理论研究、实践探索、课程思政、队伍建设、教师培训等。

 《教育经济评论》（双月刊）创刊于2016年，由中华人民共和国教育部主管、北京师范大学主办。办刊宗旨为：坚持正确的办刊方向和价值导向，刊载教育经济学领域研究成果，开展该领域学术评论，促进该领域学术交流，服务我国科教兴国战略实施。既刊载理论研究文章，也刊载以数据或案例为基础的实证分析文章。

《中国教育科学（中英文）》（双月刊）由中华人民共和国教育部主管、人民教育出版社主办。该刊专心教育学术，注重深入研究，促进理论创新，展现中国教育科学研究成果。主要栏目：大家论坛、教育家精神、教育原理、高等教育、课程与教学论等。

《大学》（旬刊）创刊于2006年，由重庆市科学技术协会主管，重庆课堂内外杂志社出版有限公司主办，面向国内外公开发行的高等教育领域的专业学术期刊。研究与管理版主要栏目：专题特稿、高端访谈、高校建设、教育管理、高校人才培养等。教学与教育版主要栏目：专题特稿、教育聚焦、高等教育研究、基础教育研究、教学体系及课程建设等。思政教研版主要栏目：马克思主义研究、思想政治教育理论研究、思想政治理论课教学等。

《科学咨询》（半月刊）创刊于2000年，是由重庆市科学技术局主管，重庆市科学技术研究院主办，面向国内外公开发行的综合类科技期刊。主要栏目：科研课题、社会科学、科技前沿、医学科技、高等教育、教育科学等。

《应用型高等教育研究》（季刊）创刊于2016年是由安徽省教育厅主管、合肥大学主办的面向国内外公开发行的高等教育类专业性学术期刊。办刊宗旨为：坚持正确的办刊方向和舆论导向，刊载应用型高等教育研究成果，为应用型高等教育理论研讨与学术交流搭建平台，为我国高等教育转型发展提供智力支持。主要栏目：转型发展研究、双元制研究、教学创新研究、比较教育研究等。

《教育信息化论坛》（半月刊）创刊于2017年，由中原大地传媒股份有限公司主管，河南电子音像出版社、文心出版社主办。本刊是国内外高等院校教师、研究生及其他科研机构的研究人员展示成果、交流学术的理想平台。主要栏目：教学热点、教育信息化研究、教材解读、教育与教学、教改前沿、师资建设、教育管理、德育建设等。

《职教发展研究》（季刊）由江苏凤凰出版传媒股份有限公司主管、江苏凤凰报刊出版传媒有限公司主办。该刊传播先进职业教育思想与理念，引领当代职业教育研究，汇集成功职业教育经验与智慧，搭建职业教育学术交流平台，促进职业教育研究与发展。主要栏目：比较研究、职教探索、学徒制研究、院校治理、课程建设、历史研究等。

《大学与学科》（季刊），创刊于2020年，是教育部主管，北京大学、教育部学位与研究生教育发展中心联合主办的教育类学术期刊。期刊坚持学术性、国际性、政策性和实践性相结合，立足中国实践，秉持全球视野，致力于研讨大学发展与学科建设的理论与实践问题。主要栏目：学科建设、人才培养、比较与借鉴、学术动态等。

《新文科教育研究》（季刊）于2020年11月创刊，由教育部主管、中南财经政法大学主办，是是我国第一家新文科领域的专业学术期刊。主要栏目：中国学派、新文科范式与方法、教育史、高等教育理论、新文科实践探索等。