《现代基础教育研究》（季刊）创刊于1998年，2011年更名为《现代基础教育研究》，是由上海师范大学主办的综合性基础教育学术集刊。本刊致力于服务教育实践、教育决策与教育学科建设。所刊论文主要探讨当前基础教育领域的突出问题，反映国内外基础教育理论与实践研究的最新成果，特别关注基础教育领域中融入一定学术思想的应用性研究成果。主要栏目：教育前沿问题、教育改革与实践、比较教育研究、教师专业发展、素质教育研究、教育管理专题、课程教材改革、学生心理与行为发展、学科教学策略等。
《现代基础教育研究》（季刊）创刊于1998年，2011年更名为《现代基础教育研究》，是由上海师范大学主办的综合性基础教育学术集刊。本刊致力于服务教育实践、教育决策与教育学科建设。所刊论文主要探讨当前基础教育领域的突出问题，反映国内外基础教育理论与实践研究的最新成果，特别关注基础教育领域中融入一定学术思想的应用性研究成果。主要栏目：教育前沿问题、教育改革与实践、比较教育研究、教师专业发展、素质教育研究、教育管理专题、课程教材改革、学生心理与行为发展、学科教学策略等。
《现代基础教育研究》（季刊）创刊于1998年，2011年更名为《现代基础教育研究》，是由上海师范大学主办的综合性基础教育学术集刊。本刊致力于服务教育实践、教育决策与教育学科建设。所刊论文主要探讨当前基础教育领域的突出问题，反映国内外基础教育理论与实践研究的最新成果，特别关注基础教育领域中融入一定学术思想的应用性研究成果。主要栏目：教育前沿问题、教育改革与实践、比较教育研究、教师专业发展、素质教育研究、教育管理专题、课程教材改革、学生心理与行为发展、学科教学策略等。
《现代基础教育研究》（季刊）创刊于1998年，2011年更名为《现代基础教育研究》，是由上海师范大学主办的综合性基础教育学术集刊。本刊致力于服务教育实践、教育决策与教育学科建设。所刊论文主要探讨当前基础教育领域的突出问题，反映国内外基础教育理论与实践研究的最新成果，特别关注基础教育领域中融入一定学术思想的应用性研究成果。主要栏目：教育前沿问题、教育改革与实践、比较教育研究、教师专业发展、素质教育研究、教育管理专题、课程教材改革、学生心理与行为发展、学科教学策略等。
《现代基础教育研究》（季刊）创刊于1998年，2011年更名为《现代基础教育研究》，是由上海师范大学主办的综合性基础教育学术集刊。本刊致力于服务教育实践、教育决策与教育学科建设。所刊论文主要探讨当前基础教育领域的突出问题，反映国内外基础教育理论与实践研究的最新成果，特别关注基础教育领域中融入一定学术思想的应用性研究成果。主要栏目：教育前沿问题、教育改革与实践、比较教育研究、教师专业发展、素质教育研究、教育管理专题、课程教材改革、学生心理与行为发展、学科教学策略等。
《现代基础教育研究》（季刊）创刊于1998年，2011年更名为《现代基础教育研究》，是由上海师范大学主办的综合性基础教育学术集刊。本刊致力于服务教育实践、教育决策与教育学科建设。所刊论文主要探讨当前基础教育领域的突出问题，反映国内外基础教育理论与实践研究的最新成果，特别关注基础教育领域中融入一定学术思想的应用性研究成果。主要栏目：教育前沿问题、教育改革与实践、比较教育研究、教师专业发展、素质教育研究、教育管理专题、课程教材改革、学生心理与行为发展、学科教学策略等。
《现代基础教育研究》（季刊）创刊于1998年，2011年更名为《现代基础教育研究》，是由上海师范大学主办的综合性基础教育学术集刊。本刊致力于服务教育实践、教育决策与教育学科建设。所刊论文主要探讨当前基础教育领域的突出问题，反映国内外基础教育理论与实践研究的最新成果，特别关注基础教育领域中融入一定学术思想的应用性研究成果。主要栏目：教育前沿问题、教育改革与实践、比较教育研究、教师专业发展、素质教育研究、教育管理专题、课程教材改革、学生心理与行为发展、学科教学策略等。
《现代基础教育研究》（季刊）创刊于1998年，2011年更名为《现代基础教育研究》，是由上海师范大学主办的综合性基础教育学术集刊。本刊致力于服务教育实践、教育决策与教育学科建设。所刊论文主要探讨当前基础教育领域的突出问题，反映国内外基础教育理论与实践研究的最新成果，特别关注基础教育领域中融入一定学术思想的应用性研究成果。主要栏目：教育前沿问题、教育改革与实践、比较教育研究、教师专业发展、素质教育研究、教育管理专题、课程教材改革、学生心理与行为发展、学科教学策略等。
《高校实验室科学技术》（半年刊）创刊于1983年，是由陕西师范大学主办的刊物。主要刊发实验室教育教学改革、教学创新发展探索、课程思政、实验室建设等主题文章。主要栏目：实验室教学与改革、实验技术与方法、现代教育技术、计算机技术与应用、实验室建设与管理等。
《高校实验室科学技术》（半年刊）创刊于1983年，是由陕西师范大学主办的刊物。主要刊发实验室教育教学改革、教学创新发展探索、课程思政、实验室建设等主题文章。主要栏目：实验室教学与改革、实验技术与方法、现代教育技术、计算机技术与应用、实验室建设与管理等。