复合影响因子:0.339,综合影响因子:0.226
《常州工学院学报》(双月刊)创刊于1987年,由常州工学院主办。主要刊登自然科学类学术论文,如机械工程、电气工程、电了科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术、土木工程、建筑学等。主要栏目:资源与环境、智能制造、区域发展、教育教学等。
复合影响因子:0.43,综合影响因子:0.316
《哈尔滨工程大学学报(英文版)》(Journal of Marine Science and Application)(季刊),创刊于2002年,是由国际知名出版集团Springer和哈尔滨工程大学联合主办的英文科技期刊,现为中国高校内全面反映船舶与海洋领域学术研究水平的英文学术期刊,主要刊登中国船舶与海洋领域最新的科研成果和高水平的学术论文,旨在促进国际学术交流、推动国内船舶科技的发展。期刊具体内容涉及船舶工程(基础理论研究、船舶结构物设计、船舶性能研究、船舶结构动力学分析、造船技术、船舶材料、现代船舶设计与制造、水下航行器等)、海洋工程(海岸工程、港口航道、深海工程、海洋水文、海洋气象等)、船舶轮机工程、船舶电力与通信、船舶动力与机械、水声工程(水声材料研究、水下通信技术、水下声设备与仪器研究、水声探测技术等)、船舶经济学等。主要栏目:研究论文、动态。
复合影响因子:0.62,综合影响因子:0.35
《大连交通大学学报》(双月刊)创刊于1980年,是辽宁省教育厅主管、大连交通大学主办的交通运输类学术刊物。主要刊登交通运输管理与控制、轨道交通装备制造、交通基础设施与材料、交叉学科与交通前沿等领域的基础理论研究和应用研究方面的学术论文。主要栏目:交通运输管理与控制、轨道交通装备智造、交通基础设施与材料、交叉学科与交通前沿等。
复合影响因子:1.305,综合影响因子:0.929
《东北电力大学学报》(双月刊)创刊于1977年,由东北电力大学主办。主要刊载电力、电机、动力、热能、信息工程、自动控制与系统工程、电厂化学与机械、电子、数学和企业管理等学科和技术的最新研究成果及部分社会科学研究方面的论文。
复合影响因子:1.046,综合影响因子:0.5
《广东工业大学学报》(双月刊)创刊于1984年,是由广东工业大学主办的综合性学术刊物。主要刊登机械、材料、电气、电子、自动化、信息、计算机、化工、环境资源、建筑、管理、基础学科及有关交叉学科等方面的学术论文、研究报告,并选登具有新见解的学术争鸣文章。主要栏目:特约综述、智慧医疗、计算机科学与技术、综合研究等。
复合影响因子:0.752,综合影响因子:0.401
《桂林电子科技大学学报》(双月刊),1981年创刊。是经过国家科委批准,桂林电子科技大学主办的自然综合性学术期刊。本刊主要刊载通信工程、电子信息工程、计算机科学与技术、自动化、教育技术学、机械设计制造及其自动化、电气工程机器自动化、交通工程、工业设计、艺术设计、工商管理、信息与计算科学等多种专业的有创新、有参考价值的学术论文及科研成果。主要栏目:通信与电子、计算机与信息安全、数学、材料科学与工程、生命科学等。
复合影响因子:0.953,综合影响因子:0.617
《河北工程大学学报(自然科学版)》(双月刊)创刊于1984年,当时刊名为《河北煤炭建筑工程学院学报》。2006年8月更为现名。主要刊登土木建筑、工程力学、材料工程、环境工程、信息工程、采矿工程、地球科学、水利水电工程、农业工程、生物工程、化工、电气、机械、数学、物理、化学及交叉学科等方面的学术论文。
复合影响因子:0.236,综合影响因子:0.118
《河北建筑工程学院学报》(季刊)创刊于1984年,是河北建筑工程学院主办的以建筑工程技术为主的综合性学术期刊。主要刊登:建筑科学、土木工程、给水排水、建筑环境与设备、智能建筑、建筑材料、市政与环境工程、机械工程、电气工程、建筑经济与管理等学科及其交叉学科的基础理论研究、应用研究及科技开发研究领域的学术论文、报告、综合评述等。
复合影响因子:0.366,综合影响因子:0.267
《河南城建学院学报》(双月刊)是1992年创刊,1998年8月经国家新闻出版署批准,由河南城建学院主办的国内外公开发行的城建类学术理论刊物。刊登稿件主要包括土木工程、环境工程、城镇规划、建筑学、建筑经济、工程管理、城市燃气、给排水工程、计算机工程、测绘工程以及自然科学领域中的相关学科及专业。主要栏目:土木与交通工程、市政与环境工程、材料与化学工程、计算机科学与技术、基础理论研究等。
复合影响因子:0.172,综合影响因子:0.099
《河南工学院学报》(双月刊)创刊于1993年,由河南省教育厅主管、河南工学院主办,为综合性学术刊物,国内统一刊号为CN41-1457/T、国际连续出版物标准刊号为ISSN 2096-7772。主要栏目:机械工程、电气工程与自动化、计算机科学与技术、材料科学与工程、数理研究、经济与管理、高等教育等。