《外语教育研究前沿》（双月刊）由中华人民共和国教育部主管、北京外国语大学主办。该刊注重理论联系实际、学术性与应用性结合、科学性与社会性并重，鼓励研究者以教师所关注的问题为研究重点。主要栏目：外语教学、外语教材、外语教师等。

《现代教育》（半月刊）杂志是由山东省教育厅主管，山东省教育科学研究院和山东省教育招生考试院主办的面向基础教育、职业教育的综合性教育期刊。课程与教学版主要栏目：学科教育、新视点、政策解读、乡村教育、课程建设、教育广角等。

《中小学课堂教学研究》（月刊）创刊于2016年，为经国家新闻出版广电总局批准，广西出版传媒集团有限公司主管，广西教育出版社有限公司主办、出版的教育类期刊。办刊宗旨为：刊载中小学课堂教学领域的理论研究成果和教学实践经验，服务教师队伍建设，提高课堂教学质量，推动基础教育发展。主要栏目：课堂评论、课堂研究、课堂聚焦、课堂内外等。

《高校生物学教学研究（电子版）》（双月刊），创刊于2011年9月，是由教育部主管，高等教育出版社主办的综合性生命科学类教学研究期刊。主要栏目：专题、教改纵横、实践教学、教学管理、资源之窗等。

《中国多媒体与网络教学学报》（上旬刊），由中华人民共和国教育部主管，清华大学主办。主要栏目：多媒体信息技术、在线教育教学、国际教育研究、教育改革创新、高效管理策略、师资队伍建设、创新就业探索、课程教学理念等。

《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》（中旬刊），由中华人民共和国教育部主管，清华大学主办。主要栏目：多媒体信息技术、职教教改与发展、教学实践、工匠精神、优化管理策略、职业技能培养、职教广角等。

《教育史研究》（季刊）于2019年第一季度正式创刊。系国教育学会教育史分会会刊，由中华人民共和国教育部主管，人民教育出版社主办。主要栏目：教育学术史、中国教育史、外国教育史、教育家研究等。

《甘肃教育研究》(半月刊)于2021年5月正式创刊。由读者出版传媒股份有限公司主管、主办。主要栏目：教育观察、教育前沿、课程教学、德育理论、教改论坛、教法实例等。