《世界政治经济学评论（英文）》（World Review of Political Economy）（季刊），是由中国社会科学院马克思主义研究院和世界政治经济学学会共同主办、英国著名左翼出版社普鲁托（Pluto）出版社出版、全球公开发行、世界著名数据库JSTOR、EBSCO收录、同行评审的英文季刊。该刊主要发表马克思主义政治经济学理论及政策研究的论文、争鸣、书讯、学术动态以及马克思主义经济学家介绍，旨在联合世界各国的马克思主义经济学家，运用马克思主义经济学来分析和解决当代人类所面临的社会经济问题，努力扩大现代马克思主义经济学在学术活动、公共政策讨论以及其他领域的影响。
《比较文学：东方与西方（英文）》（Comparative Literature: East & West）（半年刊），创刊于2001年，由四川大学比较文学研究所主办，2017年起由劳特里奇（Routledge）出版，刊登比较文学、文学研究、文学文化理论与文化研究等相关学术论文。
《中国比较法学刊（英文）》（The Chinese Journal of Comparative Law）（年刊），于2013年创刊，是由国际比较法学院（IACL）主办的综合性英文法学期刊。该刊以“世界视野，中国重心”为宗旨，旨在为中国与世界法学学者交流思想、拓展研究合作提供一个一流的国际学术平台。其范围涵盖所有领域的比较法研究,重在着力推出比较法领域具有基础性和持续性的原创作品，特别是其中攸关中国法制建设和进步的学术论文。其编辑部目前设于香港城市大学法律学院中国与比较法研究中心。
《中国近代史（英文）》（Journal of Modern Chinese History）（半年刊），2007年创刊，由中国社会科学院近代史研究所主办。刊登中国近代史研究的原创稿件，论题广泛，包括19-20世纪中国政治、经济、社会、文化、思想、外交、军事、艺术、地方史、性别研究等领域。
《中国考古学（英文版）》（Chinese Archaeology）（年刊），创刊于2001年，由考古杂志社主办，格鲁伊特国际出版集团出版。
《东亚文化交涉学刊（英文）》（Journal of Cultural Interaction in East Asia）（半年刊），创刊于2010年，由北京外国语大学主办。该刊致力于在全球史视野下对东亚范围内的东西文化交涉以及东亚各地域间的文化交涉进行研究，针对东亚内部文化的形成、接触、冲突、变迁、融合等现象进行动态的把握，并对其结构性整合进行探索与分析。力求突破研究中惯常存在的国家、文明或固定空间的研究曲径视野，为东亚文化交涉提供更为宽阔的空间。
《语言、语境与语篇——社会符号学论坛（英文）》（Language, Context and Text--The Social Semiotics Forum）（半年刊），创刊于2019年，是由深圳大学支持建设的一份国际性双向盲审半年刊。旨在推出英国语言学家韩礼德首创的社会符号学在运用、批评与发展诸方面的研究成果。该刊主要关注以系统功能语言学为框架的前沿理论与实证探索，可涉及任何一种语言；对运用系统功能语言学的社会符号观探讨语言以外其他模态的成果也情有独钟，特别是那些从超学科角度看语言与其他模态之间关系的思考，其中语言需发挥核心作用。广泛刊发系统功能语言学各领域的著述，包括语言与语境的所有层次、学术与专业话语、商务交流、计算模型、健康护理交际、儿童语言发展、语言与读写学习、文学文本研究、第二及其他语言学习、体制性环境中社会阶层对语言的作用、意识形态研究、口笔译以及工作关系等议题。
《东西方哲学年鉴（英文）》（Yearbook for Eastern and Western Philosophy）（年刊），创刊于2016年，由中国人民大学哲学院与德国柏林自由大学哲学研究所共同主办，旨在为世界各国学者提供学术交流平台，以促进东西方哲学与文化交流、推进东西方的哲学研究，尤其关注东西方哲学传统及其对当今世界范围的宗教、文化、政治、法律等方面的影响。
《计算机教育应用期刊（英文）》（Journal of Computers in Education）（季刊），于2014年正式创刊，由北京师范大学主办，德国Springer出版社出版的跨学科综合性国际英文期刊。该刊致力于对教育实践产生积极影响，从而推动学习方式的变革。发表有关信息通信技术（ICT）在学习与教育领域最新研究与实践经验。
《教育技术研究与发展（英文）》（The Journal of Educational Technology Development and Exchange）（半年刊），创刊于2008年，是一本双盲审完全免费开放获取的英文国际学术期刊，由国际华人教育技术学会（SICET，sicet.org）出版。该刊为国际学者提供了一个跨学科的论坛，以交流不同学科、不同教育层次及不同教育技术领域的实践与研究成果。JETDE欢迎各类学术作品，包括实证研究论文与报告、概念性论文、系统综述/荟萃分析，以及立场文件，尤其侧重于教育技术在学习与教学实践中的教学应用。