《宁波开放大学学报》（季刊）创刊于2003年，是由宁波开放大学主办的公开出版发行的综合性学术刊物。办刊宗旨是：坚持正确的舆论导向，探索远程开放教育规律，繁荣各学科领域的学术研究，为促进现代远程开放教育事业的发展服务。主要栏目：终身教育研究、新媒体研究、开放教育研究、社科广角、创新课堂、文史探索、经济研究等。

《山西开放大学学报》（季刊）创刊于1996年。2024年更完现名。为山西开放大学主管主办的面向全国发行的综合性学术理论刊物。主要栏目：终身教育研究、思政工作研究、开放大学建设研究、远程教育研究、教育教学研究、学科研究、乡村振兴研究等。

《当代教研论丛》（月刊）创刊于2013年，是由哈尔滨市人民政府主管、哈尔滨学院主办的教育学术期刊。刊发教育工作者的教育教学文章和研究成果，搭建教育工作者学术和业务的平台，促进教育教学科研成果转化。主要栏目：理论探索、教育实践与创新、课程与教学改革、教师专业发展与人才培养、思想政治教育与课程思政、学生发展与评价、跨学科研究等。

《中小学教材教学》（月刊）创刊于1993年，是由中国教育出版传媒集团主管、人民教育出版社主办的期刊。主要栏目：课改视点、教学研究、实践探索、考试评价等。

《基础教育课程》（月刊）创刊于2004年，是教育部主管、课程教材研究所主办的课程教学专业期刊。主要栏目：区域发展、科学教育、课程建设、教材使用、教学研究等。

《中小学外语教学》（半月刊）创刊于1978年，是由北京师范大学主办、以中小学英语教师及教研人员为主要读者对象的刊物。始终把“为基础英语教育服务，为教学第一线的英语教师服务”作为办刊的指导思想，力争把我刊办成一本贴近中小学外语教学、集理论探讨与实际应用于一体的、实用性较强的学术刊物。中学篇主要栏目：教学研究、教法与经验、测试研究等。

《中学语文教学》（月刊）创刊于1979年，由北京市教育委员会主管、首都师范大学主办。主要栏目：卷首语、理论视点、语文诠微、课例寻绎、课堂诊断、文本研读、教学设计、作文指要等。

《现代中文学刊》（双月刊）创刊于2009年，由全国高等教育自学考试指导委员会、文史专业委员会、华东师范大学主办。是研究中国文学和文化的学术刊物，侧重于中国近代以来的文学和文化的研究。主要栏目：鲁迅研究、中国现当代文学的古典资源、批评视野、史料研究等。

《现代教育科学》（双月刊），创刊于1984年，是由吉林省教育科学院、吉林省高等教育学会、吉林省教育科研管理学会主办的学术刊物。主要发表学术理论文章和对高等教育改革与发展具有指导意义的工作研究文章。主要栏目：教育改革与发展、教育理论研究、教师发展与管理、教师教育研究、学科课程建设、比较教育研究等。

《中小学校长》（月刊）创刊于1995年，是由国家教育行政学院主办的工作性刊物。本刊贯彻教育方针、促进科学发展、推进素质教育的思想阵地；坚定理想信念、树立远大目标、锤炼个人修养的精神家园；关注热点难点、提高管理能力、启迪领导智慧的学习园地；荟萃研究成果、交流成功经验、促进共同发展的良师益友。主要栏目：专题研究、局长论坛、校长论坛、教育治理等。