《中国教育技术装备》（半月刊）创刊于1987年，是由教育部主管、中国教育装备行业协会主办的中国教育技术装备领域的专业权威期刊。主要栏目：理论研究、教师发展、信息技术、装备应用、教学改革、教育技术、科学教育、实验教学等。

《教育实践与研究》（旬刊）创刊于1999年，是由河北省教育科学研究所主办的学术刊物。办刊宗旨：着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势，全国贯彻党和国家的教育方针，全国做好三个服务。主要栏目：教育心语、学科纵横、教改新论、创新课堂、专题研讨、校长论教、教研员论教等。

《高校教育管理》（双月刊）创刊于1979年，是由江苏省教育厅主管、江苏大学主办的学术刊物，面向国内外公开发行。主要刊登高等教育管理学科的学术论文。主要栏目：高等教育理论与政策研究、高等教育治理现代化、民办与职业教育管理、人才培养等。

《基础教育参考》（月刊）由中华人民共和国教育部主管、教育部教育管理信息中心主办，是专门服务于基础教育各级行政领导、中小学校长、教育教学研究人员、骨干教师和关注我国基础教育改革与发展各界人士的一份国家级刊物。本刊在国内外公开发行，力求为我国基础教育的创新和优质发展服务，是各位教育工作者瞭望世界的窗口、教育科研的资源、决策管理的参谋、借鉴参考的平台,具有资料保存价值。主要栏目：区域发展、管理论坛、协同育人、教育数字化、跨学科融合、名师天地等。

《河南教育（教师教育版）》（月刊）创刊于2006年，是由河南教育报刊社主管主办的教育刊物。主要栏目：管理之窗、思政建设、杏坛随笔、课题研讨、语文纵谈、数学经纬、教学探微、课堂内外、育人广角、幼教园地等。

《广西教育》（旬刊）创刊于1954年，是广西壮族自治区教育厅主管、广西教育杂志社主办的教育期刊。上旬刊为学前教育、义务教务版，中旬刊为中等教育版，下旬刊为高等教育版。主要栏目：前沿视角、教育评价、案例研究、课改论坛、教学创新、德育论坛等。

《黑龙江教育》（旬刊）创刊于2005年，是由黑龙江大学主办的刊物。高教研究与评估版以高教评估研究为重点，探索我国高教评估理论与方法，注重高等教育发展研究、校本研究，立足黑龙江，面向全国，为高等教育改革与发展服务，为老师专业化发展服务。主要栏目：教育时论、教育数字化、专业建设与教学改革、人才培养模式、思政课程与课程思政等。

《职业教育研究》（月刊）创刊于1982年，是由天津职业技术师范大学主办的开展职业教育理论与实践研究的学术型月刊。主要栏目：专题研究、理论前沿、区域聚焦、职教管理、职教改革与发展、创新与就业、课程与教学、教师与学生、比较与借鉴、史海钩沉等。

《文教资料》（半月刊）创刊于1972年，由江苏省教育厅主管，南京师范大学主办。是国家新闻出主要栏目：语言文学研究、哲学史学研究、思想理论研究、教育教学研究等。

《大学教育》（半月刊）创刊于2012年，是由南宁师范大学主管主办的综合性教育类学术期刊。主要栏目：名校交流、高教热点、教育管理、学科建设、课程改革、教学研讨、思政育人、创新创业、人才培养、职业教育等。